简介：摘要：忆往昔，我们心潮澎湃;看今朝，我们奋力前进。

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简介：摘要：合理化的教学设计能提高教学组织活动的综合效果，有助于促进教学活动的全面优化开展。本文选取鲁迅的《故乡》作为切入点，针对《故乡》教学活动进行了设计和规划，旨在能提高教学效果，促进学生对课程知识进行系统的学习。

简介：摘要：合理化的教学设计能提高教学组织活动的综合效果，有助于促进教学活动的全面优化开展。本文选取鲁迅的《故乡》作为切入点，针对《故乡》教学活动进行了设计和规划，旨在能提高教学效果，促进学生对课程知识进行系统的学习。

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简介：摘要:早期阅读是幼儿认识社会和大自然的重要方式之一，是幼儿生理和心理健康发展的重要条件，也是幼儿个性正常发展的一个不可忽视的因素。早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义，而且对于提高幼儿的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用。本项研究在幼儿园语言教育和绘本教学等诸多方面均具有一定的学术价值和现实意义。

简介：摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”低年级是学生身心、学习方面可塑性最大的时期，尽快引导学生适应小学生活，让班集体形成良好的班风是每个班主任的首要任务。

简介：摘要：俗话说“良好的开端是成功的一半”低年级是学生身心、学习方面可塑性最大的时期，尽快引导学生适应小学生活，让班集体形成良好的班风是每个班主任的首要任务。

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简介：摘要：《故乡雨》的分析作品曲式结构可以帮助我们更加细致的了解这部作品的音乐形式月内容，本文是从作品的结构开始对作品作出的曲式分析。

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简介：摘要：数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言。数学语言虽然不像文学语言那样生动活泼,吸引人,可是,它精确、凝练,有很强的概括力,具有独特的美感，是学生主动获取信息、发展数学思维、学习数学语言的重要途径。《数学课程标准》强调：注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。随着时代的进步和发展，培养小学生数学文本阅读能力显得尤为重要，文本阅读能力深刻影响了小学生数学思想的发展。

简介： 【摘要】： 阅读在考试中占的分数值较高，但学生往往失分最多的也是阅读。 阅读是学习外语获取有关信息的主要途径。因此，阅读被认为是外语学习和教学中最重要的方面之一，阅读能力的培养是初中英语教学的核心内容。然而，在实际阅读教学中，虽然教师投入了大量的时间和精力，阅读教学却没有达到预期的效果。导致这种现象的原因是多方面的，其中教师忽视阅读策略的教学，学生没有掌握正确的阅读策略是主要原因。另一个原因就是学习者本身在阅读学习中缺乏自主性，阅读效率和阅读速度底下。

简介：摘要：《故乡雨》整首作品，曲调优美、旋律优雅动听，歌词清新淡雅，运用各种修辞手法，极具诗情画意同时增强了歌曲的抒情性。完美的向我们呈现了一幕游子离家多年，以“雨”作为寄托，对故乡的一种深深的思念、怀念之情。

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简介：摘要：种植园是孩子认识自然的重要窗口，本文从环境、材料、内容、问题聚焦等方面探究幼儿在种植活动的中的探索操作，探索了幼儿种植活动中“探究式”学习的有效适宜的支持性策略，最大限度的帮助幼儿主动建构种植活动的有益新经验。