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关爱特殊学生共享优质教育

作者：温健华
学科：文化科学 > 特殊教育学
创建时间：2015-11-21
出处：《现代特殊教育》 2015年第11期

简介：特殊学生需要更多的关爱,普通学校可以从营造氛围、创设环境、选配教师等多个角度积极探索可行模式,使残疾学生得到适合其身心发展的教育,共享优质教育资源。
标签：特殊学生关爱氛围可行模式

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