简介：高校后勤社会化是一项复杂的系统工程,在实践中,各院校要因校制宜,在管理体制及运行机制上下硬功夫,以保证各项企业化制度的实施.通过对邯郸职业技术学院公寓管理成本控制的实践,探讨了高校后勤管理组织机构扁平化运行模式存在的一些问题和解决方法.

简介：随着我国经济改革的进一步深入,建立健全与现代企业制度相适应的内部审计模式尤为重要。本文阐述了审计的构成及其基本情况,分析了我国内部审计存在的主要问题,并提出建立健全内部审计机制的对策。

简介：为加强技能人才队伍建设,继续推进职业资格证书制度,我国有关方面已研究提出建立健全技能人才评价体系。根据这一方案,在今后3年里,我国劳动和社会保障部门将在全力推进职业技能鉴定社会化管理的同时,加快企业职工和院校毕业生技能水平评价方式的改革,逐步健全以职业能力为导向,以工作业绩为重点,注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系。

简介：政府采购制度是被西方许多国家已运用了几百年的用以规范政府购买行为的一系列规章制度。它要求各级政府在行使政府职能时,运用财政预算,以法定的方式和程序,从市场购买商品或服务。其一般作法是:政府成立专门的采购机构,当该政府需要用财政拨款购买商品或服务时,该专门机构便可向市场发出商品或劳务采购公告,所有符合条件的供应商都可参加

简介：摘要内部控制制度是社会经济发展到一定阶段的产物，是现代企业管理的重要手段。在信息产业发达的当今社会，企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地，不断建立健全企业内部控制制度，对于防范舞弊、减少损失、提高企业经济效益、提高资本的再生能力具有积极意义。本文将就如何建立健全企业内部控制制度进行探讨。

简介：高校内部监察制度是依法治校的重要组成部分.对高校建立和健全内部监察制度的必要性、高校制定内部监察制度的原则及相关内容等问题进行了探讨.

简介：导数法机构运动分析只需建立运动机构的位移矢量多边形，然后利用位移、速度、加速度之间的函数关系来完成速度、加速度分析。因而，分析直观明了，运算简单易行，以函数形式表示的分析结果有利于机构综合的优化计算和计算机辅助设计。

简介：农业教育历来是农业国家的重头戏，如何搞好农业教育关系到国家的繁荣发展。搞好农业教育，农村教育机构责无旁贷。本文介绍了法国的农业教育机构，希望能对我国的农业教育有所借鉴。

简介：主要分析滚齿机四条运动链中有换向机构的三条链,当滚刀、工件旋向、铣削方式改变时,三条链中哪条链的换向机构换向以及各链换向机构之间的联系和相互影响。

简介：

简介：从理论和实践两方面，通过质量观念的更新，质量保障、监控机制的建立和激励方式、方法的合理选择等方面，论述了大众化教育条件下高职教育的发展应抓住的要点。并以邯郸职业技术学院在质量管理体系建立过程和运行过程的实践为例，论证了高职教育健康发展新观念新模式。

简介：完善学校法人治理结构。加强现代大学制度建设，依法完善学校办学章程，充分发挥民办高校内部管理体制和运行机制灵活多样的优势。依法设立理事会（董事会）．，规范其成员构成、议事规则和运行程序。建立民办高校监事制度，促进理事会（董事会）决策的民主化、科学化、规范化。加强民办高校党建工作，确保民办高校党组织的政治核心和监督保障作用。认真执行《陕西省民办高校教职工代表大会实施办法（试行）》，

简介：校园文化建设是激励学生成长的有效路径。班级评比是推进校园文化建设的重要手段。实行班级评比制度,可以增强班级凝聚力,对形成和谐的校园文化氛围,增强环境育人效果,具有很好的促进作用。

简介：在机械、气动或液压控制中，经常遇到在一定角度范围内的摆动机构，而且这种机构的摆角和杠杆的拉力（或扭矩）有一定的函数关系，为了对这种机构实现自动控制和自动测试提供设计思路，介绍了飞机驾驶杆角位移信号发生器的设计方法．

简介：网络调研了国内20所国家示范骨干高职院校,分析了其内部机构设置现状。结果表明,高职院校管理机构数量与校领导数、专任教师数、教职工数、学生数并不存在相关性,高职院校机构设置、校领导配置缺乏统一标准,机构设置缺乏一定的科学性和合理性。

简介：2015年5月,通过成立社区学院、共建社会实践基地和合作打造志愿服务品牌等途径,我院全面升级与青岛市黄岛区长江路、薛家岛和红石崖等三个街道办事处的合作,进一步健全了社会服务体系。近年来围绕人才培养这一核心,我院着力推动社会实践与社会服务的深入对接,创新驱动学院与社区、职业教育与地方产业的融合发展。目前,我院已与社区共建社区学院2所,社会实践基地6个。

简介：本文研究利用齿轮-五杆机构实现规定函数，以获得可以在尽可能多精确点位置实现某种函数的齿轮-五杆机构。

简介：企业内部审计机构为了更好的发挥监督与服务职能，需要妥善处理好内外部各种关系，本文拟就内部审计机构如何处理与企业内外各种关系进行探讨。

简介：涡旋压缩机是一种轻型、低功耗的容积式压缩机。本文从机构学角度，阐述了它的工作原理和技术．及其发展现状。

简介：传统的班级管理设置班委会和团支部两个机构,但在新的历史条件下,应增设班费管理小组、监察员和记录员三个机构;五个班级机构具有相对的独立性,各司其职,既相互监督,又相互协作,在班主任的调度下有程序、有效率地运作。