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  • 简介:在鹤庆坝子的东南隅,有龙华、象眠二山,山前有两条河叫漾弓江和银河,二水交汇于山下后向东南方直奔金沙江。这里风清俗美,景观独秀,地灵人杰,曾孕育出许多举人、进士、翰林学子,是鹤庆历史文化名人的主要发祥地之。笔者从方志的记载和现存的碑刻及民间幸存的藏品中,了解到清朝咸丰至民国(1851——1928年)年间,这里的金墩乡孝廉村个白族赵氏中,出了三位杰出的书法家,这三位杰出的书法家即:赵矩、赵廷墙、赵鹤龄祖孙三人。

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  • 简介:黄风在每年的农历三四月间总是如期而至。漫天的黄沙在狂风的作用下遮天蔽日,到处肆虐,明明是晴天,太阳却只能发出黯白的光。蓬蒿随着刮起的沙石四处乱滚,路上的行人消失殆尽,过往的车辆也放慢了速度。即便是这样的天气,新上任的石寨村村长赵忠乾还是到乡政府去了趟。他原本想在乡上请黄乡长喝酒,趁机拉拉关

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  • 简介:摘要教育的核心就是爱。本文从尊重学生、宽容学生并容许学生偶尔犯点错误、爱学生也要严爱相济等角度诠释了个极其朴素的教育理念,它告诫所有的教育工作者只有艺术性的关爱学生,才能真正地起到教育良效。

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  • 简介:你弄坏过家里的东西吗?你打碎过餐具吗?你考试考砸过吗?这时候你是迎来了爸妈的“狂风暴雨”,还是成为了“男女双打”的“乒乓球”?

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  • 简介:<正>罗金远先生在本刊2006年8月号上著文说:“从定意义上讲,阅读是学问。阅读是有规律可循的,阅读也是需要学习的。”阅读既然是学问,就需要学习和研究,就需要发现和掌握它的规律。然而在现实中,不学习、不研究、不按规律办事的现象和不善于阅读的人比比皆是。这正是当今阅读的大时弊。

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  • 简介:<正>电影改编是学问,是种在正确的世界观和方法论指导下进行的创造性劳动。如果这个认识没有太大错误的话,那么,随着改编作品的日益增多,我们把电影改编作为学问来研究,就显得十分必要和重要了。世界上最多的是矛盾。电影改编这门学问当前就遇到许多矛盾,如何处理原著与改编的关系就是个比较突出的问题。原著与改编的关系,是对立统的关系。没有原著,改编就无从谈起;没有改编,原著仍然是原著。只有把原著与改编统起来,经过改编者的再创作,才能产生具有独特价值的电影新作品。但主要矛盾和矛盾的主要方面决定事物的性质。在原著与改编这对矛盾中,原著是主要方面,它提供了改编的内容和基础,决定着改编的性质和方向。只有吃透原著、理解原著,才能把握原著、驾驭原著。当

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  • 简介:和强、熊月玲贤伉俪在新疆秦腔界是两颗璀灿的明星,是两面高扬的大旗。和强先生13岁即参加玉门油矿文工团秦剧队学艺。师从秦腔表演艺术家王新民先生,攻文武小生和文武须生,尤其擅演长靠戏。1957年随石油大军进疆,加入乌鲁木齐市新中剧院,逐渐磨炼,斐然成材。和强先生不仅富有表演艺术的天赋条件,而且意志坚强,敢于拼搏。他从小对戏剧就有“悟性”,加之在文化素质上的不断提高,具有较高层次的审美情趣,博采众长,溶铸于心,久而久之,自成风格。

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  • 简介:管理是科学。在企业管理过程中,有很多微妙的东西,稍有疏忽,管理工作就变得不可收拾。因此,我们首先要承认管理是科学,有它的内在科学性。春节我与朋友聚会时,聊到两个事情,与大家分享。

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  • 简介:孟买佛学院是印度著名的佛学院之,它建院历史久远、建筑辉煌,培养出了许多著名的学者。除此之外,它还有个极其微小的细节——在正门侧又开了个只有1.5米高,40厘米宽的小门。这正是孟买佛学院给它的学生上的第堂课。对于所有的来校新生,教师都会引导他到小门旁。很显然,所有的人都需弯腰侧身进出。教师说,大门当然出入方便,而且能够让个人很体面、很有风度地出入。但是,很多时候,我们要出入的地方并不都有壮观的大门。

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  • 简介:当前,在大力推进课程教材改革的时候,在大力培养学生全面素质的时候,特别是在大力改善办学条件的时候,我们确实应当把学校环境绿化作为潜性课程来重新加以审视。春天来了,我们的校园里是否可以有更多的绿色呢?

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  • 简介:交友之道,择友为先。只有选择品德高尚、情趣高雅、志向高远的朋友,才能在人生路上共同净化、道进步;倘若选择了品行不端之人,就可能白袍沾墨,甚至同流合污。多交善友,生少忧。从古至今,择友交友都是每个人需要面对的人生课题。

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  • 简介:有个人过生日,特别邀请了四个朋友,在家中吃饭庆祝。三个人准时到达,只剩人,迟迟没来。

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  • 简介:摘 要:习主席说,教师定要有仁爱之心。教育处处充满爱,爱在教育中能收获不样的结果。爱孩子,能让孩子健康成长,也能让孩子受到辈子的伤害。所以说,爱孩子,特别是幼儿园老师,要有艺术。当我们打着爱的旗号用爱的名义去教育孩子,不恰当的爱会让孩子在爱中受伤害。老师的爱和妈妈的爱有区别,幼儿园老师如何给孩子恰当的爱?在文中通过分析爱的不同、爱的伤害、如何恰当的在教育中爱孩子等,和大家起探讨老师爱的艺术。

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  • 简介:作为教师,如果味的传达自己的知识而忽视了倾听,那么容易导致效果事半功倍,如果能够做到适度倾听学生的想法,那么对教师的教学是大有裨益的。本文就以倾听为研究点,探讨提高教学质量的策略。

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  • 简介:生命是个成长的过程,这个过程也是人格构建的过程,是养成个人积极的人生观、价值观的过程。中学生处于情绪不稳定时期,也是教育最困难的时期。他们遇事容易冲动,缺乏理智和自我控制能力。作为教师,应清醒地认识到,学生犯错误并不重要,重要的是,当学生犯错误时,教师币应采取何种态度,让学生接受何种教育。罗曼·罗兰说过:把犁刀可以割破孩子的心,

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  • 简介:"早恋",在我这里根本连问题都不是。在我看来恋爱是人的种正常感情活动,与生俱来,早也可能发生晚也可能发生,三岁的孩子还会爱上幼儿园女教师呢,并且拥有爱的能力难道是坏事情吗?难道要自己的孩子根本就不懂得爱,是个傻子就好吗?

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