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  • 简介:与位移是分析超静定结构组成内力的最基础方式,对它们的深入了解,有利于更好地完成超静定结构的组成内力分析。从与位移的定义及概述着手,探索与位移在发展史、思想策略、计算程序、基本体系方面的区别,充分发挥其最大优势,实现对超静定结构的内力分析。

  • 标签: 力法 位移法 基础体系 多余未知力 比较
  • 简介:1、食用草本植物类食品:据营养免疫学家研究,草本植物类食物有三大功能:一是调节内分泌功能,从而稳定免疫系统;二是有自然清除功效,可以清除潜入人体内的有害物,保护免疫系统;三是提供维生素、矿物质以及其他特殊养分,营养免疫系统。因此,在医生指导下,合理食用山楂、生姜、橘子、香菇、大豆、人参、甘草、丝瓜等草本植物,对增强你的免疫大有益处。

  • 标签: 草本植物类食品 营养免疫学 免疫力 体育锻炼 保健
  • 简介:超静定结构内力分析的基本方法有力和位移,本文从基本未知量,基本体系,典型方程及计算过程等方面对两种方法进行比较和总结,介绍了与位移的联合应用及混合应用,根据结构的具体情况,综合应用力或位移,常能方便快捷地进行超静定结构的内力分析。

  • 标签: 力法 位移法 超静定结构 结构力学 结构内力分析
  • 简介:本文介绍了变做功的五种求解方法,旨在帮助学生找到解题技巧。

  • 标签: 变力做功 物理 方法
  • 简介:摘要:螺栓预紧可以通过多种方法进行控制。其中扭矩和超声控制是最简单易行,最常用的螺栓预紧控制方法。但这两种控制螺栓预紧的准确度较差,发散性很大。本文就对影响控制预紧准确度的几个重要参数进行分析讨论。

  • 标签: 扭矩法 超声法 螺栓预紧力 误差分析
  • 简介:摘要亲和来自教材;亲和来自教师的课堂语言;亲和来自教师的组织教学;亲和来自师生的课堂互动;亲和来自课堂设计;亲和来自课后教学评价。

  • 标签: 亲和力 给力 吸引力 课堂语言 课堂设计 互动 评价
  • 简介:是由一定物质生产条件所决定的统治阶级意志的体现,是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范体系,具有国家创造性、特殊规范性、普遍适用性、国家强制性、可诉性等重要特征。统计同时具有法的重要特征,强制性也是统计的重要特征之一,体现了统计的神圣、尊严和权威。然而,在现实统计工作中统计往往得不到较好的贯彻和执行,在统计违法行为面前显得软弱无力,甚至形同虚设,一纸空文,究其原因主要是统计的强制法律特征未能实现。

  • 标签: 国家强制力 统计法 统治阶级意志 物质生产条件 行为规范体系 统计违法行为
  • 简介:擒拿,主要是指上功夫。欲学擒拿者,必先练出过人的指

  • 标签: 练法 实战 应用 指力
  • 简介:摘要:网络游戏是21世纪重要的媒介,它不仅是科技文明的必然产物,影响和改变着现代人的生活,也是未来发展的趋势。然而现实中,网络游戏现象并未得到教育者(教师和家长)足够重视与积极回应,对游戏给予否认与排斥的态度,造成教育与教育对象脱节现象。“五问”是平衡网络游戏与学生现实生活体验之间矛盾、提升教师游戏思维和游戏的有效方法。它是教师在进行游戏设计和实施过程的五个环节中分别对应一个针对性问题来确保游戏活动的高效性,在实践中取得良好的效果。

  • 标签: []
  • 简介:维护社会稳定、构建和谐社会是司法工作的目标,也是检两家协作配合的基础。近年来,检两家在民行调处中探索合作机制,为化解社会矛盾、促进社会和谐、稳定提供了有益参考。

  • 标签: 检法联合 民行调处 机制
  • 简介:行动学习是对以往经验的总结与反思,并在反思中获得经验,求得发展的方法。它既是构建学习型组织的可行方法,也是提升干部执行的有效途径。干部执行是一种综合能力,能够通过培养来提升。行动学习通过群策群的团队合作模式对实际问题进行深入探析,并经过讨论、反思、质疑后,制定解决问题的方案,然后付诸实施,在整个过程中可以不断提升干部执行。正确运用行动学习,不仅可以改善干部知识结构,也可以提升团队合作能力以及干部对政策理论的理解

  • 标签: 行动学习法 干部执行力 学习型组织
  • 简介:"奥斯丁困境"的起因是法官在司法过程中适用社会规范引起的合法性问题。"奥斯丁困境"的提问方式及其问题可以转化为:通过什么样的判例上的制度性操作能够缓解"溯及困境"并达成司法判决的公正性。德沃金和哈特关于"社会规则理论"的争论使我们认识到社会命题在决定判例法规则方面的重要性,而普通已经发展起来的司法基本原则、标准、推理模式和制度性原则则为"溯及困境"及判决的公正性问题的解决提供了较为全面的制度实践上的保障。

  • 标签: 判例法 社会规则 公正性
  • 简介:通过观察,人能够认识世界、发展自我。美术是视觉艺术,在中小学美术教学中,观察是重要的方法,在教学中灵活运用观察对于促进学生想象具有重要的意义。通过引导学生局部观察、内部观察、用工具观察和换个角度观察等,引发学生联想,激发他们的想象,使学生通过对原有图形的夸张、添加和变形,赋予图形新的含义。

  • 标签: 美术教育 观察法 想象力
  • 简介:今年以来,诸城市为深入推进农村社区化改革,进一步健全完善农村区域化基层党建工作的体制机制,强化基层导向、问题导向,大力推行“五步”固本培元,扎实做好抓基层强基础工作。开展党建问需转观念。为科学把握新常态对党建和组织工作提出的新要求,建立党建问需制度,年初或重要工作开展前,围绕当前经济社会发展形势和党委政府工作重点、社会各界热点难点、党员群众企盼点关注点,都组织开展“党建问需”调研,广泛听取民意,查摆基层组织和党员干部、人才队伍建设中存在的突出问题,进一步明确基层党建工作的思路方向、工作重点和方式方法。

  • 标签: 组织凝聚力 五步法 基层党建工作 社会发展形势 农村社区化 人才队伍建设