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简介：原大战期间,中央军出动空军助战,西北军惊恐万状。冯玉祥为安定军心,便将部队集合起来训话。冯问众人:

简介：一、本课立意与教学目标（一）本课立意本课内容上承社会主义三大改造，下接伟大的历史性转折，内容十分重要，过去的讲法主要是讲解两大问题：一是社会主义条件下的阶级斗争问题；一个是社会主义建设中的规模、速度问题。这样的设计略显枯燥、乏味，历史课的味道不足，更像是政治课中矛盾论中主次矛盾的分析讲解。其次，深入挖掘计划经济体制下“大跃进”和人民公社化运动的弊端，这样的设计，和我们今天90后的孩子们距离过于遥远、晦涩，听课如同陷入泥潭之中，思维、创新能力得不到提高。基于此特点，我对本课整体设计思路首先是把我们党在社会主义建设道路中的探索这20年，放入中国现代史发展的宏观历史进程中，培养学生用宏观的视野把握历史线索的能力，在具体的历史知识学习过程中从微观的历史事实中印证这一时代的特色，用模范人物的精神境界重新展现、认识我们的过往，从而铭记历史教训，借鉴经验，重获新生，再次弘扬伟大的爱国主义旗帜。具体可以梳理出这样几个学习内容：“良好的开端”“严重的失误”“探索中调整”“文革劫难”四部分，从而重新整合课本知识，构架本课线索。并根据本校今年招收的实际生源......

简介：摘要“农村包围城市”革命道路理论是马列主义普遍真理与中国革命实践相结合的产物,是一条独具中国特色的革命道路。结合中国革命的实践过程,对这一理论的形成重新进行历史考察,有助于我们更为正确地把握毛泽东思想的理论精髓“实事求是”,从而更好地指导我国今天的现代化建设。

简介：1558年时值英国都铎王朝的女王伊丽莎白一世统治时期，女王周围的几个宠臣对绘制地图很有兴趣，因而英国的地图事业在这一时期有了长足发展。城市景观图成运而生，将缩略图、重要建筑绘景和经过勘测的城区平面图合为一体，

简介：大家下午好!今天非常高兴能够来到国学院讲座.我这个讲座的题目是“漫说历史小说和历史剧”.为什么要给同学们讲这么一个题目呢？因为这几年我深切感受到历史小说和历史剧对当今人的影响之大,以至于大家错误地从小说和历史剧中来理解历史.在这里我首先给大家举两个例子.

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简介：我们把共产党执政条件下进行社会主义市场化改革以求发展的道路称为中国道路，这条道路之所以以中国来命名，是因为中国既是这条道路的开辟者，又是这条道路最典型的实践者。这条道路从逻辑上来讲，会经过三个发展阶段：市场复活阶段，民生危机阶段，以及和谐社会阶段。

简介：摘要新编历史教科书的一个重要特点是插图多，直观性强，形象生动。如果我们能改变当前历史教学中“重文轻图”的思想观念，用好课文中的有关插图，对激发学生兴趣，增进学生的求知欲，增强学生记忆，提高教学质量有重要作用。

简介：古代人最早是从太阳，从阳历十五的月亮得到圆的概念的，那么是什么人作出第一个圆呢？1800年前的山顶洞人用一种尖状的石器来钻孔，一面钻不透，再从另一面钻。石器的尖是圆心，

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简介：本期是《开放教育研究》的第100期。回首1983年，《文科季刊》创刊，旨在满足当时电大学生对教辅材料的需求。1995年，为了进一步适应开放远程教育的发展，本刊更名为《开放教育研究》。2002年起，我们进一步明确定位，在大教育的视野下，立足开放远程高等教育，紧跟国际教育科学研究和期刊的发展趋势，始终将提升质量和品质放在首位。

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简介：艺术史的研究是一个独立的文化领域的研究。归根到底，它是寻找艺术作品中成为艺术的东西，而且结合历史的现象来研究的。艺术作品中真正成为艺术的正是它的个性和它的独创性。它拒绝我们合理性的把握，因为艺术是概念无法穷尽的。把艺术的历史不是作为诗的历史，而是作为造型语言的历史审视时，其中语言形态变迁的迹象、事件一定的惯例或规则性，甚至连某种法则性都可以指出来。也可以结合事实，调查造型语言意味变迁的历史、异质语言的接受与同化，以及语言相互间的影响关系等，特别是作为作品实际存在是可能的，并非只是把预先可能的东西现实化，所以必须把作品的存在看做是艺术的证明。

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简介：历史学作为人类社会中众多学问的一种,有其自身的本质特征与功用。历史教学在客观上与学理上皆应与历史学的内在要求相一致。而社会变迁的影响和与时俱进的呼声,把诸多因素带入课堂,作为传统学科的历史学也不能因其＂传统＂之名而免受影响,历史教学在教学方法、技术、手段等方面都在全面进行改革,但同时也出现了过分强调现实要求,而偏离历史学的本质、违背史学精神的倾向。教学改革表面繁荣的背后隐藏着一些需要反思的问题,由此需要对历史教学究竟应该是何种进路进行探讨。

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