简介：

简介：我有一朵小红花！这是一朵有魔力的小红花！它绽放的魔力至今让我心存感激！它是我的同桌——张乃天送给我的。

简介：本学期的家长学校在周五就要开课了,周二晚上我通过班级微信群告知家长:宝爸宝妈们,周五下午两点整,学校将举行本学期的家长学校培训会,届时先在学校操场集中,由熊校长授课,然后各自回班进行家长培训。培训会上,我将给您详细汇报孩子这段时间的表现,并给孩子们送上一份特别的礼物,请务必调整好时间,准时参加!班主任徐老师。

简介：【摘要】有效的班级管理不仅是维护正常教学秩序，保证教学质量的可靠保障，更是对塑造学生人格、提升学生素养有着积极的意义。本文将从借助管理平台加分，打造良好班集体、利用晨会队课表扬，渗透品质教育、通过传媒手段点赞，加强家校联合三个方面阐述——鼓励是班级管理的一种有效手段。

简介：有人送给画家一朵美丽的小红花,画家很喜欢这朵花,于是就把这朵花画了下来。他把真的小红花插在花瓶里,把画的小红花挂在墙上,看上去,这两朵花简直一模一样。

简介：

简介：激励教育不仅仅是教育方法,更是一种教育思想。通过一个教学实例,从激励教育方法、语言及评价三个方面,分享了激励教育在幼儿教学活动中的作用,强调了立足于幼儿主体性的发挥,从而促进他们生动、活泼、主动地发展。

简介：

简介：摘要：《体育与健身》课程评价的多元化给体育课带来了很多好处，为学习困难学生树立了信心。心理健康不仅反映出体育与健身课程的心理学基础，更是课程目标的重要内容之一。对于课堂中那些调皮捣蛋的学生，教师与学生展开对话，学会与问题学生沟通，在尊重问题学生的同时，机智地应对问题，最终，达成有效的教学，开启教师的育人智慧。

简介：你得到过小红花吗？你曾因为没有得到小红花苦恼过吗？得到小红花的确是一种荣誉，但人生是长跑，来日方长。

简介：把一朵纸做的小红花，粘在一个干燥的玻璃杯里．然后和杯子一起浸到水里。停一分钟之后再拿出来，和刚放进去的时候一样，小红花还是干燥的，一点也没有被水浸湿。你相信会有这样的事情发生吗？不信的话，就让我们一起来印证一下吧!

简介：在森林学校里，有马老师，兔学生、猫学生、狗学生和猪学生。有一天，马老师让同学们画一幅画。学生开始动笔了。小狗把山画歪了；小猪把河涂成黑色的了；小猫吧叶子画成红色了，花儿涂成绿色了；小兔子把桥画弯了……他们画好后，把画放在一起交流。小狗说：“小猪，你的河变成黑的了。”

简介：每到星期五下午是我最高兴也是我最为难的时候。高兴的是终于迎来为期二天的休息时光，为难的是每到星期五下午总是“几家欢喜几家愁”——因为，每周五都要分“红花”。

简介：<正>每天幼儿离园时都有这样的场景:有些家长拉着孩子兴奋地说:"又得到小红花了,你真棒!"有些家长则心情沉重:"怎么,今天又没得到小红花呀!"

简介：

简介：每到周末，班里都要对孩子本周的表现进行总结、评价，然后评选出“红花幼儿”。每当这时．孩子们都期待着自己能添上一朵代表荣耀的小红花。但是，

简介：我生在春天,四月,溶雪的日子。当我落地,立刻我耳朵灌进一个声音,是身旁发出的亲密的呼唤,像一串清脆的小铃铛被春风撞响了。"乌兰其其格吐木小红花驼!"小铃铛这样地响。

简介：摘要幼儿学习的动机感性多于理性。他们通常是凭着兴趣去主动探索和学习的。他们首先关注的是活动本身和过程是否精彩，是否吸引人，其次才有可能像成人一样会为了活动的成果而坚持努力。因此，我们在选择活动内容时必须考虑如何吸引幼儿的注意力，调动他们主动学习的欲望与积极性。

简介：华亦菲,3岁,上安徽省淮南市田家庵区第三幼儿园小班。[家长的话]因我自己是搞幼教工作的,又三十岁才得女,所以不由得在孩子身上倾注了更多的希望。女儿一岁多点的时候,我就把幼儿园的那一套“竞争机制”引进了家里,在房间里布置了“比一比,看看谁的红花多”的专栏。孩子缺少竞争对手,我就把自

简介：江苏省灌南县小红花幼儿园创建于2013年，是县委、县政府按省优质园建设标；隹精心打造的一所融现代气息、儿童情趣为一体的公办优质幼儿园。幼儿园占地面积30亩，建筑面积7800平方米，办学规模为6轨18个教学班，可容纳幼儿600名。幼儿园拥有一支年轻化、专业化、观念新的教师队伍，全部学前教育专业毕业，均为在编教师。