简介:摘要新时期的教育要求对学生进行全面培养,审美素养已成为学生的必备素质之一,小学美术课程成为培养学生审美素养的关键。美术课是充满艺术美感的课堂,这就要求教师的教学方式、教学模式不能死板,教师要不断更新教学观念,更多地关注学生而不是书本教材。要唤醒学生的艺术细胞,使小学美术课堂的艺术气息充分绽放,利用互动教学形成一个生动活跃的课堂氛围。
简介:摘要在小学语文教育教学中,师生之间的课堂互动是很重要的,因为通过活动可以充分调动孩子们的小学语文学习兴趣和热情,增强小学语文的教育教学效果,通过语文教学成绩,强化孩子们的国语文化功底。为此,笔者特就“小学语文课堂师生互动策略研究”这一课题来进行深入的探究,并从小学语文课堂互动的意义、小学语文互动的方式、小学语文师生课堂互动的策略等三个方面入手,意在促进小学语文教学。