简介：高等师范教育课程中学生个人意义的生成,对高等师范院校改变学科本位思想,促进自身的生存和发展意义重大,且有利于满足基础教育新课改对研究型师资的需求。高师课程的课程目标、课程内容、课程实施、课程评价要充分考虑到对学生的个人意义,使课程实实在在地打动学生,为学生提供真正的学习机会。

简介：网上流行一个笑话：联合国官员调查世界粮食问题．叫来一个美国人，一个埃塞俄比亚人，一个中国人。他说：“请你们对世界粮食缺乏的问题发表一下个人意见。”美国人说：“什么叫缺乏呀．没听过这个词．不懂。”埃塞俄比亚人说：“什么叫粮食呀，没听过．不懂。”中国人说：“什么叫个人意见呀，没听过，不懂。”这笑话有点夸张，却入木三分地道出了在我们这个封建专制历史特别悠久的国度里，“个人意见”相对缺失的尴尬现实。

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简介：《沉重的翅膀》是一本具有深刻意义的思想书籍。看似一本覆盖“政治”、“改革”复杂枯燥字眼的它，却潜在存有个人意识与社会之间的相互关系。作者从塑造不同阶级的人物出发，刻画不同的人物性格并塑造了为之重要的个人意识，使我对于整本书有了“言外之意不在此，在于‘解析’个人意识关系社会之重也”的见解。

简介：摘要：许多高职院校在钢琴教学活动中只关注学生的钢琴技能,而忽视培养学生音乐能力的重要性,这导致许多高职院校的学生缺乏专业的音乐能力,进而影响到学生的未来发展。作为培养我国优秀音乐人才的重要场所,高职院校具有十分重要的责任与使命,只有在钢琴教学活动的开展过程中,对培养学生音乐能力的工作予以重视,才能够提升学生的音乐素养,进而使高职学生获得更加丰富的音乐感受。鉴于此,在高职院校的钢琴教学活动开展过程中,教师需要提升对学生音乐能力培养的重视程度,对钢琴教学模式进行创新与调整,培养学生的音乐综合能力。本文主要分析高职院校的钢琴教学现状,并提出了培养学生音乐能力的策略。本文阐述了将双钢琴教学及教学方法引入到高职院校中的重要性，全面分析了开设双钢琴演奏专业在高职院校中的优势以及培养学生在实践性，应用性等方面起到的积极作用。

简介：地方组织法第十七条规定表明。政府组成人员和人民法院院长、人民检察院检察长列席本级人代会是法定的。值得注意的是．有关机关、团体负责人是否列席．要由本级人大常委会决定。笔者认为，由于上届人大常委会组成人员都是上一届的人大代表。他们熟悉了解人代会，掌握许多与人代会有关的情况，这些人员列席新一届人代会。

简介：摘要芥川龙之介的小说充满魅力，源于其对人性与社会细致的观察和深刻的思考。1919年5年发表在《新潮》杂志上的短篇小说《橘子》，是芥川龙之介的一部带有强烈自传色彩的小说。其个人意识在文章中的真实体现，使得该篇小说在讲述故事的同时，也将芥川龙之介当时的内心想法和精神状态展现在世人眼前，使得该篇小说更具有特别的意义。

简介：报刊上经常看到这样一些句子:德育实效不尽人意。无论是引人赞叹的事物,还是令人称羡的成功,都有不尽人意之处。教师体验到的自信感、成就感却不尽人意。

简介：《现代汉语词典》对“如意”的解释是“符合心意”，例子有“称心如意”等。“如意”的中间可以插进一些别的成分，像“如人意”“如他的意”。“如人意”前还能加上修饰语“尽”，构成“尽如人意”一说。如宋代朱熹《与黄直卿书》里就有“尽如人意”的说法：“但觉得事有难得尽如人意者”，意思是完全使人满意。

简介：摘要：高考改革是近年来普通高中教育的重点内容。随着改革的不断推进和深入展开，以前单一的教学模式已经不能适应当下的现实需要，育人方式的丰富与创新是行之有效的改革应对策略，在历史教学中实施活动育人教学策略，具有很大的现实意义。

简介：个人意涵图是目前西方博物馆学习研究者常用的调查方法,它可用于记录观众参观博物馆前后在智识、情感、态度等方面的变化情况。本文简要分析了博物馆学习评价的现状与国内目前存在的问题,并介绍了个人意涵图评价方法出现的理论背景、具体的操作流程、在博物馆学习评价研究中的优势及其在教学和研究中存在的局限与可行性。相比于传统的评价方法,个人意涵图在评价非正式学习环境下的科学学习时结合了定性与定量分析,并且不受参与者的年龄、前认知概念和已掌握能力的影响。希望能为从事非正式学习的从业人员和研究人员使用个人意涵图开展博物馆学习评价提供参考。

简介：摘要：新时代背景下，职业教育迈向提质培优新征程，职业院校基层党组织是落实立德树人根本任务的战斗堡垒，文章从时代要求与现实意义两个方面探讨了职业院校构建党建引领课程思政协同育人体系的必要性与意义。

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简介：印第安人形象频繁出现在马克·吐温文学作品、书信和演讲中,凸显出吐温对印第安人态度的矛盾性。东方主义批评已经成为研究吐温对印第安人态度的主流批评话语,但它却难于涵盖吐温对印第安人的人道主义关怀,同时也限制了吐温作品诗学意义的表达。把握殖民话语与人道主义之间张力的动态变化是解读吐温作品中印第安人意义的关键。

简介：摘要：本文旨在探讨延安精神在小学语文教育中的育人意义与实践。通过对延安精神的概念和内涵进行分析，阐述其在培养学生爱国情怀、树立正确价值观和培养优秀人才方面的重要作用。同时，结合具体案例和实践经验，探讨延安精神在小学语文教育中的具体应用和实施方法。研究结果表明，延安精神在小学语文教育中能够有效促进学生的全面发展，培养他们的社会责任感和创造能力。

简介：美国著名演员克里斯托弗·里夫由于在影片《超人》中成功地扮演了男主角“超人”而闻名于世。从此之后,他便成为美国和全世界影迷心目中的聪明绝顶、胆量超群、毅力非凡和阳刚勇猛的英雄。人们渐渐忘记了他的真实姓名。“超人”便成了克里斯托弗·里夫的代名词。克里斯托弗·里夫出身于美国纽约州北部,从小立志当演员,以优异的成绩毕业于朱莉娅演艺学校。他与第一个女伴盖·埃克斯顿共同生活了十载,育有

简介：《名人传记》编辑部:从1996年起,我订阅《名人传记》已近二十年,时间证明了我对贵刊的喜爱。现对贵刊2013年上半月第4期《李安:心中卧虎》一文中的一个用词提点不同意见,也算表达喜爱的一种方式吧。文中柴静说:"会不会有人劝你说,你做艺术片很成功,但做商业片就差强人意,比如说《绿巨人》好像也没赚钱。"柴静这里讲的"差强人意"一词是不好的意思。其实"差强人意"一词并不是不能使人满意,而是尚能使人满意,是褒义词。

简介：辞书编校质量不如人意记者从第二届国家辞书奖评委会上了解到，虽然堪称“精品”的辞书数量不少，但编校质量差已成为一个不容忽视的问题。编校质量不过关，差错率超标已成为一些水平高、内容好的辞书不能获奖的重要原因。如有一本物理学方面的词典，其作者是国际知名的科...