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  • 简介:问题意识是思维的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养,是中外教育家的共识。但是我国学生的问题意识比较薄弱,典型表现为两类:其一是不敢或不愿提出问题,其二是不能或不善于提出问题。因此,必须创设良好的教育环境和气氛,采用启发式教学,精心设置问题情境,从而激发和培养学生的问题意识,促进创新精神和创新能力的发展。

  • 标签: 学生问题意识 培养创新精神 提出问题 培养学生 创新能力 启发式教学
  • 简介:本届通信展上最有创意的设计非UT斯达康莫属:一辆悍马车的出现,即便是通信专业观众,大家还是纷纷驻足UT斯达康的展台前,与悍马合影留念。当然,UT斯达康在2006年ITU世界电信展上并不是以此来制造噱头。在UT斯达康450平米的展台上,宽带、IP、无线全系列创新产品和技术强势亮相。

  • 标签: UT斯达康 创新产品 通信展 专业观众 悍马车 电信展
  • 简介:摘要:创新是人类的天赋潜能。人类的创新是先天赋予的潜能,又是后天培养的结果,性相近习相远。中国古代思想家注重阐发人性中的“德性”而忽视阐发人性中的“智性”——创造性,这是由中国古代农耕经济性质决定的。人的创造性是基于实践的不断发展过程,实践的需要推动了人的创造性发展。人的创新潜能的成长与社会经济制度、政治制度以及文化教育制度的性质有着直接的关联;社会经济政治制度和文化教育制度对人的创造性潜能的成长起着促进作用或阻碍作用。

  • 标签: 人的创造性 天赋潜能 后天培养 人性
  • 简介:新的时代背景下,促进大学生创新业工作发展势在必行。创新业俱乐部作为开展大学生创新业文化交流活动和创业项目孵化的综合性平台,对于提升大学生创新意识有着重要意义。目前,虽然国内高校创新业俱乐部正如火如荼地建立,但其在创新意识培养方面仍存在实战指导少、实际运营操作少、活动形式单一等问题。本文全面借鉴先进创新业俱乐部经验,从创新业教育、开展沙龙、项目孵化等多个方面对大学生创新意识培养进行了深入思考。

  • 标签: 创新创业俱乐部 大学生创业 创新创业意识
  • 简介:摘要语文作为基础学科,要培养创造性人才,已成为时代的强烈呼声;在语文教学的听、说、读、写活动中培养创新精神,实现自我完善,已成为当今教学论研究发展的必然趋势之一。

  • 标签: 创新意识 语文课堂 开放教学
  • 简介:2014年,长沙高新技术工程学校'以发明制作引领中职学生创新教育的探索与实践'教学成果获得国家级二等奖,其做法和经验受到广泛关注。记者就此问题采访了该校副校长马燚。记者:以发明制作来引领学生创新,对中职学校来说难度较大,请问马校长,您当时是基于什么样的考虑?过程中又是如何践行的?目前取得了哪些成效?马燚:2012年在第六届全国中小学劳技教育科技创新作品邀请赛上,我校学生发明制作的作

  • 标签: 中职学生 创新创造 创造教育
  • 简介:又是一年三月天,春风满人间……虽说三月不乏料峭的天气,可春意正越来越浓!大自然中,所有的生机都从此时开始萌动……小朋友们,大家三月好!三月,对小朋友而言更是别具意义,新学期在此时开始了,想念的老师,久违的同学,争执过的同桌,一起游戏过的朋友,现在统统都相聚在一起了,这是多么热闹而又幸福的时刻啊!当然,新的学习任务也摆在每个人的眼前,这就像农民伯伯要春耕,没有春的播种,何来秋的收获?三月是最能给我们带来希望的,同学们,此时你们的希望是什么?少儿期正是人生的三月,在青春来到之前,拥有创新能力是否是你们最大的希望呢?

  • 标签: 三月天 何来 创造能力 课本知识 抽象思维能力 那五
  • 简介:各位同学,相信在这些日子里,我们大家都一样,很大的心思都放在汶川抗震救灾这点上了。在我们为那里民众的灾难深感震惊和哀痛时,也被他们的顽强、勇敢、无私和高尚所感动!当我们为无法能亲自到前线抢险救灾、挽救生命而焦虑时,更为第一时间冒着生命危险赶赴灾区救人的领导、官兵以及志愿者们鼓足干劲、牵挂和悸动!人往往都会这样,在遇到困难和挫折时,就会发现自己的无知和无能;在遇到灾难时就会激发出勇气、坚强、真诚和反思……这次的大地震更是让更多的人如此!灾难之中见真情,生命攸关显英雄——作为我们,特别是青少年,对自己未来的人生、命运、事业又将会有怎样的思考呢?

  • 标签: 第一时间 生命危险 抢险救灾 汶川 威尔金斯 克里克
  • 简介:摘要:创新人才培养是当前时代的呼唤和要求,也是国家兴旺发达的主要动力,高校学术型社团主要是在提升大学生创新业能力方面发挥着重要的作用,因此,我们主要从学术型社团和大学生自身两个方面双管齐下,考虑两者的内外因素,通过三者有效结合的方式,从而提高大学生的创新业能力。

  • 标签: 大学生 学术型社团 创新创业
  • 简介:摘要随着时代的发展进步,人们的生活水平日益提高,大多数人不再满足基础的物质需要,更多的是追求精神上的愉悦和刺激。现代社会对人才的创新素质提出了强烈的兴趣。儿童是祖国的未来,从小培养儿童的创造力是当今教育的热点问题。根据小学低年级儿童的生理、心理特征,6-8周岁是培养创造力的最佳时期,从培养乐观幽默的情绪、激发内部创新动机、完善与健全创造型人格等方面进行阐述。

  • 标签: 创新 创造 情绪 内部动机 创造型性格
  • 简介:根据今日投资《在线分析师》(www.investoday.com.cn)对国内70多家券商研究所1800余名分析师的投资评级数据进行的统计,上周投资评级上调居前的25只股票中,建筑材料居行业排名之首,有3只个股入围,这引起了我们的极大关注。本期重点点评一下该行业。

  • 标签: 产业整合 建筑材料 分析师 评级 行业 特种玻璃
  • 简介:摘要:现当今,随经济的飞速发展,高校学生创新意识培养与实践对于学生自身发展、企业发展和国家发展都具有重要意义。但是,目前在高校学生创新意识培养与实践的过程中,还存在着突出的问题:一是学生创新业热情不够高;二是对创新业的财政投入不足;三是高校创新业体系不完善。针对这些问题,院校和政府机构应该增强高校学生创新意识和技能,加大高校学生创新业的财政投入,还要进一步完善高校学生创新业体系。

  • 标签: 高校学生 创新创业 意识培养 实践
  • 简介:摘要:在新的时代背景下,大学生创新业教育是一项十分重要的工作,高校的教育工作者们必须要不断探索大学生创业教育的途径,有效提升大学生的创业能力和创业素养。本文就创新业俱乐部提升大学生创新意识进行了探讨和分析,希望能够为提升大学生的创业素养提供一定的帮助和支持。

  • 标签: 创新创业俱乐部 大学生创新创业意识 策略
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  • 简介:摘要数学作为小学开设课程中的重要科目之一,应该成为学生主动探求的过程、学生创造性思维活动的过程。通过教学过程,要使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面展现,以促进学生人格的发展。

  • 标签: 数学小学创新创造
  • 简介:党的十八大报告指出:“建设生态文明.是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。”随着城市化的不断发展。各类资源的匮乏情况日益突出,环境问题也日益严峻。在这些因素里面.水资源和土地资源的地位尤其重要,已经成为制约城市发展和影响城市环境的关键因素。

  • 标签: 技术创新 价值 建设生态文明 土地资源 环境问题 城市环境
  • 简介:内容摘要: 2014年,李克强总理提出了“大众创业、万众创新”的新理念,为高校的创新业教育提供了新的思路和指导。如今,高校大学生创新意识的培养已经成为各高校的重点工作。本文通过对大学生的创新意识培养做一点浅显的探索,以便于更好地为我院应用型人才的培养提供思考。

  • 标签: 创新创业 大学生创新创业意识 高校教育