简介:[摘要 ] 目的 为了降低普通外科由于护理带来的安全隐患,有效的提高医护人员的护理水平。 方法 在我院选取 150名住院患者,其中 75例为参照组,针对一组的患者采用常规的护理方式,没有安全的相关的措施。选取另外 75例为实验组,针对这一组患者采用常规护理外,在结合护理安全管理,观察患者是否认可医护人员的护理。结果 通过对两组的调查数据统计分析后发现,实验组的患者对医护人员的护理认可度较高,为 72( 96%),对照组患者对医护人员的护理认可度为 56( 74.5%),通过对比分析发现,实验组对护理的认可度高于参照组,医患之间的矛盾降低,并且患者对医护人员的满意度和认可度高,实验组和对照组之间的差异较明显。结论 由于两组采用的护理方式有所差异,因而实验组的患者对护理更加认可,因此,在普通外科,医护人员要采用安全隐患的管理方式,能够减少医患矛盾,得到患者的认可,医患关系和谐融洽,较少了患者发生事故的可能,有利于患者早日恢复身体健康。
简介:摘要:目的 文章主要针对普通外科腹部外伤的急救与护理效果进行分析研究。方法 选取2018年9月至2019年11月人民医院收治的82例腹部外伤患者分为观察组和对照组,每组41例。观察组予以综合护理干预,对照组予以常规护理干预,两组患者的急救方法一致,比较两组患者的护理效果。结果 观察组患者的病情评估时间、转运时间、急救时间分别为(3.12±0.15)、(5.44±0.27)、(41.59±2.57)min,对照组分别为(5.62±0.31)、(7.84±0.61)、(63.92±3.09)min,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组抢救成功率为97.56%,对照组为80.49%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组病死率为2.44%,对照组为19.51%,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率为2.44%,对照组为21.95%,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者在心理、用药、病情观察、环境干预及健康教育满意度方面的评分均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 在普通外科腹部外伤患者的急救过程中实施综合护理干预,有助于提高急救效率及抢救成功率。
简介:摘要:普通外科患者在进行手术治疗之后,对于手术切口护理不合理的话,可能会引起多种并发症的产生,而切口感染就是最为常见的一种。临床上认为,切口感染的出现有多方面因素引起,比如患者自身的疾病情况、手术室的管理和无菌情况、医院内患者感染的管理、手术切口是否合理缝合等等因素都对切口感染有一定的影响。如果出现切口感染的现象,则可能会引起患者手术切口处的瘙痒感、疤痕也会出现发炎现象,这切都会对患者手术后康复造成一定的影响,延长患者术后康复进度,甚至导致患者需要二次手术治疗的可能,加强患者的痛苦,也使得患者在治疗上浪费时间、金钱。现今,我院对于普通外科手术患者在手术治疗后加强了围手术期的管理,通过一定的技术减少患者术后切口感染的概率。现就我院在2018年1月到2019年12月内进行普通外科手术治疗的1374例患者中出现切口感染的10名患者的具体情况进行总结,如下文所示:
简介:[摘要 ] 目的 分析护理风险管理在普通外科护理管理中的应用效果。 方法 以 2018 年 1 月— 2019 年 1 月在该院普外科进行治疗的 90名住院患者为研究对象,其中 45例为参照组,针对一组的患者采用常规的护理方式,没有实行护理风险管理。选取另外 45例作为实验组,针对这一组患者采用常规护理外,实行护理风险管理。通过患者对护理人员的满意度,以及分析出现护理差错的原因进行分析,来探讨护理风险管理在普通外科护理管理中的应用。结果 通过对两组的调查分析表明,实验组的护理认可度明显高于参照组,并且实验组的护理差错也明显低于对照组,组间数据差异有统计学意义( P< 0.05)。
简介:【摘要】目的 探讨情景模拟和 PBL 在普通外科教学中的应用效果,进而分析其应用价值。 方法 随机抽取我校 2018 级临床专业医学共 66 名专科生作为研究对象,并将学生平均分为参照组和实验组,每组各 33 名,其中参照组采用常规教学模式,实验组则在常规教学模式的基础上采用 情景模拟和 PBL 相结合的教学方法 ,比较两组学生在不同的教学模式下的教学满意程度和综合成绩评分。结果 经不同教学后,实验组的教学满意度和综合成绩评分均高于参照组,差异具有统计学意义( P < 0.05 )。结论 在进行普通外科教学的过程中,对学生在常规教学模式的基础上采用 情景模拟和 PBL 相结合的教学方法 ,不仅可以提高学生的教学满意度,还能提高学生的综合成绩,培养其思考能力和交流能力,同时也能促进教师和学生之间的沟通、交流,可以应用于教学活动中。
简介:摘要 目的 为了探讨护理人员采用优质护理对提高普通外科护理质量的影响 方法 在本医院选取 60名住院患者,其中 30例为对照组。选取另外 30例为实验组。结果 通过对对照组与实验组的调查结果对比分析后,发现在实验组中,没有患者发生感染,患者与护理人员也没有沟通不良的问题出现,患者出现突发情况有 1例;在参照组中,有 2例患者发生感染, 4例患者与护理人员出现不良沟通问题,患者出现突发情况 5例。结论 由于两组采用的护理方式有所差异,在普通外科,医护人员要采用安全隐患的管理方式,能够减少医患矛盾,优质的护理措施才能够为患者的身心健康提高有效的保障,才能够保证患者的康复水平。
简介:摘要:目的 探讨护理标识在普通外科病区安全管理中的应用效果。方法 选取 2018年 5—11月在某医院接受治疗的普通外科病区的患者和护理人员 300例为对照组,建立护理标识后,选取 2019年 2—8月同一医院的普通外科病区患者和护理人员 300例为观察组,分析总结两组病区的患者资料,进行回顾性分析,分析比较两组不良事件和安全隐患发生情况、患者和护士满意度情况。结果 两组的安全隐患为药物核对错误、患者识别错误、查对执行不力、意外伤害、院内皮肤压疮;观察组不良事件发生率为 6.3%,对照组不良事件发生率为 43.3%,观察组远远低于对照组,组间比较差异具有统计学意义( P<0.05);观察组中患者满意度为 95.0%,护士满意度为 95.3%,对照组中患者满意度为 83.0%,护士满意度为 82.7%,观察组患者和护士的满意度明显高于对照组,组间差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 护理标识在普通外科病区安全管理中的应用效果显著,降低了不良事件的发生率,提高了安全性,提高了医院的护理质量。
简介:【 摘要】 目的:对我院住院合理使用干预 抗菌药物使用实施评价。方法:随机抽取 2019 年 1-2月和 2019 年 10月 -11月住院病历共 387份,分别对抗菌药物使用进行统计和评价。 结果:通过对住院合理使用干预 点评及典型病例分析,来促进我院抗菌药物 的合理使用。结论:我院实施抗菌药物分级管理以来,通过住院合理使用干预 的点评及典型病例分析,来控制抗生素的使用率,降低耐药率,降低抗生素的使用风险,促进我院抗生素的合理使用。
简介:摘要:目的:对普通外科胃肠道手术患者的围手术期护理模式及其价值进行分析。方法:本次实验对象为普通外科胃肠道手术患者,手术时间为2017年10月-2020年9月,共计110例患者参与本次实验中。本次实验采取编号分组方式进行,分组依据为患者编号奇偶性。采取常规护理模式护理对照组患者,采取规范化护理模式护理实验组患者。对两组患者护理满意情况、出院时间进行分析及对比。结果:展开分析本次实验,实验组患者护理满意度有着较大幅度的提升,两组相关数据之间差异凸显,(p<0.05);系统分析本次实验,实验组患者出院时间有着较大幅度的缩减,两组相关数据之间差异凸显,(p<0.05)。结论:在普通外科胃肠道手术患者围手术期护理中规范化护理模式的应用价值远远高于常规护理模式,其在提高患者护理满意度、加快患者康复方面发挥着不容忽视的作用。