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  • 简介:在有关博物馆学的研究内容中,对于观众人数、类型的统计是不可或缺的一个重要方面,如果我们仔细翻看不同的博物馆所调查的统计数据,就不难发现,对于绝大多数博物馆来说,观众情况基本上表现为:年龄上,以中青年观众为主;职业上,以学生观众为大宗。在很多人看来,如此的观众构成属于意料之中、情理之内的事。因为身体健康情况、经济收入情况以及求知欲等各项条件都在制约着博物馆观众的构成情况。

  • 标签: 博物馆学 人文关怀意识 观众构成 统计数据 不可或缺 健康情况
  • 简介:目的探讨护理工作如何强化和培养人文关怀意识,并提出相应对策。方法分析护理人文关怀意识淡薄的主要表现和原因。结果护理工作中有些护理人员人文关怀意识淡薄,主要表现是护患交流少,工作中没有体现人文精神。其主要原因是部分护理人员未从根本上改变观念,人文关怀知识和应用技能欠缺,在工作中只注重“疾病”护理,而不注重作为整体的“人”的护理。结论提升护士人文素质和实践能力,必须从护理基础教育抓起,并在实践中帮助护理人员建立人文关怀理念,为医务人员和病人营造良好的工作和就医氛围,创建人性化护理服务管理制度,将以人为本的服务理念纳入医院管理。

  • 标签: 护理 人文关怀 对策
  • 简介:摘要护理人员人文素养,培养良好沟通技巧,提高护理人员沟通交流能力,构建和谐护患关系,是每一位护理管理者值得思考重要课题。笔者认为护理人员人文素养培养应该从护生实习期间重视培养。

  • 标签: 实习护生 人文关怀
  • 简介:摘要:人道主义的张扬是许地山《春桃》中的春桃人性中最为耀眼的一面,在顾全他人性命和成全自己爱情这个关键时刻,春桃显示了人道主义的博大情怀,洋溢着人性的光芒。作品中人物命运和情节发展的巧妙安排,真实地反映了许地山对现实人生的深深思索;作品所表达的思想其实是写作者思想的体现,春桃是他的理想人物,这种善良的人性人情寄托了许地山人道主义的深切关怀

  • 标签: 许地山 《春桃》 人文关怀 理想人物
  • 简介:摘要目的研究意识模糊患者的身心特点及人文关怀护理。方法分析和探讨意识模糊患者的临床表现和护理方案。结果全组358例,临床表现精神症状,语言障碍,心理障碍,丧失自控能力,人际沟通能力欠缺,自伤或他伤行为,拒绝饮食或不配合治疗。病因分类脑出血、颅脑外伤、脑动脉瘤、脑梗塞、脑肿瘤、全麻手术后复苏期、其他。结论意识模糊患者具有特殊的身心特点,成为护理不良事件的高发人群,护理工作量大,护理难度大,护理和法律责任突出,护理过程中容易引起医患纠纷,针对患者的身心特点,运用创意思维方式,实施人文关怀护理,提高护理质量,具有护理和法律双重意义。

  • 标签: 意识模糊 人文关怀 临床护理 法律意识
  • 简介:《孽子》是白先勇唯一的一部长篇小说,它通过对一群底层少年成长史的描写表现出作者对生命中困顿与救赎的沉痛体验,以及人生空悲与轮回的佛家感悟,同时表达了作者对特殊生存群体的人文关怀和对人世的悲悯情怀。

  • 标签: 《孽子》 白先勇 宗教意识 人道主义
  • 简介:摘要目的加强我院护理本科实习生人文关怀意识的培养,观察其学习动机以及患者对医院甚至是学校的满意度情况,将其与没有通过规范化培养的同期护理本科实习生对比,探求培养新一代医学人才的规范化模式,为医疗教育体制改革提出新的思索。方法对2013年7月-2014年6月在我院附属医院实习的589例护理本科实习生中采用分层抽样的方式,选择60例进行研究,其中男32人,女28人,随机分为两组每组30人A组为对照组,B组为培养组。A组按传统模式实习,不参与本研究的任何培训。B组系统的、规范的指导实习生对患者进行人文关怀。定期对两组学生进行问卷调查,并了解患者对学生的满意度情况。使用大学生学习动机问卷调查分析两组实习生学习动机的不同,使用视觉量化VAS(VisualAnaloguescale,VAS)评分表分析患者对两组实习生满意度的差别。结果刚进入临床实习时两组学生年龄、性别、学习成绩无统计学差异(P>0.05);两组学生参与管床的患者对学生的满意度评分,B组患者满意度明显高于A组(P<0.05);对两组学生进行学习动机问卷调查,B组学生的学习动机明显优于A组(P<0.05)。结论通过系统的、规范的培养护理本科实习生的人文关怀意识,不但能提高患者对实习生的满意度,而且能提高实习生学习的主动性。规范化培养护理本科实习生的人文关怀意识,其效果是值得肯定的,同时为我院的招生、宣传工作提出新的思考。

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  • 简介:新闻报道的人文关怀对受众和社会发展、对媒体自身的发展都具有重要意义,我国媒体正在努力将人文关怀融入到新闻实践当中。从1976年唐山大地震到2005年江西九江地震再到2008年汶川大地震,这三次灾难报道的理念和形式的发展变化,体现出我国媒体人文关怀意识的不断增强。

  • 标签: 人文关怀意识 媒体 唐山大地震 震灾 社会发展 新闻报道
  • 简介:藏传佛教犹如明珠闪耀在雪域高原上,它渗透于藏族社会生活的方方面面,既规范着人们的思想行为,又指引着人们前行的方向;它既是先民精神财富的继承,又是当前社会发展的力量源泉;它对生活在这片高原的藏民给予了深切的关注,为他们协调人与人、人与社会、人与自然的关系提供了思路和途径。

  • 标签: 藏传佛教 人文关怀意识 社会影响 人与自然的关系 雪域高原 社会生活
  • 简介:语言与文化密不可分。英语教学中,教师要注重文化知识的传授,培养学生的跨文化意识,同时要充分挖掘教材资源,拓宽学生的文化视野。

  • 标签: 文化意识 英语教学 文化
  • 简介:摘要目的研究分析意识模糊患者的身心特点与其人文关怀护理体会。方法随机抽选我院2017年1月-2018年1月接收并实施人文关怀护理的89例意识模糊患者,对其临床表现及其具体护理方案进行分析与探讨。结果临床表现为语言障碍、精神症状、自控能力丧失、心理障碍、缺乏沟通能力、拒绝饮食、自伤或他伤、不配合治疗及护理。主要诱发因素颅脑外伤、脑梗塞、脑出血、脑动脉瘤及其他。结论意识模式患者心理特点具有特殊性,在护理过程中易发生不良事件;且护理人员护理难度大、护理工作量大,护理时易引发护患纠纷。因此,应依据意识模糊患者心理特点,运用创新护理模式吗,开展人文关怀护理,进一步保障护理质量。

  • 标签: 意识模糊 身心特点 人文关怀护理
  • 简介:[摘要]医学模式已经向生物—心理—社会医学模式的转变,医学作为一门与人文、社会紧密相关的专业技术性学科,要求医务工作者在临床诊疗中重视人文关怀,在医学教育中重视医学生的人文关怀意识培养,使医学生树立正确的人生观、价值观,才能培养出适应当代医疗需要的高素质医学人才。[关键词]医学生人文关怀意识现状分析对策随着社会的进步和发展,医学模式已经由原来单纯的生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变。如今,国家各项方针政策也在积极的倡导以人为本的环境,而医学不单是一门专业技术性学科,同时也是一门和人文、社会紧密相结合的综合性学科,这就要求在医疗活动中也应体现以人为本的人文精神,其本质就是要体现人文关怀的服务精神。随着医学模式的转变,在临床诊疗活动中实施人文关怀是社会发展的必然。在医学教育中提高医学生的人文关怀意识也变得极其迫切,这对其将来在医疗服务中做到以人为本,体现人文关怀密不可分……

  • 标签: 人文关怀 关怀意识 分析对策
  • 简介:摘要:近现代以来,中国传统水墨画受到了西方绘画技法和观念的影响,出现了一系列新的艺术实验和创新。早期的现代水墨画家如张大千、溥心畲等人推动了水墨画的变革,注入了现代的审美观念和表现手法。现代水墨画家更加注重个人表达和独特风格的追求,同时也在探索水墨画的表现边界,将传统和现代元素相结合。对于作品中的人文关怀意识却略显缺乏,本文就人文关怀意识在写实水墨人物画中历史脉络的应用研究进行一定的探讨总结,结论证明人文关怀意识在写实水墨人物画中的体现是中国水墨人物画唐代至清代的高级归宿。

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  • 简介:摘要: 中国传统水墨画是中国绘画的重要流派之一,传统水墨人物画经历了长久的发展,但是在现当代水墨人物画的表现形式和风格则呈现出多样化和多元化的趋势。但在多元的今天,水墨人物画的内核却出现了丢失。总结认为,只有加入深切的人文关怀意识才是真正是的水墨人物画,这也是当代水墨人物画的精神内核。

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  • 简介:根据多年的护理工作经验,使我们深切感到被人尊重的重要。面对身患疾病的病人时,对生命的尊重,对生命的敬畏,无论他是高贵或是低贱,无论他是光彩照人或是默默无闻,这是一种精神,一种修养,也是人性情怀和善良的体现,更是真善美的写真。

  • 标签: 人文关怀 护理 工作经验 真善美 尊重 生命
  • 简介:摘要目的大力倡导人文关怀服务模式,改变传统的护理管理模式,形成以人为本的社会氛围。方法人文关怀在现代化护理及护理管理中的应用。结果医疗护理服务质量全面提高。结论改变传统服务模式及管理模式,适应现代护理精神。

  • 标签: 人文关怀 现代化护理 护理管理
  • 简介:摘要如何做好护理工作的人文关怀呢?关键是要视患者为亲属,急他人所及,要把对护理工作中的“人文关怀”当作护理工作文化建设的重中之重,实施护理工作的人文关怀,对提高临床护理工作的整体水平,都有非常重要的意义。

  • 标签: 人文关怀 整体护理 护理质量
  • 简介:市场经济的发展,卫生改革的深入,医保制度的成熟,迅速地将医院推向市场并面临前所未有的挑战。重庆市沙坪坝区人民医院在这场挑战中抓准“服务品牌”这张牌,加强职业道德建设,促进全院服务观念的转变,逐渐在全区乃至全市有了品牌效应,从而在强手如林的医疗市场中赢得了一席之地。

  • 标签: 重庆市沙坪坝区人民医院 职业道德建设 服务观念 品牌效应 医院文化 人文关怀
  • 简介:在聋校政治课教学中,要充分挖掘教材内涵与聋生生活的契合点,紧贴聋生已有知识基础与生活经验,渗透尊重、平等、民主、开放的人文关怀,使聋生在情感体验、语言交流中获得知识、积累方法。笔者结合《保护环境》一课的教学,试作一些评析。

  • 标签: 生活经验 人文关怀 政治课教学 《保护环境》 知识基础 教材内涵