简介：军政关系的宪政化对于美国宪政的起源与发展意义重大。虽然人民主权、民主原则、分权制衡和法治等重要理念是美国宪政不可或缺的重要组成部分,但它们功能的发挥离不开军政关系的宪政化,即宪政对军权的规范。本文重在对美国军政关系宪政化的影响因素、军政关系的宪政安排及其意义作出梳理与考察,旨在加深对美国宪政之基础的理解与认识。

简介：民主是宪政法治的基础，立法民主提供了“良法之治”的先决保证。民主及立法民主主要作为程序、工具得到应有的关注，而完法的民主表达中包含了实体、目的性的内容。立法活动除了通过现代民主程序实现立法结果的科学与善之外，还应当在宪法所规定的公民权利面前受到限制，并且应该带着促进、维护和保障权利的目的。在宪政的背景下，立法与民主内在也有一定的冲突，需要探寻实现立法程序民主与实体民主的合理途径。

简介：1937年卢沟桥事变，抗战爆发，中国的民族解放战争掀开新的一页。中共中央发出通电，呼吁“只有全民族实行抗战，才是我们的出路”，并派叶剑英代表中共向南京的国民政府表示，愿在蒋介石指挥下努力抗战，红军主力准备随时出动抗日。周恩来、博古、林伯渠上庐山跟蒋介石谈判，提出以《中共中央为公布国共合作宣言》为国共合作的政治基础，约定由国民党中央通讯社发表。9月，宣言发表，国民党实际上承认了共产党的合法地位。

简介：儒家的天下观、大同思想在今天的时空和时代谱系下得到了新的基于传统和面向未来的理解,这些理解都是为了回应作为全球普适化思维的法治思维。但当代儒家基于自身本位的普适化努力,依然含有一元价值论的现当代自由民主价值所质疑的危机;尤其新儒家的具体之宪政设计构想,其在符合传统精英主义价值要求下,依然不能脱开宪政主义质疑与现实可能性之困境,其中包括来自比较流行的宪法爱国主义之思维基于时代要求的普遍价值与人的处境之正当性的价值追问以及多元平等之价值处境的要求。

简介：西方宪政民主制度实践至今,已是弊端丛生,“金钱政治”就是其摆脱不了的痼疾之一。金钱政治在现实政治生活中会带来诸多恶果：导致民主异化、容易滋生腐败、妨碍行政效率、有损社会公平、引发公众不满。认清西方宪政民主的金钱实质,有助于当前坚定不移地走中国特色的政治发展道路。

简介：近代社会转型的大变革时期,晚清政府出于＂内乱可饵,外患渐轻,皇位永固＂的现实考虑,开始着手政治体制改革。在对欧美、日本等多个国家的政治体制进行反复比较与权衡后,清政府选择了日本政治模式作为自己改革的蓝本,并试图通过立宪,改变近代以来逐渐形成的＂内轻外重＂的政治格局。但借助改革索取特权,使得统治者迫于统治危机和社会压力而进行的旨在恢复濒临崩溃的统治秩序进行的重建尝试,非但未能挽救其统治,反而成为王朝覆灭的致命伤。

简介：（第9名：全国新课标文综卷Ⅱ第36题）阅读图文材料，完成下列要求。尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额达119．7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。图21示意尼日利亚铁路的分布。

简介：说起评语，最想说的就是不忍，这是我最单纯、最原始的想法，在我学生的作业本上不存在“差”字，也几乎无几个“阅”字。因为我实在不忍心给他们那热情的心上泼冷水，即便是堪称为“不文之文”的，特别是看到那些书写工整，态度十分认真的学生的作文。也许是出于年轻，也许是过于感性，也许是太喜欢那帮孩子，我竞如此“感情用事”。

简介：摘要BIM技术应用，在目前建筑行业已如火如荼的展开，住建部发布的《2011～2015建筑业信息化发展纲要》中指出在施工阶段开展BIM技术的研究与应用，推进BIM技术从设计阶段向施工阶段的应用延伸，降低信息传递过程中的衰减；研究基于BIM技术的管理信息系统在大型复杂工程施工过程中的应用，实现对建筑工程有效的可视化管理等。此《纲要》的颁布，拉开了BIM技术在我国施工企业全面推进的序幕。

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简介：摘要教育的智慧源于可教的信念，教师的智慧则是以自身品格和才学影响学生。教师公正无私的精神和崇高宽广的胸怀对于培养学生强烈的求知欲望和持久不息的学习热情具有长远的影响。教师只有具备了爱生、敬业精神，才能做到言传身教、无私奉献。因此，热爱学生不仅是教师的天职，而且是教师教育智慧的体现。

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简介：一节好课的衡量标准,是课堂是否充满生长气息,是否能促进学生生命生长,是否注重学生个性发展,是否一切从学生需求出发。科学课堂不应仅向学生传递现有知识,而要让学生在活动中学习知识,促进思维发展。把学生看作“容器”,教学方式就是“灌输”和“填鸭”;把学生看作“种子”,教学方式就是耐心呵护,平等对话。

简介：摘要语文学科的性质是工具性，它的基本任务是教会学生“学语文，用语文”。如果语文课失去了工具性，那无所谓什么人文性、实践性了，因此工具性是语文的生命。语文课姓“语”，形成学生的语言能力是语文课的专责，形成和提高学生的听说读写能力才是语文课育人的最大价值所在。那怎样才能体现语文味呢？我认为应该从四个方面来入手。

简介：从＂小学语文三轨运行教学模式的研究＂到＂小学语文开放式读写社区的建设＂,再到＂大阅读教学的实践探索＂,雷燕校长始终关注着学生阅读生命的成长。《渔歌子》和《冬夜读书示子聿》的教学,视野开阔,内涵丰富,策略大气,就是其＂大阅读教学＂思想的生动体现,既一脉相传,又各有侧重。一、诗词有＂别＂＂诗之境阔,词之言长＂（王国维《人间词话》）。的确,诗词有＂别＂。

简介：摘要环境污染已经越来越严重地威胁着人类的健康和生存，化学教学要注意环保教育的渗透，提高学生的环保意识。本文论述了环保教育在化学教学中的渗透，希望在提高化学教学质量的同时培养学生的环保意识。

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简介：21世纪小学阶段的基础教育，应充分利用少年儿童正处于长身体学知识增才干的独特阶段以及相对远离物欲与功利的有利时机，让少年儿童“学知”，“学做”，“学会做人”“学会共同生活”。数学是一门重要的应用广泛的学科，被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石。数学水平的高低是衡量一个学生智力素质的重要方面。

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