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  • 简介:【推荐书目】时间的皱纹【出版社】吉林文史出版社【作者】英格【定价】$20.00元【内容简介】这是一本关于爱、宽容与坚持的书,读后能给人以积极的力量。15岁的女孩儿麦格为了寻找失踪的爸爸,踏上了一条非同寻常的道路。这是一个关于坚持信念的故事。尽管旅途中充满了艰难险阻,

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  • 简介:孔融曾经对曹操感慨地说:"岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。"是的,一切都像刚刚发生的,有野草萌动而露水浸润一般的新鲜。实际上春秋常转,当知天命了。非常幸运,在这样的日子,我要交陶渊明朋友。他为诗杰,更是士雄。秋高天澄,怀畅情悦,略阅庐山数景,便携妻儿直抵当年的浔阳郡柴桑县,今之江西省九江县,想看一看先生之墓以行礼。

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  • 简介:雕塑和装置艺术家杨心广惯于引用古典文学,他在北京博而励画廊的第三次个展标题也出自《西游记》:"常言道,‘武不善',但只怕起手处不得留情,一时间伤了你的性命。"散落在空间各处的作品的确具有强烈的暴力气息,尖锐而蓄意,散发着一种无可挽回的终结感。杨心广的艺术在此达到沸点:物体被置于一旁,而隐喻凌驾于形式之上。

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  • 简介:摘要在作文教学中实施素质教育,要保证以学生为主体,让学生轻松、愉快地自己的文。一要让学生自己去积累材料,培养学生的观察能力,让学生养成观察的习惯。二要让学生自己构思作文,首先要让学生学会立意,也就是根据所需材料确定一个主题;其次让学生学会选材。要充分发挥学生的主动权,让学生自己修改作文,发现问题,掌握解决问题的方法。学生自己去积累材料、构思内容、修改作文,观察能力、思维能力、表达能力均得到了发展。

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  • 简介:摘要一、引导生活——积累素材。二、再现生活——选取题材。三、细节还原——明理激忆。四、范文构段——写法迁移。五、认识生活——拓展题材。六、反映生活——表情达意。

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  • 简介:摘要关于作文教学,叶圣陶先生早在六十年代就曾经说过“作文教学的最终目的应为自能作文,不待教师改;教师之训练必做到这一点,乃为教学之成功。”高年级的学生似乎认为该写的内容都已经写完,再无可写之事。静下心来,看看学生的习作很多是虚构的、雷同的,甚至是抄袭的。这不得不使我们担忧。针对高年级的作文教学我认为可以通过以下几个环节来提高学生的写作能力,增强他们的写作兴趣。

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  • 简介:摘要在中学时代,学生们的意志力差,往往依兴趣来做事。所以,教师在教学过程中要注意从各方面出发调动学生的兴趣,把学生的兴趣转化为内在动力,让学生凭借兴趣之舟到达成功的彼岸。

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  • 简介:延安精神,是指以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,在争取民族独立和人民解放的斗争中,于延安时期培育和发展起来的伟大革命精神和优良革命传统。它是马克思主义中国化的重要成果,是我们党的性质、宗旨和作风的集中体现,是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。

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  • 简介:摘要从观察入手,做好前指导,主要是指导学生观察时(一)要有明确的目的。(二)要有一定的顺序性(三)观察要抓住特点。(四)观察要勤于动脑(五)写好观察笔记,并展开丰富的联想和想象,及时整理好观察笔记以备后用。

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  • 简介:《家礼》五卷,旧题朱子撰,或称《文公家礼》,始出於朱子殁後,宋、明间屡有翻刻,且远播於朝鲜,影响甚巨。然此书是否出自文公手,白面世以来,屡兴争议。清王懋骇《家礼考》,断言“《家礼》非朱子之书也”,《四库提要》采信其说,称“是书之不出朱子,可灼然无疑”,王说遂成公论。

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  • 简介:分词包括现在分词和过去分词两种,分词状语是高考的一个重点,也是一个热点。

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  • 简介:南宋词人李清照,在以传统儒家文化为主的男权社会中,她“巾帼不让须眉”,以自己独特的审美感受以及生活经历,以一位女性作家特有的角度,用细腻的笔触真挚的感情创作了美丽动人的诗篇。在词中,写出女性特有的内心世界和对社会的认知观,形成了极富女性特征的“易安体”,从而奠定了她在文学史上婉约词宗的地位。

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  • 简介:2006年“中东的鸽子——冯少协油画展”在中国美术馆举行,给我留下了深刻的印象。他借时空的交错表达了自己对人类命运的关注和对和平的祈求。作品中刻画写实的个体元素与超现实主义的诗性幻念,具有感人的力量。一个艺术家通过高度的艺术表达理想、表现追求,且技精艺妙,确是一种境界。

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