简介：

简介：摘要：游泳必须跳进水中，才能真正掌握游泳的方法和技巧，找到游泳的乐趣，从而生发搏击万顷碧波的豪情。人们对语文的感受亦如此。只有让学生爱上语文,产生兴趣,才能真正实现语文课堂教学的有效性.当学生对某种学习产生了兴趣,他就会积极主动而且心情愉快地去学习。

简介：摘要：随着学前教育得到被教育主管部门的高度重视。阅读兴趣的培养也是幼儿园教学活动中重要的一环。阅读可以引导幼儿发展智力、开阔视野等。而学前教育的主体是心智尚未发育完全的幼儿，教师需要对其进行特殊化的指导，进而培养其阅读兴趣。该文主要探讨学前教育中幼儿阅读兴趣的培养。首先分析学前教育中阅读的重要性，进而找寻合适的方法培养幼儿阅读兴趣，最终升华为学前教育中幼儿阅读兴趣培养的意义。

简介：摘要：在新课程标准下的中学英语教学中，应该把握良机，渲染英语课堂气氛，引发学生的兴趣和求知欲；充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性；注重“以人为本”，发挥学生主体作用；建立新型师生关系，重视师生情感交流，培养兴趣；开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。

简介：摘要：在现如今社会的小学藏文教育过程，是被社会所广泛关心的，藏文教育是老师和家长，利用不同的方法和现实，对于小学生的智力进行一系列的开发，从而使学生变得更加聪明，有计划对他们的大脑进行刺激，从而使大脑的发育更加完善，在小学藏文教育的过程中，要发挥正确的教育价值，并且找到学生的兴趣，培养学生的兴趣，让学生学生学会坚持他们的兴趣，这是非常重要的，兴趣在学生的学习生活中有着非常重要的地位。

简介：摘 要：体育教师需要结合新时期的教学理念，不断创新足球教学方法，激发学生的足球参与积极性，突破足球教学中的难点。在培养学生足球兴趣方面，教师可以从培养学生的足球兴趣、在足球训练中采用游戏教学、有效地组织校园足球比赛、注重培养学生的足球合作意识等方面进行足球教学。

简介：摘要：英语是中学教育教学阶段中的关键性学科，该阶段的学习难度有了明显的提升，学生在英语学习时遇到的重重困难。针对各类问题出现的原因，教师进行了深入浅出的剖析。有的教师提出，兴趣是解决这些问题的核心所在。因此，许多教师着眼于学生的积极性，着重培养学生的兴趣。在多年的教学实践及教学改革中，学者强调学生是中心，教师需要将多元互动以及学生的自主学习相联系。关注现代化教育理念中与家长、教师和学生相关的各类影响要素，通过良性互动来更好的培养学生的学习兴趣。

简介：摘要：随着全球经济的一体化发展，英语已经成为人们交流与沟通的一种重要工具，其蕴含着丰富的文化艺术，也是当下各阶段教育教学的重要内容。然而，纵观当下高中英语教学现状，许多教师对学生缺乏正确的引导，致使学生的学习积极性没有被充分带动起来。学生在学习中通常只是围绕考试题目进行，忽略了英语自身的趣味性和人文功能。学生缺乏学习兴趣，学习效率始终得不到提升，无法将所学知识与生活实际相结合，致使英语学科的教学价值无法充分发挥出来。可见，积极探索并研究激发高中生英语学习兴趣的有效方法势在必行。

简介：摘要：新课程改革，对教师的工作不断提出新的要求。 培养学生对科学课的兴趣，是全面实施素质教育的要求，是科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。 培养学生良好的学习兴趣，是小学科学课关键所在。

简介：[摘要]：

简介：摘要：小学是学生第一次接触英语，对于一门没有接触过的外语，小学就成为了学生英语学习关键的一个阶段。由于我国的母语不是英语，除了在课堂中可以学习外，几乎没有供学生学习英语的机会。在这样的社会大环境下，学生学习英语就变得尤为困难，很多学生凸显出了学习英语兴趣不高，看见英语就头痛的问题。本文就如何提高学生学习英语的兴趣进行探究，并给出几则有效的教学方案。

简介：摘要：通常兴趣都有一定的指向性，幼儿对于他们感兴趣的事物都非常上心，对于活动都会积极参与。同时，幼儿兴趣也具有一定的不稳定性，他们的兴趣会受到外界诸多因素的影响。幼儿的兴趣也极容易转移，当然幼儿会对一些事物或活动产生一些兴趣，但是也会被一些比较新奇突发性的事物所吸引，从而产生兴趣，当然他们的这种兴趣会表现得及不稳定。而教师需要根据幼儿的兴趣特征，充分的发现并捕获幼儿的兴趣，并给幼儿进行科学的指导，让幼儿的兴趣能够更加稳定且持久。

简介：摘要：对于小学阶段学生而言，兴趣是学生付出学习行动的源动力，对于提升学生的课堂学习热情起到推波助澜的作用。如何培养学生的学习兴趣成为现阶段教学较为困扰的问题。现立足学生成长特性，结合教学实际，针对调动学生数学学习兴趣的途径展开探讨，构建高效课堂教学。

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简介：内容摘要：实施素质教育是新世纪提高国民素质的战略举措，教师要提高自身素质，正确理解素质教育的内涵。在化学教学中努力培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。把素质教育贯穿于化学教学的始终。

简介：摘要:发展和教育心理学研究显示:兴趣可以使孩子具有丰富的情感，会带孩子闷探知和认识这个全新的世界。它是促使人们探索世界的重要途径之一，也是决定孩子学习好坏的重要因素之一。有了学习的兴趣,学生在课堂上就会产生极大的积极感,从而形成肯定、积极的感觉体验,使外部需求转变为内在需要。

简介：摘要:在课堂教学中激发学生学习数学兴趣的方法是多种多样的,关键是教师如何去创设能激发学生学习的积极性,能唤醒学生的求知欲,能让学生轻松愉快、主动参与的教学活动情境,这样,学生才会越学越有兴趣.

简介：

简介：摘要：数学学科的学习要想取得良好的效果，就需要学生对数学学习产生强烈的兴趣，无论是“兴趣是最好的老师”，还是兴趣是学习的内在动力等言论，都说明了学习兴趣在学习活动中的重要性。本文即立足于小学数学学科教学，讨论了培养学生兴趣的方式。