简介：数字化设计技术是现代企业产品设计和加工制造业的核心技术，企业迫切需要大量掌握数字化设计能力的人才，高校机械类专业应针对企业的人才需求，对人才培养模式进行研究和改革。该文在分析数字化设计人才培养模式研究意义的基础上，对产品数字化设计的内涵进行了研究，构建了数字化设计人才培养模式的总体结构，针对数字化设计人才的发展现状，提出了数字化设计人才的培养措施。

简介：<正>一、信息技术在幼儿园的应用1.教师自身素质提高的有效工具在幼儿教育改革逐步深入的今天,新的教育思想,新的教育内容、教育手段、教育方法、教育模式层出不穷。在这种形势下,如果依然凭借过去那些传统的教学方法,是无法应对的。只有幼儿教师们熟练地驾驭网络这一信息工具,才能有效地构建适应幼儿发展的网络资源;只有幼儿教师队伍整体运用网络

简介：超媒体时代，数字通信技术飞速发展，若干不同媒体、多媒体或流媒体文件被链接起来，打破了传统的单一媒体界限和传统思维。同时也对传播学人才素质提出了新的要求。从教学和就业两个角度对传播学人才培养进行分析．当前传播学人才培养应高度关注增强以传播的实效性为核心的技能培养及学生心理健康和社交能力的培养。

简介：但如今各大企业招聘数据科学家却很难，而在上世纪90年代末期．招聘搜索引擎工程师时也出现同样的遭遇。于是各大企业退而求其次．四处寻找低于数据科学家的人才——数据分析师（DataAnalyst）。数据编程、数据分析……这些是数据分析师的基本技能．而数据科学家却远高于此．他们还要从海量数据中找问题．提出解决方案，为企业的短期．长远发展指点迷津。

简介：<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三部分谈到"深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平"。要实现这一要求,需要教育内外共同担当,多管齐下。今天我只谈一点:转变人才培养方式。第一,要坚持面向全体。面向全体是推进教育公平的需要,也是培养创新人才的需要。人的创造力的张扬和人的创造力的普遍化,是时代的要求。从培养创新人才的角度来说,只有在深厚的、普遍的创新能力的基础

简介：

简介：在分析学院多元化人才培养模式下“数据结构”课程特点的基础上,结合多年教学实践,从做好教学准备,改进教学方法,运用多媒体,改革考核方式等四个方面出发,提出了一些具有较强实用性的教学方法.

简介：美国财政部公布截至2013年5月底世界各国及地区持有美国国债状况。5）1中国所持美国债环比增252亿美元，总计13159亿美元，稳居世界各国／地区之首。中国持有美国债总量自美方有统计数据以来首次突破1．3）5亿美元关口，创下历史之最。

简介：

简介：随着我国高等师范教育的改革和发展,催生了教师教育方向大学生人才培养“整合连贯型”的新模式.数学专业教师教育方向大学生人才培养如何适应社会和个人发展的需要,并保障人才培养的质量,就成为一个必须思考和迫切解决的问题.根据数学专业教师教育方向的专业特点,结合长期教学实践调研,提出了“整合连贯型”模式下数学专业教师教育方向大学生人才培养质量体系的框架构想,以期提高数学专业教师教育方向大学生人才培养的质量.

简介：人才培养状态数据管理是基于教育部对高职院校新评估背景下提出的，可以作为高职院校课程改革效果评价的一个有效手段。人才培养状态数据管理以统计学为基础，有效地整合行政手段、经济手段、教育手段和法律手段，通过对专业相关课程的数据进行差异性分析，为高职院校课程改革效果评价服务，有利于高职院校课程改革效果的提升。

简介：王广发是一位涉足地产、教育、医疗等多领域、跨行业、多产业的民营企业家，堪称企业多元化经营模式的典范；同时还是一位执著而充满激情与智慧的国际化教育实践和探索的先行者。上世纪90年代初他参与探索公办民助新型教育模式，2003年创办北京王府学校，采用中外合作制课程开发、教师、新教学法引进等方式，

简介：黑龙江农业工程职业学院在示范建设过程中取得丰富的改革成果,校企合作深度融合,专业课和基础课齐头并进、同时开发,管理机制逐步完善,办学特色更加突出,品牌效应凸显。实现了由一般高职院校到全国高职教学水平评估优秀院校,再到国家百所示范高职前30强院校的两大跨越。在示范院校建设中,学院充分认识到过程比结果重要,以内涵建设提升学院核心竞争力。学院紧紧围绕黑龙江省经济社会发展需要,重点建设农机、设施农业、机电一体化等五个专业及专业群。总结经验还需做深度思考与探索,在此展示我院机电一体化技术专业部分成果,愿与各兄弟院校及相关各界人士分享建设成果,与大家共同进步、发展。

简介：广播电视大学向开放大学的战略转型,实现历史新跨越是历史的必然。建设人力资源强国,构建终身教育体系的战略任务,构成了开放大学人才培养模式改革的外部适应性新要求。分析和研究中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的积极成果和存在的问题,重构人才培养课程体系及教学内容、基于云计算和3G移动通讯技术的教学技术支持环境、可视化职场虚拟学习环境和教学模式,是实现广播电视大学向开放大学转型必须解决的重要问题。

简介：摘要在新课标当中，对于发展学生数据分析观念，有这样的描述经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，体会统计方法的意义，发展数据分析观念，感受随机现象。新课标还指出“有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现‘以人为本’的理念，促进学生的全面发展”。因而以生为本，发展学生的数据分析观念成为统计教学的重要目标之一。

简介：通过对中职学生特点的分析,了解中职学生的心理需求,分析当前中职学生就业形势,结合学校自身特点,探索真正适合中职学生的人才培养模式。

简介：随着后博客时代的到来,高职人才培养呈现了新的特征。高职院校需要全方位、全过程从纵横两个维度整合人才培养目标,对高职人才知识、能力、素质结构三个维度进行构建,通过合理优化的知识结构的构建、层次清晰的能力结构的构建及完备的素质结构的构建,培养知识型人才,打造高技能、创新型人才,培育高素质人才,实现后博客时代高职高新型人才培养目标。

简介：档案数字化对档案管理产生了巨大的影响，通过分析国外的国家档案馆，针对数字化档案在保存方面采取的措施和探讨国内主要档案机构的作法，分析了档案的数字化对馆藏的影响。

简介：继2012年8月完成馆藏全部档案和重要资料的数字化工作后，滨海新区汉沽档案馆再接再厉，积极争取财政资金支持，将2012年9月一2013年7月新接收进馆及本馆形成的婚姻、退役军人、招工、养老待遇、基建等档案全部数字化。

简介：摘要信息化教育为创新人才的培养提供了人性化空间、个性化服务、社会化系统，是培养创新人才的有效途径。创新人才的培养需要教育的创新，教育信息化是教育创新的必然选择。本文从教育信息化与创新人才培养两个方面进行了探讨，对两者的关系和相互作用做了客观分析。