简介：摘 要：会计学原理是会计学专业的入门课和基础课，这门课程的掌握程度直接影响到学生对后续课程的学习心态及学习效果。本文借助首先分析了目前在应用型高校里会计学原理教学过程中存在的问题，并探索课程改革的途径，希望能提高学生学习课程的吸收能力，从而取得理想的教学效果。

简介：摘要：在未来的财务发展中，财务智能已经成为一种必然趋势，这将进一步明确会计人才需求从核算型向管理型的转变。传统会计专业教育中注重理论知识教学，忽视学生综合职业素养培养的弊端日益凸显。智能会计相关专业已逐渐被各大高校纳入课程体系，除了对课程体系进行改进，还新增了具有创新性的课程，如人工智能和数据分析等，而对于基础类会计课程内容的改进是至关重要的。会计专业教学要适应社会经济发展趋势，就必须重视会计教学内容的调整，在满足学生学习兴趣同时提升教学效果，促进会计教学改革深入进行。

简介：摘要：作为专业课程，会计教学过程在思政设计方面应该体现出专业性、思想性和职业性，本文从会计课程思政的目标、会计课程思政设计的基本思路和在进行思政元素挖掘与实施方面应注意的几个问题等三方面进行了尝试探讨，核心目标是为提高会计专业学生的正确政治导向与职业素养提升。

简介：摘要：成本会计是入门的基础，管理会计则是提升，早在20世纪美国就开始了针对标准成本制度和预算控制的研究，此时便产生了管理会计的雏形。部分国家并没有对成本会计和管理会计给出明确的界定，管理会计中就涉及了成本会计中控制和核算等工作内容，从实践应用的层面来看，针对成本会计和管理会计两个课程的合并可以起到健全会计知识体系的作用，在实际教学活动中，可以通过对成本管理会计学的混合教学来全面强化学生的专业素质。下文便围绕成本管理会计学混合教学模式的改革措施进行有效梳理。

简介：摘要：二十大提出的“中国式现代化”，既是对近百年来我们党关于“中国特色社会主义”理论的进一步发展，又是对“中国特色社会主义”理论的进一步发展，是对中国今后社会主义建设的一种新的发展方向。在高校教学中，按照中国特色的现代化理念，要把立德树人的基本任务贯彻到实践中去。所以，在高校专业课的课堂教学中，不仅要向学生传授专业知识，培养他们的能力，还要开展思政教育，从而达到知识传授、能力培养和价值塑造的有机统一。通过对“会计学”课程在经济管理类专业中的地位和功能的分析，探讨了“会计学”课程的思想政治教育，解决了怎样提炼“会计学”课程思想政治教育的思想内涵，怎样把思想政治教育真正落到实处的问题，这将为高校在学科教学中贯彻“立德树人”的基本任务提供了有益的启发。

简介：摘要：目前高校会计学专业核心课程无论是教学的内容和师资力量等情况都较为稳定，这种稳定有效的保证会计专业的正常教学，但也导致各个高校的教学质量较为稳定，缺乏独特的竞争优势，不能对社会及用人单位培养新型创新型人才。本文通过研究会计学专业核心课程、分析会计学专业核心课程面临的问题，提出会计学专业核心课程建设策略，希望为学生自主学习、学以致用等提供重要的理论依据，提高高校会计学专业学生的就业率，提高日后企业财务工作的效率。

简介：摘要：在我国应用型高校当中，培养高素质的技术型人才是一个非常重要的教学目的，而经管类专业的核心课程之一就是专业会计学，这是经管类专业人才知识体系当中的关键组成部分，所以针对这一课程进行教学改革具有非常重要的实际意义。因此本文将对应用型高校经管类专业会计学课程教学改革方法进行探析，以期能够为这一方面的工作提供更多的帮助。

简介：摘要：本文以《会计学》课程作为翻转课堂的教学实践，利用影音文件和网络课程资源等方式对学生进行前期指导，在课堂上促进学生间交流、师生间交流。本文首先阐述翻转课堂在现代教学改革环境下的理论意义，而后介绍了翻转课堂在《会计学》具体课程领域的实践以及所获得的成果，最后总结了教学启示和提出了相关建议。

简介：摘要：在现代社会经济管理中，会计作为通用的商业语言，可以提供有用的会计数据和财务信息。在经管类学生中，会计学课程是他们专业知识的重要组成部分，是学习会计知识结构不可或缺的内容。会计学课程也一直是会计教学的重要内容，因为它是经管类非会计专业学生的必修课程，学习这门课程的学生人数较多，所以在这门课程的讲授中融入思政教育的影响范围也较广。但是对于如何将思政教育与经管类非会计专业会计学课程相结合的研究却相对较少，所以，本文主要结合会计学课程特点，在课堂教学中做到知识与价值相结合，让专业知识教学和思政教学可以共同发展和进步。

简介：摘要：目前上各行各业都在利用与互联网技术的联合实行企业的经济转型与升级，使得互联网与各行各业的结合成为可能，有效地推动了中国的经济发展。信息技术与会计行业融合创新，会给会计行业带来影响和挑战，推动在“互联网+”时代下会计行业的发展，分析会计行业的发展趋势。本文主要分析了在“互联网+”时代背景下，会给会计行业带来怎样的影响以及挑战，最后对会计行业的发展趋势进行分析，希望相关人士有所借鉴。

简介：摘要：随着通信技术、互联网技术的快速发展，其为不同行业的发展提供了新的思路，并为部分行业的发展创造了更多有利条件。本文围绕互联网时代会计学趋势的有关内容展开分析，通过分析互联网时代对会计学的影响，进一步分析互联网时代会计学发展趋势，并给出互联网时代的会计学发展策略，便于在会计学发展中更好的运用互联网时代的各种优势，促进会计学的发展，提升会计学服务质量。

简介：摘要：无论是在企业还是在事业单位中，会计人员与组织机构都有着密切的联系，所以作为会计人员其职业道德素养是非常重要的，不仅关乎其经济利益，同时对于组织是否能够长久稳定发展有着直接影响。基于此，本研究基于契约精神将思政教育融入会计学基础教学，分析了会计学基础课程教学现状，并提出了契约精神背景下提升课程思政融入会计学基础课程的有效途径，希望对相关教学活动提供参考。

简介：【摘 要】：创新创业教育是大学生人才培养工作的重要内容之一。本文旨在从大数据环境下会计学专业基础出发，探讨如何将创新创业教育、大数据会计与会计学专业教育有机结合，从而服务于为企业培养创新型会计专业人才的教育目标。

简介：摘要：我国新文科会计学专业教师科研如何实现高质量发展，如何实现科研质量本质性的突破，如何向双一流综合类高校科研水平看齐，如何走出一条中国式现代化科研发展之路。本文为思考科研高质量发展路径做出理论铺垫，具有一定的借鉴性意义。

简介：摘要：职业教育是我国职业技能型人才培养的主要教育途径，新时代的社会经济发展当中，各行业发展水平全面提升，对于职业人才的需求量增多，但对职业人才的综合素养、质量与能力的要求也更高。新时代教育改革对职业教育提出了更为综合的新要求，会计教学需要深化职业教育理念，解决学生学习能力弱、教学模式陈旧的问题，重视学生职业素养综合发展。基于此，本文对新时代职业教育下的会计学教学现状和创新优化途径进行分析。

简介：

简介：摘要：会计学在风险管理中扮演着重要的角色。随着全球化的发展和市场竞争的加剧，企业面临着越来越多的风险。这些风险包括市场风险、信用风险、操作风险等等。而风险管理是企业管理的重要组成部分，对于企业的可持续发展具有重要意义。会计学作为一门旨在提供决策信息的学科，可以为风险管理提供重要的支持。此外，会计学还通过提供财务报告和内部控制机制，帮助企业监控和控制风险。

简介：摘要：大数据、智能化、物联网、移动互联网、云计算等信息技术与多学科的深度融合和多领域的广泛应用，为人们提供了各种智能化的高效、便捷的服务，也深刻地影响到企业管理方式和经营模式。财务会计部门作为企业信息处理的中心，已经成为企业智能化转型的先行者和突破口。本文结合数智化背景下企业对会计专业人才素质和能力的要求，针对应用型高校当前会计学专业人才培养中存在的一些问题，对改革高校会计学专业人才培养模式提出若干建议。

简介：摘要：随着信息技术的发展，人类社会已经进入了一个崭新的时代——“互联网+”。在这个新时代里，人们的生活方式、工作模式以及学习方式都发生了巨大变化。作为一种全新的经济形态，“互联网+”正在改变我们的生产与消费习惯，并且深刻影响到企业组织结构及商业运作模式等诸多方面。与此同时，我国高等院校也开始积极探索如何利用现代化手段来提升教学质量，培养适应未来需要的高素质人才。

简介：摘要：伴随大数据和人工智能时代的到来，传统的以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效管理经济的会计学正面临着前所未有的挑战。传统会计学在信息载体，工作组织体制，操作工具等方面的变革存在相对滞后的情况。新形势下，多种以大数据和计算机为依托的新兴学科相继出现。当今会计学与新兴学科相互融合，立足自身，博采众长的趋势不断增强，并逐步形成与新兴学科恰当融合的交叉型学科门类，在信息化，实用化，多元化的发展方向上突飞猛进。