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  • 简介:由于各国教育理念的差异,中外美术教育的理念与模式存在相当大的区别,所产生的教学效果及教育观念令人深思。对这些差异的分析研究,可以从一个侧面对如何开展我国的美术教育和实施素质教育进行更深入的思考。

  • 标签: 中国 外国 美术教育 教育理念 教育模式 教育体系
  • 简介:艺术的意义在于它是对客观事物的再创造。现在的中等美术教育或者说是美术基础教育,却不容乐观。它的模式教育对普遍的素质审美或高等美术教育都产生了一定的危害。我所说的模式化教学指的是教师忽视学生自身的观察力,而是用一种机械的几何程序概括复杂的物象,也就是契氏教学方法。如画一幅素描肖像,从直线起形,到几何形体概括五官,到调子的安排无一没有一

  • 标签: 美术基础教育 模式化教学 高等美术教育 教学方法 客观事物 危害
  • 简介:作为落实艺术教育可持续教育力主体的艺术院校继续教育面临发展转型.从其现状和“特色为先”原则以及资源性、优势性、实践性、开放性等影响发展因子来看,探索和实践“优势平台实践研修”、“订单式校企合作”、“开放式模块化”等人才培养模式将为高等艺术教育发展提供新的视野和契机。

  • 标签: 可持续 人才培养模式 艺术实践
  • 简介:1929年教育部第一次全国美展是中国近代美术史上一件具有划时代意义的盛事。它上承总结了自20世纪初叶以来各种形式规模的美术展览会的经验,下开持续到今天仍生机勃勃的全国美展的先河。重新梳理和研究1929年教育部第一届全国美展,对中国的全国美展模式的生成与发展,进行一种客观的、历史的、准确的描述和评价具有非常重要的价值和意义。

  • 标签: 全国美展 展览模式 展览动因 评审方式 展览规模
  • 简介:一九九六年,美国著名学者、哈佛大学教授塞缪尔·亨廷顿出版了他的政论新著《文明冲突和世界秩序重建》。亨廷顿认为:文明冲突是未来世界和平的最大威胁,建立在文明基础上的世界秩序才是避免世界战争的最可靠的保证。因此,在不同文明之间,'跨越界限'非常重要;在不同的文明间,尊重和承认相互的界限,同样非常重要。独特的'生态'形式实用和审美本来是两条线,但依托于一个共同的母

  • 标签: 中国模式 书法艺术 艺术中国
  • 简介:"校园媒体"并不是一个陌生的概念,在信息高速膨胀、社会思想与文化向多维发展、商业逐渐繁荣的社会空间之中,高校校园已经是一个非常活泼的经济增长点,各种媒体也运营得红红火火。高校师生需求的繁杂性使得这个群体有明显的层级区别,对校园媒体的质量和规范化也相应地提出了更高的要求。

  • 标签: 校园媒体 高校校园 经济增长点 多维发展 社会思想 社会空间
  • 简介:历史的车轮已滚到二十世纪尾。面对新世纪的来临,人们心中不免交织着跨世纪的兴奋和憧憬。我们现在所能预见的二十一世纪的社会,就整体而言,将是多元互动的社会——生活的多元化、生产的多元化、文化的多元化、市场的多元化、审美的多元化、材料的多元化等等。整个文化乃至全社会,既可能不断分化,又可能在一定的轨道上保持整体的和谐。就美术与设计教育而言,也必须与这一背景相适应。本文拟美术教育与设计教育如何跟上这一时代巨轮的问题略抒已见。一、香港美术与设计教育的多元化课程

  • 标签: 设计教育 多元化 多元文化教育 美术学 设计课程 美术教育
  • 简介:数字绘画教育的出现大大冲击了传统绘画教育。对于从事多年传统绘画教育的教师来说,是继续坚持传统绘画的教育模式,还是加入新的数字绘画教育模式,抑或是将数字绘画教育模式融入传统绘画教育模式中?这无疑是一个新的挑战。

  • 标签: 数字绘画 传统绘画 教育 模式
  • 简介:著名德国现代艺术家波依斯曾经也是一个大学教授,其惊世骇俗的教育方式当时在德国轰动一时,并为此被德国杜塞尔多夫大学开除。波依斯的改革有二:首先他所教的班不用通过大学招生考试,愿意学艺术的都可入学;其次.他从不教学生传统的绘画、雕塑及工艺技法,只是讨论艺术,甚至开学第一天亲自给每个学生洗脚。最后一天的毕业创作汇报,每一个学生部疯疯癫癫表演起行为艺术或做各

  • 标签: 艺术教育 艺术技法 另类教育 艺术学院 现代艺术 教育方式
  • 简介:在当前转型条件下,农村、乡镇的建筑想要形成新型居住模式,解决安居、宜居和发展的问题,是十分必要的。针对山地农村人多地少、建设方法落后和注入低碳理念困难等问题,探讨符合农村实际情况的建造手段和地产建筑材料的结合,形成有一定指导意义的理念和方法。

  • 标签: 农村 住宅 特色文化 建筑模式
  • 简介:<正>关注重症儿童和残疾儿童给其家庭所带来的不幸,简述特殊教育对于残疾儿童的重要性。父母和教师通过关爱来引导残疾儿童,使他们能够回到社会主流中来,使他们更好地适应这个社会。由一个孩子带动一

  • 标签: 残疾儿童 社会主流 文师
  • 简介:实施素质教育,是时代的需要,而素质教育的精髓就在于面向全体学生,使每个学生都全面、主动地发展,具有作为新一代合格公民所应该具备的基本素质。但由于生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在学生中存在一定数量的“学困生”。由于学习成绩一时不够理想,“学困生”对学习丧失信心,他们体验不到成功的满足和进步的愉悦,无法产生学习兴趣,结果出现恶性循环,学习成绩进一步受到影响,从而成为学生中的弱势群体。关注弱势群体,转化学困生是全面提高教学质量,落实课改精神,实施课程标准的重要手段。

  • 标签: 素质教育 学困生 障碍 方法
  • 简介:从目前高校开设艺术管理专业的办学情况、招生方式、课程设置、教育实践等环节出发,探讨艺术管理专业在中国发展的现状,并从中得出可惜鉴的意见及发展思路。

  • 标签: 艺术管理 专业教学 实践模式
  • 简介:  技能的训练本身就是枯燥乏味的.书法教学属于技能的训练,自然也要通过不断的重复来达到训练目的.就目前书法教学的情况看,有相当一部分同学学习书法的热情不高.这里除了学生因素之外,教师的授课方式也存在一定问题.……

  • 标签: 书法课授课 授课模式 模式解析
  • 简介:20世纪60年代,随着后现代主义文化的兴起,艺术家表达艺术的方式由精英主义转向更为通俗化的语言形式,艺术也从殿堂内神圣的艺术品,转移到大众日常生活的各个角落,公共艺术开始逐渐融入到城市的空间,成为公众步入艺术的通道以及城市文化发展的重要因素,公共艺术得以迅速发展。一、国际上公共艺术运作的几种模式1.美国模式作为当代公共艺术的起源地,美国公共艺术发展成熟,1959年,费城首个批准了1%的建筑经费用于艺术的条例,随后,巴尔的摩、旧金山、西雅图、芝加哥、洛杉矶、达拉斯等城市以及夏成夷、华盛顿等州也先后为百分比艺术计划立法,公共艺术政策在美国广泛推广。

  • 标签: 公共艺术 运作模 城市 后现代主义文化 美国模式 1959年
  • 简介:近年来,随着经济全球化的不断推进以及信息技术的快速发展,文化创意产业在综合国力和区域竞争中的重要性逐渐增强。创意产业园是文创产业在发展过程中的重要形式,对文创企业的发展起到了集聚和孵化的作用。尤其在中国城市化发展过程中,城市中的创意园经历了多元化与同质化的发展模式探索,在当前遇到发展瓶颈的同时,创意园区被赋予新的时代诉求,需承担更多的功能与责任。

  • 标签: 文化创意产业 城市化发展 园区 运营 经济全球化 创意产业园
  • 简介:现代主义领军以来,线性设计思想一统天下,对环境、社会问题的长期忽视与低敏感,严重影响了发展的质量。而作为城市规划主体的设计者,局限在线性的、功能主义规划的框架里,制造了许多的错误。为了应对城市设计过程的多变量与复杂性,本文提出的非线性设计模式,摒弃现代功能主义的城市理论,而向往一种以城市形态为依托的空间环境多样化的模式。以关注城市中"社会一人"相互作用的理念,帮助创造新的社会形态,驾驭城市发展中不断涌现的复杂问题。

  • 标签: 城市设计 功能主义规划 空间环境多样化 非线性模式
  • 简介:关于希望美术教育希望美术教育是专业从事美术教学和研究的全国连锁教育机构,成立于2004年10月.总部位于首都北京,希望美术教育的专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可和社会各界一致好评,先后荣获了“中国少儿教育最具影响力品牌””中国服务业优秀特许加盟品牌“全国少儿美术教育杰出贡献单位”“中国民办教育协会理事单位”、2012“全国最具发展前景的艺术教育机构”、2013“全国最具品牌价值教育连锁机构”、2013“中国十大品牌影响力艺术教育机构”、2014“最具社会知名度教育机构”、2014“中国最具品牌竞争力艺术教育机构”“中国教育培训联盟少儿美术分盟主席单位”、2015“中国品牌影响力教育集团”、2015“年度艺术教育创新品牌”“CCTV央网广告合作伙伴”“2016中国知名度教育机构”、2017“CCTV10科教频道品牌展播”“优秀传统文化传播教学单位”“2017年度品牌影响力教育机构”、2017“中国品牌影响力艺术教育机构”等多项荣誉。

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