简介：2017年到2018年,中国的汽车平均车龄有望超过5年,中国后市场有望迎来新的繁荣。然而售后服务跟不上,呈现出严重的两极分化,趋势也使得售后服务逐渐成为消费者投诉的重灾区,售后整体局面混乱造成售后服务投诉增多。无论是互联网思维还是传统思维,都需要解决渠道和规模的问题,互联网问题可以用来解决效率的问题,凭借'互联网+',如

简介：文章阐述了加盟式快递企业的发展现状,分析了加盟式快递企业在发展中存在的问题,从健全法律法规、引进复合型人才、改善服务水平、实施激励措施、加强管理与监督五方面探讨了加盟式快递企业的创新对策。

简介：欧金岷在幸福小区门口摆了一个修车摊，闲暇时就支起棋局，跟别人下上几盘。这天，欧金岷和小区里的沈源老师杀得正欢，沈源的手机忽然响了，他接完电话，对欧金岷说：“欧师傅，别下了，咱回家吧!”

简介：一位著名的教育家说过:'没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不能承担培养人这个艰巨而复杂的教育工程。'学校教育和家庭教育,是相辅相成、不可分割的。家校合作共育,班主任采用有效的方式和家长合作,共同教育学生,强化学生习惯的养成和对是非对错的辨别能力,可以营造一个让学生生命拔节的教育场,帮助学生健康成长。

简介：7月17日，三明学院团委调研组一行到三明清流县开展调研，商讨搭建“政府＋高校＋农户”合作平台，推动三明学院科技成果和大学生创新创业优秀项目成果在该县落地对接，从而更精准、有效、持续地服务乡村振兴，助力精准扶贫。

简介：一直以来,浙江省常山县学校党建工作相对比较薄弱,能力水平不高.为此,常山县借鉴处级干部到行政村担任“第一书记”的经验,在教育系统推进“第一书记工作法”,帮助学校抓好党建工作.“第一书记”不主持、不替代、不包办现任学校党组织书记工作,重点围绕学校党组织建设、思想政治和德育工作、校园文化建设等方面,指导、帮助学校做好规范、抓好落实,力争打造一批学校党建工作示范点.

简介：校企文化是校企业合作不可忽视的关键性内容,也是高职院校、企业间的重要桥梁,关乎高职院校各类人才培养。在日常运行过程中,高职院校要以校企合作模式为基点,多层次做好校企文化对接工作,将专业课堂教学、企业实践巧妙融合,同时提高学生专业综合技能与岗位适应能力,成为新时期社会市场需要的＂高素质、高水平＂专业人才。因此,从不同角度入手,客观阐述校企合作模式下的校企文化对接。

简介：问编辑老师：我来自一所县城学校,我们学校地处城乡接合部。在城乡一体化建设的推动下,现在的校园里,进城务工子弟越来越多,这些家庭的孩子,父母整天忙于生计,疏于管教,孩子的习气和教养都令人堪忧。这些家长呢,把孩子的所有事情都交给学校,只关心孩子的分数,不分析成因。

简介：校园文化对职业素质的养成具有独特作用。良好的职业素质是学生职业发展的基础，如何使学生通过校企互融文化的熏陶，逐渐具备适应现代企业管理的职业综合素质，满足企业对高素质技术技能人才的需求，成为高等职业院校需要研究的重要课题。本文从精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个方面，提出了校企合作背景下校企文化融合的“四对接”途径。

简介：本文通过研究基于“协同理论”构建一种“校-校-企”深度合作、融合发展的新模式，创建以生产型实训和教学平台为基础，以职业和岗位发展为导向，充分利用学校与学校，学校与企业之间不同的教育环境和资源，抓住工学结合、校企合作这一政策的基本要素，探索培养“新能源技术技能型创新人才”的理论体系，进而推动“校-校-企”深度融合，协同发展的这种新模式。

简介：背景介绍常春藤盟校是指美国东北部八所院校组成的体育赛事联盟。这八所院校包括：布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、普林斯顿大学及耶鲁大学。它们郜是私立大学，美国一流名校，其中七所是在英国殖民时期建立的。各校之间早在19世纪未期就有体育竞赛。

简介：＂和而不同＂出自《论语·子路》,＂和＂意指观点与意见的多样性统一,＂同＂是指同质事物的绝对同一。在孩子成长的不同阶段,总有不同的教育主体在发挥重要的作用。例如,孩子上学之前,家庭教育起主导作用;上学后,学校又成了教育的重要阵地。苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。

简介：北齐天保七年（556），文宣帝高洋命樊逊、高乾和、马敬德等人校勘宫廷所藏五经诸史的书籍。樊逊受此重任，极为认真负责。史载，他依据汉时刘向校书的方法，就北齐境内所有公私藏书收集致全，精心校阅。除当时官家藏书外，“凡得别本三千余卷，五经诸史，殆无疑阙”，对于保存我国古代典籍做出了一定贡献。

简介：怎样让家校联系形成教育的合力,助推孩子的成长？经过一段时间的研究,笔者在尝试了多种不同的家校联系方式后,于更新调整中形成了几种家校联系的有效策略。一、以诚相待,用诚意架起沟通的心桥梁在家校联系过程中,班主任首先要明确,教师与家长处于平等的地位,尊重家长,诚心诚意为家长着想,是家校合作的前提。

简介：苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校、家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”学校教育离不开家长支持,家校携手才能共育成长之花。作为一名班主任,行走在家访路上,走进学生的内心,时常感触心灵的美好。

简介：

简介：促进家校合作是班主任的必修课。然而，在合作中，面对同样的问题，班主任的做法千差万别。不同的做法，必然导致完全不同的结果。第一组案例：同一年级的两个班发生了一样的事——学生偷拿别人东西。

简介：《花間集》存世宋本有兩部,一部卷尾有落款爲紹興十八年晁謙之的題跋,一部是用淳熙十四年鄂州公文紙刷印的。李一氓先生在上世紀五十年代所撰的《花間集校》,於每卷之末附有'校勘記',詳贍可觀,據他説是參校過這兩個宋本的。但當我們對校之後,發現兩種情況:一是有重要異文卻並不曾被舉出,即'漏校';二是本無異文而列出宋本作某,即'誤校';這后一種情況,與舊時藏書家所謂的'宋版宋印'的'鄂州本'對勘後,尤爲突出。

简介：摘要职业院校多年来一直在推行校企合作，但是存在企业积极性不高，产教脱节，校企合作仅限于表层等问题。在国家政策的引领下，我院积极推进教育教学改革，探索和创新职业院校的校企合作新模式。本文从职业院校的校企合作产教融合出发，结合我院在“引企驻校”方面的具体做法，对校企合作、人才培养进行了一些探究和思考。

简介：2018年3月20日，由北京市青少年校园足球工作领导小组办公室主办，北京市校园足球运动协会和北京市足球运动协会共同承办，耐克体育（中国）有限公司协办的2018年北京市校园足球特色校（传统校）联赛在北京市八一学校正式启动。