简介:当今世界已发生深刻变化。与一百年前相比,今天世界的三个重要变化将深刻地影响人类历史进程:第一个变化是,一百年前,民族国家各自为政,力里量势是约束国家行为的主要手段,国家间的战争毫无忌惮地爆发,两次世界大战均源于这一点。今天,具有一定约束力的国际规则和制度安排已经建立,国家行为不再完全受力量均衡的“盲目逻辑”支配,战争因受到国际现则的约束而减少。第二个变化是,一百年前,世界经济增长的质量较低,贸易收益率也比较低。今天,世界经济越来越一体化,越来越相互依赖,一个投资、生产、贸易、金融、技术、信息的全球网络巳经形成,市场经济的内在力统正在以全球市场的形式显示出来。贸易成为追求财富和经济增K的重要方式
简介:经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。当今世界,经济全球化、世界多极化以及文化多样化的趋势越来越突出。关于经济全球化、世界多极化以及文化多样化的相关知识,普通高中新课程只是以模块的形式在《经济生活》《政治生活》和《文化生活》中分别作了较为详细的介绍,但对这三者之间的相互关系的阐述却没有涉及。笔者认为,在教学中,特别是在学生学习了《文化生活》第三课“文化的多样性与文化传播”后,教师应该结合学生已有的知识储备,及时帮助学生将分散于各模块的上述知识进行有机地整合,引导学生正确认识经济全球化、世界多极化与文化多样化之问的相互关系。这样做,既有利于帮助学生温故知新,加深对相关知识的理解和把握,同时,通过对各模块相关知识的整合,也有利于培养学生的综合探究能力。