简介：2002年，俄美双方签署了《削减进攻性战略武器条约》，发表了一系列的宣言、声明、协议。俄罗斯积极调整国家战略，争取与美国等西方国家建立缓和、友好的关系，为俄罗斯的经济建设争取更多的经济援助及和平的国际环境；美国从其自身利益出发，不再把俄罗斯作为“美国担心的主要敌人”。俄美关系的这种新变化，将对整个世界局势的缓和产生积极影响。

简介：

简介：东关街作为大连最老的街区之一,其历史承载着大连发展的荣辱兴衰。1898年沙俄强租旅大后,与清政府签订《东省铁路续订合同》,伴随铁路的修建,大量关内移民聚居于此,形成了东关街最早的雏形。至日本占领时期,大量华商、华工被迁至此,东关街也成为当时大连最重要的中国人聚集区和最繁华的商业区之一。其街道建筑突显中国传统风格,商贸市场繁荣。此外,在日本殖民统治下,东关街亦留下了中共大连地方组织早期活动的印记。＂中华青年会＂与大连地下党在此积极开展抗日运动,使东关街成为大连地区反抗日本殖民统治的重要阵地。

简介：乔伊斯·卡罗尔·欧茨的悲剧作品从独特的视角审视人性的异化,通过现实主义和意识流的手法,在暴力中凸显人性的残暴邪恶;在生存困境中凸显人性的自私贪婪;在人类文明进程中凸显人性的沉沦。欧茨在作品中既对人性的堕落进行揭露批判,又努力寻求堕落背后的原因,表达出一种拯救堕落灵魂时的孤独和困惑,体现了作家的良知和道德责任感。

简介：俄罗斯《消息报》近日刊登了记者阿纳斯塔西娅·纳雷什金娜撰写的文章，文章指出，俄罗斯的高校学生不少，但教育质量却很低。主要内容如下：

简介：介绍高精度、数字化多量程微欧计的设计方法.对电阻测试仪的整机原理、恒流源电路及放大电路进行较详细的介绍和分析.

简介：

简介：通过分析美俄两国高校国防教育特点，借鉴关俄高校国防教育的成功经验，为我国国防教育的未来发展趋势提出几点积极的启示，即通过“建立正确的教学观念，采用合理的教学方法，有针对性地设计教学内容，优化教学质量测评体系和国防教育教师的自我完善”，为我国高校国防教育探索出适合我国国情的更好的教学状态，以期望能够进一步提高学生学习的效果，为我国高校国防教育的内涵式发展提供借鉴意义。

简介：二战后，在美、日、欧三边关系中，一直是美日、美欧较强，而日欧的联系较弱。为了改变这种局面，池田政府采取了对欧接近政策。这既是局部调整对美政策的需要，也有利于改善日本的国际政治地位和经济环境。池田政府和英国签订了《日英通商航海条约》，英国放弃对日援用关贸总协定第35条；同时，日本还加入了发源于欧洲的经合组织，资本主义世界日美欧三足鼎立的局面初露端倪。

简介：语言的发展和变化受社会和文化的影响、制约,社会与文化的发展和变化也不可避免地反映在语言之中,尤其是词汇中所蕴含的文化语义,鲜明地体现了民族性.

简介：据英国广播公司6月28日报道，意大利总理马泰奥·伦齐（MatteoRenzi）近日提议，有意去欧洲留学的英国学生可获得其他欧盟国家的护照。最近，民众担心，在英国全民脱欧公决后，英国学生赴欧洲大学留学可能会变得更困难。意大利总理的此番提议正是对这种担忧的回应。

简介：《路得记》是整本《圣经》中以女子名字命名的两篇当中的一篇,短小但很精湛。路得的婆婆拿俄米的形象在整篇中突出且形象。作为经历过世事沧桑的女人,一个跋山涉水返乡的穷苦人,拿俄米的个性在其言语行动中展露无遗。该文将从拿俄米促成儿媳路得与波阿斯的婚事的过程中,揭示拿俄米的爱情婚姻观,以及她身上独特的气质。

简介：劳务关系、雇佣关系和劳动关系是三个相互关联而又有所区别的概念，三者之间的关系理论界和实践中都存在不同的认识和分歧。辨析三个概念之异同发现，劳务关系与雇佣关系是并列关系，雇佣关系与劳动关系是种属关系。合理建构劳务关系、雇佣关系和劳动关系之间的关系结构，不仅有利于人们从理论上清晰辨别三者之间的边界，而且有利于调整三者关系的法律制度之合理设置和运用。

简介：<正>1876年5月,恩格斯(1820—1895)为了批判杜林(1833—1921)的假社会主义以及消除其对工人运动的有害影响,在马克思的同意和支持下,停下了《自然辩证法》一书的写作,开始对杜林的哲学、经济学、社会主义理论等进行了系统的批判。1876年9月至1878年6月,这些论战性的文章陆续刊登在德国社会民主党的机关报《前进报》上。1878年7月,以名为《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》的单行本形式首次在莱比锡出版。1886年在苏黎世再版,1894年第三次在斯图加特出版。列宁在《弗里德里希、恩格斯》一文中,把这部伟大的著作称作《反杜林论》,后来就以这个书名载入史册。

简介：摘要：刘备和关羽曾经是情同手足的兄弟，在刘备创业的早期，他们肝胆相照，休戚与共。然而，在以后的军事斗争和个人交往中，刘关之间的关系发生了变化，由原来的兄弟关系演变为相互不够信任的陌路人，其中的矛盾，值得探讨。一方面是关羽本人刚愎自用的性格问题，另一方面是刘备自己的政治构想，由于双方在逐渐的斗争环境中表现出了各自的价值观与利益追求，因而相互矛盾并渐行渐远。

简介："一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生"这是新改的核心理念。教师再也不仅仅是教育知识的教书匠,更要关注每一个学生的情感生活,道德生活和人格的培养。所以新的师生关系,是在传道授业解惑的基础上对学生道德、心理等方面的关系更进一步的教育。爱默森说过:"教育成功的秘密在于尊重学生。"传统观念中,学生是学习者,由于师道尊严的思想,师生之间是不平等的。新课改的要求是教师和学生是共同

简介：良好的师生关系能最大程度地调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性,能充分发挥教师的主导和学生的主体作用,更能体现"为了每一个学生的发展"这一核心。所以,教师应该这样做:一、正确看待犯错中小学生的心智还不成熟,自制力不强,对待他们要有爱心,有耐心,要允许他们犯错。俗话说,人无完人。成人都时常犯错,何况是孩子呢?教师的职责是在

简介：XML的出现,使得应用数据的信息表示更趋统一,但依然存在旧的数据与XML表示形式之间的差别,文章论述了关系模型和XML文档之间的数据描述的对应关系,以及以此为基础的XML文档与关系数据库之间转换的实现.

简介：语感和思维贯穿认识过程的始终,具有共存性;语感是一个复杂的思维过程;语感的强弱受制于思维的强弱,具有层级性。语文教学要正确处理好语感和思维的关系问题,既不能将语感神秘化,又不能不分学生的年龄特征一味强调思维的训练。

简介：现已知史料没有刘基与高明在出仕之前结交的记载。两人的交往可分为处州时期：至正七年（1347年）到至正八年（1348年）；杭州时期：至正八年（1348年）到至正十一年（1351年）；温州、台州和庆元时期：至正十一年（1351年）到至正十三（1353年）；绍兴时期：至正十四年（1354年）到至正十六年（1356年）；退隐以后：至正十八年（1358年）以后。对两人交往的考证表明：对事业生活，刘基受永嘉事功学派的影响，重事功；高明是程朱理学的信奉者，否定事功。对方国珍，刘基主张“宜捕而斩之”；高明的态度则相对温和。对元朝，刘基审时度势，投至朱元璋麾下；而高明选择了为元王朝尽忠尽节。