简介：摘要 ：我国在历史发展的过程中，留下了很多诗词，这些诗词是中国传统文化重要的组成部分。学习古诗词不仅是对于传统文化的一种继承和发扬，还可以促进学生语文素养的提升。小学阶段，从低学段到高学段，古诗词的难度越来越大，同时入选古诗词的量也越来越多。格式包含了五言、七言、民歌、散曲、乐府等，题材包含了自然风景、传统文化、人生哲理、咏物抒怀等。
简介：摘要： 小学语文具有基础性，近年来，随着课改的进行，对于学生语文核心素养培养的要求越来越高。很多教师在进行课改的过程中，忽略了学生的心理特征以及基础。虽然在教学形式以及教学内容有了很大突破，但是使学生丧失了对于语文的兴趣，从而使课堂的效率降低了。文章以人教版小学语文为例，探讨了小学语文有效教学策略。
人教版小学语文古诗词教学
小学语文有效教学策略探讨——以人教版小学语文教学为例
