简介：摘要：信息化时代的全面到来，逐渐壮大了大数据技术的发展。随着大数据的广泛应用，给人们的日常生产生活带来了翻天覆地的变化。对于关乎我国民生重要行业之一的电力企业，也开始逐渐重视起大数据技术的应用，在实际应用过程中也收获了显著的效果，但值得注意的是，应用中暴露出的一些问题在一定程度上阻碍着大数据技术应用效果的充分发挥。因此为确保大数据背景下电力信息技术得以有效发展，首先就需要考虑到自身实际情况，并在此基础上挖掘相应发展策略，才能更好的支撑电力信息技术有序发展。

简介：摘要：信息化时代背景下，教师的核心素养应该重新界定。除了师德素养和专业素养外，应该增加与信息时代相对应的信息素养、创新素养和自我管理素养。

简介：摘要：作为我国工业化进程中的重要组成部分，企业转型升级是转变经济发展方式和调整产业结构的必然要求，而面向先进制造业的新工科人才培养是迎接这一历史性挑战的关键。与此同时，从现代信息技术时代内涵入手，分析学校新型人才培养需求的特点和模式十分重要。基于此，本篇文章对现代信息技术时代下的新型人才培养进行研究，以供参考。

简介：摘要：新时代是互联网信息蓬勃发展的时代，是互联网牵动全球经济命脉的时代，新时代要求公民具备更好的互联网信息收集能力、工具使用能力、创新编码能力。小学阶段是教育的起点，也是信息技术培养的起点，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。为应对新时代的新要求，小学信息技术教学模式需要做出改革创新。

简介：摘要：随着经济的进一步改革和发展，我国教育行业也应该以一个新面貌面向社会。教育以育人为本，育人的方式应跟上时代潮流。教育与科技相结合，可以增强小学信息技术课堂的趣味性，吸引学生积极主动地学习。在小学信息技术的课堂上，要以新课标为基调、多媒体等方式为辅助，并完善信息技术课堂的评价体系。基于此，以下对新时代下小学信息技术课堂教学的优化进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：客观地讲，能够融入微时代是当前学生必备的能力之一，微时代的到来引发了多种改变，高中学生正处于发展的巅峰期，学校对于他们而言是储备能量的动力空间，或者说是给学生提供发展动力的基地。他们已经不再是“量化”的学习者，而是拥有能力、素养的新型求知者。在开展高中信息技术教学时，不仅仅是在向学生传播知识、见识，还需要让学生拥有融入时代背景的能力，进而将自己的求知需求能够和生活发展进行对接。在这样的社会背景下，信息技术必然是学生需要认真学习的主科，也是学生可以完成其他领域知识学习的助力元素。本文就对微时代背景下的高中信息技术教学该如何有效的开展进行了分析。

简介：摘要：基于信息技术时代的林业管理在提高林业资源整体监督管理力度、促进林业管理工作可持续发展、提高对于林业资源的综合利用效率等方面所具备的积极作用。基于此，本文阐述了信息技术在林业管理中的主要作用，对基于信息技术时代的林业管理现状及其措施进行了探讨分析。

简介：摘要：随着社会经济及科学技术的高速发展，为我国教育领域发展营造了良好的经济及技术环境，很多先进的技术都被应用到小学教育领域，其中信息技术的应用频率最高。小学数学作为小学教育体系组成部分，也应用到了信息技术，并取得了良好的应用效果，不仅丰富了小学数学教学内容，还完善了小学数学教学体系，更增加了小学数学课堂趣味性，由此可见信息技术对小学数学教学的重要性，所以必须有效融合信息技术与小学数学学科。

简介：摘要：智慧工地系统主要是指在信息化技术手段的支持下，把建筑施工和过程管理进行互联，进而形成建筑工程物联网，实现了互联网技术、管理等多方面的整合，这不仅是我国科学技术水平不断发展的体现，同时也在一定程度上推动了建筑行业的快速发展。在实际的智慧工地系统应用过程中，其中包含了人工智慧和虚拟现实等新技术，将其植入相关物体中可以形成建筑工程物联网，这可以适应城市建设与发展要求所提出的智能化建设与管理要求，为建筑行业的后续发展提供保障。本文主要分析大数据时代背景下信息技术手段对建筑工程发展的重要影响，并提出几个企业信息化工程建设的一些应对措施。

简介：摘要：新形势下我国建筑企业必须设法提高自身管理水平，切实保障自身经济效益，建筑工程项目管理信息化可以有效推动建筑业创新发展，利用信息化管理方法对建筑工程项目的各个环节进行管理，可以有效提高项目建设资源的利用率，从而有效保证建筑工程项目的施工质量。本文分析了当前建筑工程项目管理信息化的发展，研究大数据时代下信息技术对建筑工程发展的影响，目的是能够更好地对建筑企业本身的建设与发展进行服务，也为企业的领导决策提供参考。

简介：摘要：在互联网的时代下，我国的教育也逐渐偏向信息化，而在小学体育的课堂教学中应用信息技术，不仅可以有效的提高课堂教学效率，还能够极大程度的提高学生们的学习热情，但是信息技术在小学体育教学中的应用也具有一定的难度。本文从“巧用信息技术，培养学生运动兴趣”“规范动作教学，突破教学重难点”“丰富教学资源，弘扬大国体育精神”三个方面出发，对信息技术2.0时代下的小学体育教学策略进行了充分的分析与探究。

简介：摘要：当前信息技术已经逐步渗透到各个行业之中，信息技术的发展也促使着中职阶段信息技术课程的改革创新。因此，当前的中职教育要不断适应新时代要求，应调整人才培养模式以适应这种变化，还应在人才培养模式中重点培养学生的实践能力和创新能力。为了适应新时代信息技术类人才的培养需求，拓展学生的思维和眼界，帮助他们为以后的职业方向做好规划，并且要在当前的信息技术课程中不断发挥学生的主观能动性，改变学生的学习方式，培养他们的信息技术核心素养和相关技能，促使他们的主体性和潜能不断被激发。

简介：摘要：现当今，随着我国经济的快速发展，在建筑领域不断发展的情况下，整个建筑市场随之提升竞争力，使得建筑企业的发展朝着信息化管理的方向不断迈进。建筑施工企业通过科学的利用信息化管理方式，可以良好的提升自身管理水平。本文进行分析信息化在建筑工程管理应用中的情况，促使我国信息化更高效的运用到建筑工程中，切实的发挥出应有功能。

简介：摘要：建筑行业一直是我国经济结构中的重要组成部分，其在新发展背景下既拥有诸多发展机遇，又面临各样的挑战，做好管理工作是其稳定发展的关键所在。以往的管理理念和方式都较为滞后，无法满足建筑工程现代化需求，而信息化管理方式是以先进、智能信息技术和互联网技术为支持的，是一种创新性的管理方式，在现代建筑工程中发挥着显著的管理作用。但是其具体应用中依然存在一些问题，对此，则需把握运用相应优化措施加以完善，以实现对建筑工程的高质量管理。

简介：摘要：建筑业一直是中国经济结构的重要组成部分。在新的发展背景下，它不仅面临着许多发展机遇，也面临着各种挑战。良好的管理是其稳定发展的关键。以往的管理理念和方法相对落后，不能满足建设工程现代化的需要。信息管理方法由先进的智能信息技术和互联网技术支持。它是一种创新的管理方法，在现代建筑工程中发挥着重要的管理作用。但在具体应用中仍存在一些问题。为此，我们需要掌握并运用相应的优化措施加以改进，从而实现建设工程的高质量管理。

简介：摘 要：信息技术时代下，建筑装饰行业新业态、新技术的迅猛发展促使高校对课程教学模式进行改革探索。本文在总结建筑装饰制图教学中存在问题的基础上，从教学内容、教学方式、教学资源和教学评价四个方面构建信息技术时代的高职建筑装饰制图课程教学模式，最后提出了该教学模式的实践意义。

简介：摘要：建筑行业一直是我国经济结构中的重要组成部分，其在新发展背景下既拥有诸多发展机遇，又面临各样的挑战，做好管理工作是其稳定发展的关键所在。以往的管理理念和方式都较为滞后，无法满足建筑工程现代化需求，而信息化管理方式是以先进、智能信息技术和互联网技术为支持的，是一种创新性的管理方式，在现代建筑工程中发挥着显著的管理作用。但是其具体应用中依然存在一些问题，对此，则需把握运用相应优化措施加以完善，以实现对建筑工程的高质量管理。

简介：摘要

简介：摘要：建筑工程的信息化管理，对建筑工程的顺利建设，具有十分积极的作用，使用该项技术，能够保证各项工作都顺利进行，进而减少施工期间的隐患和风险。确保建筑工程施工期间，各类隐患都能得到合理的控制，从而全面提升建筑工程的服务能力。基于此，本文对信息技术对建筑工程发展的影响进行了分析，之后，再对它的相关措施进行阐述，全面推动建筑工程建设质量的提升，促使建筑工程能够满足相应应用的基本需求。

简介：摘要：在大数据时代发展下，信息技术对建筑工程发展影响比较大。为促进信息技术在建筑工程现场质量安全管理中的应用，分析了建筑信息技术的应用及其对建筑工程发展的影响，包括BIM技术、BIM+AＲ技术、BIM+AI+智慧建筑技术等，这些技术的应用可减少人员投入，实现高效快速的现场管控，但也存在着一定的局限性，企业应根据自身情况，合理采用信息技术手段，确保各施工作业的有序进行。