简介:摘要目的分析上海市黄浦区居民碘盐食用情况,为消除碘缺乏病(IDD)防治工作提供科学依据。方法2002~2012年,在黄浦区每半年对本区半淞园、老西门、南京、外滩、小东门、豫园街道社区居民用户的食用盐进行抽样检测。结果2002~2012年共检测3379份居民户食盐,合格碘盐3118份,不合格碘盐70份,非碘盐129份,碘盐覆盖率为94.60%,碘盐合格率为97.85%,合格碘盐食用率为92.59%,非碘盐率为3.51%。结论食盐加碘问题不断得到了各部门及居民的重视,消除碘缺乏病的干预措施在继续得到落实巩固。今后除了保证碘盐质量、加强碘盐监测监督外,还要进一步加大对居民健康教育的宣传力度,消除居民对食用碘盐的顾虑,使碘缺乏病的干预措施能落到实处,以便有效地防治碘缺乏病。
简介:摘要目的分析上海市松江区2007~2011年居民跌倒的流行特征,为开展针对性的跌倒干预提供依据。方法应用SPSS15.0统计软件和Excel2003对松江区2007~2011年伤害报告中跌倒资料进行统计分析。结果2007~2011年松江区共报告跌倒病例114225例,男女性别比为1.511。跌倒发生以夏、秋季多见,一天中的下午跌倒发生最多,占31.64%。不同人群跌倒发生情况不同,地区分布中外省市占50.8%,且在工业和建筑场所发生较多,占22.82%。年龄分布以25~44岁为最多,占32.39%。随着年龄的上升,跌倒的受伤程度“重度”的构成比例逐渐上升。结论针对不同人群开展跌倒干预,以降低跌倒发生率。
简介:在收集、梳理关于教师专业发展、教师PCK、校本研修等相关文献资料的基础上,上海市徐汇区上海小学语文组选取三位处于不同专业发展阶段的语文教师的课堂教学案例进行个案式的聚焦,通过案例的剖析,获得了不同专业发展阶段小学语文教师的个体PCK特点。同时以行动研究的方式展呈、描述、分析了学校开展基于PCK提升的校本研修策略实践过程,并从完善基于PCK提升的校本研修制度、整合基于PCK提升的校本研修资源、建设基于PCK提升的校本研修文化等方面提出了促进教师PCK催生与分享的校本研修实践策略。