简介：冰心是现当代文学文学史上一位重要的文学家,是女性文学的第一位开拓者,她的文学生命和当代文学生命一起成长壮大。冰心的问题小说解读了社会上一系列的问题,但是和其他作品一样没有解决策略。到后来冰心形成她独创的理想化的'爱的哲学',她的作品对影响了中国几代青年,她的'爱的哲学'温暖了一代又一代的读者。

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简介：陈丹燕是少女小说创作的代表性作家，主要从展现少女成长内心世界的细腻传神、源于生命的忧郁情调、富有表现力的语言三个方面探讨了陈丹燕少女小说创作的艺术魅力。

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简介：和谐融洽的师生关系是有效教学的动力维度和权衡标准。教育合作艺术能够缓解或消除教师厌教、学生厌学的不良情绪，引导师生双方进入乐教、乐学的艺术境界，增进师生情感交融，发扬教育民主，推进教学相长，创设理解型、平等型、发展型的师生关系，在促进师生互动中具有独特的意义与价值。

简介：班级管理水平的高低直接影响着学校教育质量的好坏。在中职学校，班主任管理班级的任务尤其重要，班级管理工作是一项长期而复杂的任务，中职班主任在管理班级工作的时候加强管理方式和管理方式多元化，促进班级管理工作的艺术性，使得中职学生的学习得以提升。

简介：摘要班主任工作是学校管理工作中的重要环节，工作繁杂细琐，有其特殊性和复杂性，然而，高中阶段是关涉学生人生转折的重要时期，班主任责任更加重大。根据实际工作，我对高中班主任工作艺术做了几点总结。

简介：市场经济的发展,知识信息的大爆炸,后现代主义思潮使中国社会处于转型期。学生受各方面的信息影响,知识越来越丰富,自主性、民主意识增强,人生处于社会转型期与人生转型期的关键期。班主任的工作必须转型,也要求班主任工作讲究策略。一、换心换心是站在学生、家长、教师、学校、社会的层面去思考和工作,只有站在对方的角度考虑问题,

简介：摘要班主任的管理工作，对提高学生的学习兴趣发挥着重要的导向作用，班主任的品质更是直接影响到学生的身心发展。本文主要从真心育人、细心工作、慧心管理三个方面，对班主任工作与提升学生学习兴趣之间的关系做了一下深入的探讨。

简介：作者首先表明反对对装置艺术进行定义，因为该定义对艺术创作无实际意义，进而引经据典，以装置艺术10个场域性特征为依据，驳斥了将装置艺术视为传道工具，将其通俗化、娱乐化的观点，进而从三方而提出自己对装置艺术的描述，指出装置艺术的发展不仅局限于自身，还应延伸至新媒体、影像和行为艺术等方而，又着重比较了装置艺术和雕塑二者的不同。最后，作者提出美术馆越来越多以装置艺术为主体的“临时性”、“场所性”作品带来的新问题，肩发读者深思。

简介：作文一直是语文教学的重难点,学生害怕作文,对作文没有兴趣,缺乏写作的积极性,本文从教师的教学艺术角度入手,从导入艺术、多媒体应用艺术和评价艺术三个方面讨论作文教学,期望能够激发学生的写作兴趣,提升他们的写作能力。

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简介：初中学生课余生活较为单调,致使其作文内容枯燥。教师要让学生从课堂作文的单一方式中走出来,走向生活、走向自然,以学生的兴趣为出发点,结合网络、文本教学引导学生拓宽写作途径,唤醒学生的写作意识。

简介：“翌平新阳刚主义文学系列”包含几十个短篇小说，除了拿来闲读外，还有一种功用，就是启发少年朋友如何写作，如何写好作文。实际上，写作和写作文不完全一样，虽然它们之间有相通的地方。

简介：赵连甲先生的创作常年保持着旺盛的产量，1952至2012年间，他被刊出发表的短篇曲艺作品有200篇，中长篇书目10部，选集单行本10册，整理传统书段62篇，丛书32种，录制唱片9张、盒带6件，编纂出版书籍5部，其余学术论谈、作品评论、小品短剧脚本等各类成果颇丰。

简介：摘要写作是听、说、读三种技能积累到一定程度的语言输出，要求学生能围绕一个主题，把自己的思想用文字表达出来，是学生英语素养的综合体现。在教学中，教师可以从增强信心、累积素材、勤写勤练三个方面来培养学生的写作能力。

简介：如何提高艺术类本科生大学生的写作能力一直是外语教学与研究领域的热点话题。以词块理论为基础，尝试把词块教学法应用到艺术类本科生大学英语写作教学中，探讨词块教学法的有效性和可行性。研究结果显示：词块教学法适合英语基础薄弱的艺术生；词块教学法是提高艺术类本科生写作水平的有效手段，它不仅有利于提高学生的词块意识，而且能够增强学生英语写作兴趣和自信心。

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