简介:摘要核电走出去是中国核电大国转向核电强国,中国制造转变为中国创造的重要推动力,推动核电走出去意义重大。日本福岛核事故已过去八年,但弃核、重启核电的声音长期并存,公众意见已经成为了核电项目能否成功实施的决定性因素之一。本文通过分析公众沟通对核电走出去的影响,核电走出去面临的舆论挑战,提出核电走出去的公众沟通策略。
简介:政府与公众间距离形成前是一种距离状态,静态的距离状态串起来形成动态的过程,即政府与公众距离形成的过程。政府与公众间的距离状态或距离的形成,除了“无接触”状态(彼此间无任何关联,谈不上有无距离)外,可分为表面接触、轻度交集、中度交集和深度交集形成的四种距离。通常情况下,政府与公众间距离大都处于较浅或轻度、中度水平,其“适当距离”更多体现为,双方较融洽或契合的利益距离和心理距离。适当距离是政府与公众顺畅沟通的前提。政府与公众间“距离”的本质是“心理距离”,而心理距离的锚定是政府与公众顺畅沟通的关键。政府要实现与公众——即政府信息接收者、反馈者和行动者——保持最大可能的顺畅沟通,必须实事求是地根据所处信息环境在了解双方距离的前提下,善于借助第三方作为协调机制,有意识地增加或缩短双方距离,从而保证彼此之间尽可能地平等对话、互相理解并达成共识。构建合作型政府信任关系是政府与公众共同致力于实现的目标,此目标本质上需要政府以自身有效的实际行动赢得公众的政治信任并进而形成政治信任的“锚定”。
简介:摘要:在每个人的成长过程中,学前阶段是最需要家庭与幼儿园双向照顾的,这种关注不仅限于学前教育方面,还来源于幼儿本身年龄较小,没有形成独立人格且身体比较脆弱,因此在这个过程中家长和幼儿园必须建立起家园共育的体系,在教育与保育两个方面更新理念,一方面促进幼儿健康积极的成长,另一方面也要完成学前教学任务,促使学生在进入小学之前具备一定的技能,很好的进行幼小衔接,能够更好地适应小学阶段的学习。而其中“微信公众平台”就是在科技不断发展的背景下产生的,整合了通信技术以及信息技术的资源建立了相应的平台,将校园教育信息进行高效移动化处理,促进教师与家长之间的沟通,加强了幼儿园与家庭之间的关系。