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简介：摘要：本文阐述诸葛八卦村党组织通过加强保护历史古建、深入挖掘传统文化，深入贯彻产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，形成了古村落保护和乡村旅游产业发展的良性循环，走出一条有特色、可持续的乡村振兴和共同富裕之路。

简介：摘要：在核心素养与新课程改革的教学大背景下，语文知识的传授是学生学习生涯中知识吸收的地基，更是学生文化素养、底蕴成长的重要路径。教师在小学语文知识的讲解、传输历程中，要融通多样的教学形式、方式，以促推学生语文涵养、素养的全面成长，增加学生对语文知识的学习憧憬度、兴趣度，让学生能够更加真实的认知到语文知识的丰富性与多彩性，促发学生知识学习水平、思维、能力的有效迸发，促动学生语文细胞的全面发育，让语文知识能够以高质量、高水平、高效率的形式呈现在学生面前。对此，本文将围绕语文高效课堂教学策略进行分享和阐述。

简介：摘要：“红色基因”是一种精神内核，一种革命精神的传承，具有鲜明的阶级性、民族性和前瞻性。新时代，“红色基因”彰显其独有时代价值，是信仰力量之源，强国精神支柱；是党性本质要求，党建必然要求。当然，社会发展与变迁，“红色基因”机遇与挑战并存，如缺乏对意识形态的重视程度、保护机制有待于完善等，为此，本文试图从坚持文化自信，培育“红色基因”传承土壤、坚守文化领域，净化传承环境，树立“红色基因”传承品牌；健全制度，完善法律法规，确保“红色基因”科学传承方面考量，提出可供参考性路径以供探讨。

简介：摘要：本文主要简单介绍了舞蹈审美范式的相关内容，阐述了新疆舞蹈作品审美范式的演进特征，探讨了新疆舞蹈作品审美范式的当代表现，旨在加强对新疆舞蹈的研究，探索新疆舞蹈作品的发展特点和规律，研究新疆舞蹈作品审美背后的文化变迁，寻找新疆舞蹈作品未来的发展趋势，从而进一步深化新疆舞蹈作品分析，加大新疆舞蹈艺术的推广力度，促进新疆舞蹈艺术领域的有效发展。

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简介：摘要：小学语文教学工作中，名著阅读是重要的讲解内容，也是培养学生阅读能力和创作能力的重要实践对象。小学生的语言思维比较薄弱，在阅读不同内容时会受学习兴趣影响，针对名著知识阅读，如果学生没有掌握恰当的方法，会在整个阅读中态度显得尤为消极。教学改革过程中，教师要更重视对学生思维能力的有效强化，培养正确的阅读方法，积累足够的阅读经验，才能让学生充分探究文学知识当中所渗透的文化精髓，逐步提高对语文知识学习的重视程度，为学生以后综合能力发展奠定基础。

简介：内容摘要：从历史的范畴看，当下高校课堂教学存在两种范式。一是以“教师、教材、课堂”为中心的知识讲授范式，二是以“卷入学生学习”为要义的知识传授范式。两种教学范式各具特性，而后者更有利于激发学生学习动机，向讲授、体验、反思为主的全方面主动性教学转变。本文将着眼于教师角色定位这一视角，通过学生对教师的期望调查，浅析教师为何要转型教师传统角色。围绕以学生为中心的教学设计，提出逆向教学设计法及教学亲和力这一概念，探析其如何激发学生学习的内生驱动力，让学生“卷入学习”，使教学更加有效。

简介：摘要：随着金融危机的爆发，引发了对经济学的前所未有的思考。从全球来看，金融体系对宏观经济学的整体态势有重要影响。因此，宏观经济学和金融理论只有在彼此的重建中不断创新，才能为经济市场的变化和发展奠定良好的基础，从本质上理解国际金融市场的发生和发展规律。本文主要是宏观经济学的金融控股及研究重建。

简介：摘要：在音乐表演的领域中，即兴演奏作为一种特殊的呈现方式一直存续着，回顾广义古典音乐中，即兴演奏的特征也十分明显，探究即兴演奏在乐音、乐句、乐段以及相关的主题即兴构思思路，对于现代钢琴家演奏经典古典作品具有一定指导意义。通过探索装饰音奏法、主题的变奏、华彩的演绎各个即兴呈现形式，还原音乐作品在具体时代的表演风格、即兴演奏特征。

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简介：摘要：中国古典舞虽然是以舞蹈为载体的一种表现形式，但是其中却蕴含着我国丰富多彩的传统文化。舞蹈者在舞蹈演绎的过程当中，通过优美的动作能够向观众表达丰富的情感。随着人民生活质量不断提高，对于艺术也有了更高的追求，古典舞也受到了更多人的关注。古典舞基训是古典舞的基础部分，其中的身韵是十分重要的，也可以说是衡量古典舞的水平关键部分，更好的展现出古典舞的魅力。但是由于受到许多因素的影响，中国古典舞基训环节经常会忘记身韵的意义，严重影响了中国古典舞的艺术性。本文就对中国古典舞身韵在古典舞基训中的作用和运用进行探索。

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简介：摘要：本论文旨在对新媒体艺术研究范式的本体性进行研究。通过对相关文献的综述和实际案例的研究，本文探讨了新媒体艺术的本体属性和特征，研究了不同的研究范式以及它们在理论与实践中的应用，并提出了本体性研究的方法和路径，以推动新媒体艺术的创新和发展。

简介：摘要：媒介接触与使用在移动社交时代呈现出新的特征，对媒体信息的传播、社会问题的解决以及媒介类型的发展均具有关键作用。本文以四家学术期刊中关于媒介接触与使用的论文为研究对象，通过文本分析，旨在分析当前用户媒介接触与使用的研究范式并预测其发展。研究发现，经验主义范式是媒介接触与使用的基本范式，所选文章采用社会交往理论、社会认知理论、使用与满足等理论在研究媒介接触与使用对用户特定行为、媒介使用效果、特殊群体的社会融入以及用户自我认知和社会资本等内容方面取得了重要成果；但同时在跟进研究、样本选取、方法运用等方面有待进一步提升。

简介：摘要：复合型思维是一种综合性的教学思维，对教师与学生都有着全新的要求，能有效更新和优化语文课堂教学。因此，语文教师要从复合性教学思维出发，将各种教学资源进行整合，进一步丰富语文课堂的教学内容，有效调动学生展开知识学习与思考，从而提升语文课堂的综合教学效率。本文针对小学语文课程教学中的复合性思维设计展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：自1960年代以来，系统科学和数字技术的发展为建筑学提供了史无前例的变化，其中，数字技术对建筑学的实质产生了深远的影响，以产品设计过程为核心内容的方法成为推动建筑学范式演进和变化的重要力量。通过运用库恩的范式理论，我们可以将设计理念的演变历程划分为手工模拟和自动化产品设计两个阶段，并对比分析不同阶段的观念、方法、工具和产品形式。参数化生成和人工智能三个阶段。研究建筑设计的本质，探讨其发展动力、特征和影响，梳理数字化建筑设计的发展历程，为未来的建筑设计提供科学依据。

简介：摘要：近年来，我国的科学技术水平不断进步。现阶段，进入信息化时代后，计算机软件的功能得到了大幅度的提升，越来越多的人认识到了计算机软件应用的重要性，为计算机软件在新时期的推广以及进一步优化提供了极为可靠的支持力量。在这样的情况下，建筑设计构思应当做到与时俱进，积极的与计算机软件相结合，让设计效果和效率性的提升都得到有效的依托。

简介：摘要：在小学语文写作教学中，书信体习作教学一直以来都是重难点环节，不管教师怎样强调和示范都有很多学生在习作过程中出错。导致这一问题的主要原因就在于很多学生对“写信”十分陌生，甚至有学生从未见到过书信。为了帮助学生掌握书信体的正确写作方式，本文针对书信体习作教学进行了相关探讨。