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  • 简介:通过对湖南科技大学小学教育专业学生调研,发现该专业生源结构存在城乡比例差异大、地区分布不均、男女生比例失调等问题;分析产生这些问题的原因有经济水平因素、高校招生规则、父母文化程度和职业类型、教师工资水平和社会地位等方面,为此提出一些对策:优化高校招生规则,合理配置教育资源,提高小学教师的社会地位和职业声望,促使生源多元化,优化小学教师队伍。

  • 标签: 小学教育专业 生源结构 社会分层理论 教育机会均等
  • 简介:由于学校办学经费与学生人数挂钩,一些中职学校为了抢生源给初中校长或班主任老师高额回扣已成为潜规则。

  • 标签: 生源 招生 生态 职校 买卖 中职学校
  • 简介:高职院校学生的生源主要有普高生和中职生两类,但从来源讲又可分为国家统招和自主招生,学生呈现出多元化的特点,因此如何依据高职院校学生的优势,制定适应高职教育自身特点的自主招生方式,就是一个亟待解决的重要课题,文章提出了高职院校自主招生考试改革的建议。

  • 标签: 高职院校 自主招生 考试
  • 简介:本文根据全国职业教育工作会议指示精神,针对我校生源的多元化实际,作者提出了在工学深度融合的基础上,如何顺利实现中职高职的有效衔接,理清了工作思路,确立了今后一个时期的工作重点是:强化职业技能训练,注重岗位能力的养成与应用,确保各层次人才培养质量。

  • 标签: 多元化 生源 工作思路 工作重点
  • 简介:内地高校招收培养非西藏生源定向西藏生是党中央教育援藏方针的重要组成部分,也是智力援藏、人才援藏的主要渠道之一。自实施以来,为西藏培养输送了一大批年轻优秀干部,但在实施过程中也面临着生源不足、缺乏学习实践动力、违约率较高、进藏适应时间较长等问题,据此提出了几点改进措施。

  • 标签: 教育援藏 西藏定向生 招生培养
  • 简介:目前高职生的数学基础整体较差且参差不齐,这给教学带来了一定的难度。针对这种情形,本文提出了同级生源分层的教学模式,针对不同层次的学生制定不同的教学目标计划、选择不同的教学内容、实施不同的教学方法和评价体系,较好解决数学课堂上学生"吃不饱"和"消化不良'的现象,全面提高数学教学质量。

  • 标签: 数学课程 高职院校 同级生源 分层教学
  • 简介:江苏农业高等职业教育面临生源危机已是既定事实,生源的减少对农业高职院校的农业特质、发展的均衡性以及财务状况都带来严峻的挑战。造成其不利影响的因素主要有政策层面、社会层面和学校自身层面等。通过对生源构成的多元化路径的研究,为解决生源危机问题提出借鉴与思考。多元化路径主要有以下几方面:构建现代职业教育体系,打通高职生上升通道;深化对中西部的支持力度,扩大招生地域范围;实现成人教育统筹发展;加强国际交流与合作,开拓国(境)外生源市场。

  • 标签: 江苏 农业高等职业教育 生源 路径研究
  • 作者: 刘凤英
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-11-21
  • 出处:《价值工程》 2014年第11期
  • 机构:刘凤英LIUFeng-ying(常州轻工职业技术学院机械系,常州213164)(DepartmentofMechanicalEngineering,ChangzhouInstituteofLightIndustryTechnology,Changzhou213164,China)
  • 简介:摘要临床医学院不断扩招,临床见习基地紧缺,见习效果无法保证。为探索适合医学生教育特点的临床见习模式,提高医学生临床思维能力,某医学院对传统临床见习模式进行改革探索,安排医学生选择生源地医院开展为期2周的临床见习。通过问卷调查了解见习效果,结果显示医学见习生的临床思维能力得到了全面提高,教学效果良好。证实生源地医院见习模式适合医学生临床见习,为探索新的临床见习模式提供了理论依据。

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  • 简介:随着中国传统中医药呈现跨越国界、民族和文化的发展趋势,来华学习中医药的留学生人数不断增多,为我国高等中医药对外教育发展提供了良好的机遇和国际环境。发展中医药学的对外教育,可以让更多的外国人了解与接受中医药文化,彻底改变中医药教育多年封闭式的传统教育模式,为中医药学教育的改革提供机会,也可以为中医药学教育的发展提供经济来源,更好地保障了我国中医药事业沿着国际化方向发展,促进了我国中医药教育国际化战略计划的实施。我国中医药教育对外办学已具有比较可观的规模,而且随着改革开放的进一步扩大与深化,对外中医药教育必定还会有更大的发展,成为高等中医药教育的重要组成部分,但是我们也应看到留学生事业的发展仍然面临着诸多困难与考验,其中值得我们关注的就是生源流失现象严重。

  • 标签: 中医药学 留学生 传统教育模式 教育发展 教育国际化 源流
  • 简介:生源大战背景下,学生素养现状与精英教育阶段相比差异巨大。尽管高等职业教育进行一系列教育教学改革,取得了一些成绩,但仍然存在教育效果低下的缺陷,主要原因之一是高等职业教育教师队伍建设跟不上形势的变化和教育的发展。本文在对当下高职学生素养现状分析基础上,阐明在生源大战背景下,高职教育教师队伍建设应该关注若干视角。

  • 标签: 职业教育 职业素养 高职教师
  • 简介:摘要本项目针对广州某高职高专院校2012-2014年广东省山区经济区生源毕业生进行调研,从就业地区、单位类型、平均薪酬、薪酬幅度等角度分析,梳理其就业状况,并基于分析结论提出高校对其开展求职指导的建议。

  • 标签: 毕业生 就业状况 求职指导
  • 简介:根据高职非普高生源教学实际情况,在语言输入假说理论指导下,对来自不同专业的22个教改班级约1000名学生进行了隐性分层教学改革尝试,并采用定量与定性相结合的方法,比较聊隐性分层教学对改善教学现状的作用,旨在对高职大学英语教学提供借鉴意义。

  • 标签: 语言输入假说 隐性分层教学 大学英语
  • 简介:胡静出嫁郝堂村那天,她母亲“哭得晕死过去”,因为郝堂村穷。可胡静还是执着地嫁了,把母亲给她做的4床被子挑到郝堂村。如今,郝堂村已成全国“最佳宜居示范村”,胡静是村主任。流年似水,沧海桑田,往事如烟。讲起郝堂村的变化,胡静心潮起伏……

  • 标签: 农村建设 胡静 示范村 村主任 母亲 桑田
  • 简介:摘要随着农村市场经济体制改革的深入,农村金融与农村经济发展的关系日益紧密。农村人口众多和农村经济占国民经济的较大比重是我国的基本国情。如何能够有效运用农村金融发展来促进农村经济增长,这一问题已成为影响我国是否能够长期保持整体经济良好发展的关键。

  • 标签: 农村经融发展 农村经济发展
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  • 简介:<正>1975年3月,我结束了为时21个月的知青生活,作为所在区随县环潭区首批两个(另一个是刘春发)"亦工亦农"2人员之一,被任命为随县环潭区河武公社党委副书记。当时按每月37.50元给我们发工资,其中20元交生产队记工分,年底参加生产队分配,17.50元作为生活费。由于我所在的生产队分值不高,年底分配时,扣除粮、棉、油实物折款后,基本上没有什么现金分配。也就是说,当时的"亦工亦农"干部,月工资也就是17.50元,仅够住村下队吃派饭时付给农户的饭钱。这种农不农、干不干的身份一直维持到1977年底才正式转为国家干部,吃上了财政饭,定行政25级,月工资37.50元,其中粮贴2.50元。

  • 标签: 现金分配 国家干部 亦工亦农 知青生活 刘春发 阶级敌人
  • 简介:在印象里,农村总是贫穷落后的代名词,可是到农村之后,才真正看到农村是棵正在茁壮成长的树苗,触摸到它娇嫩的叶片和日渐结实的树干。但是这棵树苗需要施肥、杀虫、修剪才能枝繁叶茂、硕果累累,“大学生村官”计划的实施,为农村的发展注入了新鲜血液;“三农”规划的施行,为农村发展指明道路,更为大学生村官如何在基层大展拳脚明确前进方向。

  • 标签: 新农村 “大学生村官”计划 触摸 “三农” 农村发展 代名词