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  • 简介:在当今大数据时代,信息需求日益增长,大部分人获得信息主要来自互联网.如何进行个性网页设计?首先必须了解自己要做网站内容,只有抓住了网站内容个性特征并且视觉,然后从网页界面、导航条、交互方式、文字、图片、色彩、声音、FLASH动画、视频等元素入手,才能设计出精彩且个性网页来.

  • 标签: 个性化的网页设计 界面 导航条 交互方式 文字 FLASH动画
  • 简介:摘要:随着现代社会发展,信息技术对人类应用也越来越广泛,这导致了社会对此技术领域人才渴求,从而也促进了中学、大学以及各类职业学院对信息技术这一课程重视程度。其中,作为承载和交流各种信息载体——网页,也有了她应有的地位,从而,网页设计与制作这部分教学,也得到了大家重视。作为基础教育阶段普通高中,我们要加强对此类课程教学研究力度。我校在网页设计与制作这部分内容开展了个性教学,旨在提高学生们信息素养和专业知识水平。

  • 标签: 适合教育 高中 信息技术 网页设计 个性化教学
  • 简介:20世纪初,工业技术发展和设计标准兴起,确实使我们物质生活得以丰富。但当人们把印有卡通画贴纸作为武器来对抗这些大量生产商品,喜欢选择能根据自己喜好不同组装产品,以及对限量商品追求欲望,这些都暗示着人们对量产商业主义以及缺乏个性关怀标准审美价值观略有厌倦。作为设计师要学会以多样、彼此不同消费群作为设计思考对象,积极探索设计新思路。

  • 标签: 设计 标准化 需求 个性化
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:当今社会快节奏工作模式使得人们对办公环境舒适、美感、智能等方面有了新要求,办公空间不仅仅是用于工作机器,如何使办公空间设计更加人性个性;如何将传统办公模式进行改良以适应社会发展成了设计师急需解决问题,同时也为设计师提出了新挑战。

  • 标签: 个性化 人性化 功能分析 概念定位
  • 简介:我接待过很多向我咨询学生.也跟更多学生通过邮件方式交流.曾经有一个学生在邮件里跟我说,以下是他原话:“我出生在一个普通家庭,从小学到大学都一帆风顺,现在读着来之不易工程大学,学着还算满意信息管理专业,仿佛一切风平浪静。全国很多和我一样孩子,从小就没有自己观点和主见,走着父母早已铺好

  • 标签: 人生设计 个性化原则 教育改革 校园文化 大学生 学位
  • 简介:

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  • 简介:合适个性作业可以帮助学生在学习过程中展现和养成个性,从而实现自我,在教学中教师经常设计反思性、实践性、合作型、选择性等数学作业可以多角度呈现学生个性,以促进学生个性逐步发展。

  • 标签: 个性化作业 反思性 实践性 合作型 选择性
  • 简介:摘要:阅读是人重要活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人身心愉悦,每一个有时代感、责任感教师都应该重视学生阅读,引导学生个性地阅读。

  • 标签: 个性化 阅读 思维
  • 简介:在新课程背景下,语文教学评价发生了重大变革。我们欣喜地看到,在新课程评价理念指导下,广大教师正逐步打破以往单一、僵化评价方式,不断采用灵活多变、充满人性评价手段,有效地促进了学生发展。作为评价重要组成部分——平时作业和考试内容,也正以崭新面貌呈现于师生面前。

  • 标签: 语文教学 教学设计 习题设计 小学 作业布置
  • 简介:

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  • 简介:摘要:在国家城市更新战略推动下,提高人们居住环境,提升房地产商市场竞争力。随着消费者需求不断升级,房地产商需要提供更加个性服务才能够在市场上获得竞争优势。本研究通过开发一个面向消费者个性定制设计平台,可以帮助房地产商更好地满足消费者需求,提升其市场竞争力。推动智慧城市建设。本研究将智慧城市理念融入到房地产个性定制设计中,通过构建一个智能、信息平台,可以促进智慧城市建设,为城市发展做出贡献。推进房地产行业数字转型。本项目通过设计平台方式让房地产市场融入探索数字化时代,推动房地产行业数字转型,提高行业生产效率和质量。

  • 标签: 个性化定制 数字化
  • 简介:传统作业大多围绕教学大纲设计,很少考虑学生个性发展或兴趣特长差异。因此,作业本应发挥巩固、拓展功能未能很好地体现。本文拟就英语"个性"作业设计提出以下思考:一、作业类型个性"1.设计趣味性作业,

  • 标签: “个性化” 大纲设计 传统作业 小学英语 趣味性作业 个性发展
  • 简介:当下,随着我国经济飞速发展,我国住宅环境得到了日益提高,建设单位对建筑物个性要求也在完善。所以要求我们设计要朝着个性,生态,专业发展趋势展开。提高现阶段住宅楼设计。改变住宅楼设计观念对于今后住宅楼建筑设计意义重大。本文在我国当下住宅建筑发展趋势进行探讨分析,以期为同行工作提供借鉴。

  • 标签: 住宅楼建筑 建筑设计 个性化 创作思维 发展趋势
  • 简介:本文认为在当今资迅极速膨涨时代,作为大众信息传播手段平面设计应该顺应潮流,通过强化作品个性达到快速、有效、准确传递信息作用。而创造力以及创造性思维才是真正提升个性动力;作为平面设计师更应加强创造性思维开发、注重原创,才能增强创造力、彰显个性差异,发展具有鲜明中华民族特征平面设计语言,提高作品国际设计地位。

  • 标签: 平面设计 创造性思维 信息传播 波普艺术 个性 包豪斯
  • 简介:产品没有创新就不会有市场,设计没有个性就不会有生机。本文从日用陶瓷个性设计时代背景人手,找出日用陶瓷个性设计四个突破点:个性造型设计个性材质运用、个性装饰设计个性色彩设计。并指出在遵循产品功能基础上展示日用陶瓷产品个性设计.是日用陶瓷产品发展必由之路。

  • 标签: 日用陶瓷设计 个性 创新
  • 简介:摘要随着我国建筑行业市场发展程度不断提升,建设单位对建筑物个性要求越来越高,虽然受到我国住宅建筑市场起步晚影响,但自改革开放以来这一问题一直受到业界重视,也积累了不少工作经验。但是就我国目前住宅市场现状分析,住宅建筑个性设计还存在显著不足之处。本文在我国当今住宅建筑交易市场现状基础上简单阐述了建筑个性设计与建筑质量、销售效益之间关系,以期为同行工作提供借鉴。

  • 标签: 建筑物 住宅建筑 市场化 个性化 设计 创作思维
  • 简介:摘要作者针对小学生习作程式、雷同化且书面语言贫乏等现象,提出“要使学生能自如表达所见所闻所为所感,就必须进行有效语言积累,积累与习作是相辅相成。每一个学生之间性格特征、生活经历均有差异,因此他们语言积累与习作也应该各具个性。”这一观点,并且付诸实践,探索出了一条卓有成效教学途径。

  • 标签: 相辅相成 同步发展 各具个性
  • 简介:不同教师教学方式都会有所不同,朱校长说:采取一套课程两个以上教师来完成,不仅可以很好地调节教学气氛,也能全方位地对学生的人格修养产生重要影响,使学生在愉快地学习中尽情感受不同教师的人格魅力。

  • 标签: 教师 学生评价 教学方式 人格魅力 人格修养 互动型
  • 简介:摘要:作业是我国小学语文教学中十分重要组成部分之一。在新课改大背景下,我国小学语文作业设计趋近细致,作业对学生所起引导作用也在发生着变化。本文立足于当前我国小学语文作业设计现状,对小学语文个性设计进行简要探究。

  • 标签: 小学语文作业设计 个性化作业设计