简介：森林可持续经营研究不能局限于某一领域当中，要进行全面的、综合的治理方法，保证森林的功能以及价值不被损坏，方可实现森林的可持续经营和林业的可持续发展。自进入21世纪以来，我国对森林可持续经营与林业可持续发展研究从未间断，始终将可持续经营与发展作为研究的目标。森林资源是我国重要的自然资源，对于社会建设、国家经济发展以及社会的可持续发展具有重要意义。从森林可持续经营概念及目标，促进森林可持续经营和林业可持续发展的措施来阐述。

简介：作为行业内的先行者、探索者,乐施会认为扶贫不能只是追求'昙花一现'短期之功。乐施会在中国的扶贫实践,同时也包括提供全球视野下的综合素质培养、文化能力和可持续发展内容。这不仅是帮助社区短期的脱贫,更重要的是探索巩固扶贫成效,推动中长期可持续发展,最终目的是使贫困的人脱离贫困不再返贫。乐施会可持续多元生计发展探索,对扶贫减贫产生有益的影响。

简介：十八届三中全会上,国家主席习近平指出,全面深化改革需要加强顶层设计和整体谋划,加强各项改革的关联性、系统性和可行性研究。近年来,国务院总理李克强多次强调,要注意跟踪分析燃油税费改革后公路发展情况,研究相关完善机制,促进公路建设可持续发展的措施。我国经济社会的发展需要公路交通继续持续发展;然而,我国公路桥梁发展又存在着不可持续的问题,突出表现在面临三大矛盾：

简介：摘要可持续桥梁设计理念主要是从可检性、可修性、可换性、可强性、可控性和可持续性等方面而言，所以传统的桥梁设计已经难以满足实际发展的需要。因而本文主要从全寿命设计、可持续性的桥梁方案设计、材料可持续性三个方面对可持续桥梁设计理念进行了思考。

简介：在主业稳定增长的前提下,上港集团正在积极推动多元化业务,

简介：从森林的微观经营管理体系和宏观管理体系来介绍森林可持续经营的两个基本途径。

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简介：摘要城市综合体是我国城市发展的重要阶段，可持续城市对提高能源使用效率具有积极作用，对城市发展具有关键意义。本文主要针对可持续型城市综合体设计进行分析和探讨，希望给予我国城市建设以参考和借鉴。

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简介：铅酸电池是一种历史最久,应用最广的二次电池,因为价廉物美、安全耐用深受百姓欢迎。不过铅酸电池也具有被大众诟病的缺点,即含铅含酸、能量密度低、循环寿命短。不过,必须明确指出的是,铅的生理毒性和硫酸的腐蚀性仅在铅酸电池制造和被解体时才可能产生,而这些时刻中的危害能否发生取决于过程的管理,正常使用时它绝不轻易产生任何危害。本文综述了作者实验室中关于铅酸电池的可持续生产（或循环生产）的概念（即基于彻底物理分离的废旧电池资源化和高性能铅酸电池制造新技术）及其研究成果。结果表明,通过严格的生产管理和质量控制,铅酸电池的可持续生产可以逐步解决铅酸电池的所有问题;关于PbSO4作为电极活性物质的研究完全可能导致全新的铅酸电池生产工艺。

简介：摘要随着社会经济发展速度的不断加速，对人们生活的带来的影响是巨大的，城市建设的高速发展，更使一些关系到老百姓切身利益的问题凸显，环保问题、交通问题、水资源、土地资源的利用等问题，已经开始严重影响到人们的生活，特别是可持续发展战略提出以后，传统的基础设施规划建设工作已经不能满足社会发展的需要，甚至在一定程度上阻碍了城市的可持续发展，必须尽快加以重视，认真加以解决。

简介：摘要资金是经济社会的血液，金融业的作用是将这些血液输送到有用的机体，输送的好坏决定着经济是否可持续发展。科学技术发展到今天可以使我们所有人都过上悠闲幸福的生活，但是巨大的浪费可能毁灭我们的地球。

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简介：摘要水是生命之源、生产之要、生态之基，水资源的合理利用和保护已成为当今社会关注的焦点。针对我国现状水资源开发利用存在主要问题，从水资源节约利用、合理配置和有效保护角度，提出要实施以提高用水效率为核心的需水管理，以水功能区管理为载体的水资源保护，在保护前提下的合理开发与多渠道开源的水资源开发，维持基本农业用水量的粮食安全水资源保障，保持生态环境良性循环的生态用水安全保障、重点领域与区域供水保障的水资源安全保障，水资源—经济社会—生态环境系统协同发展的水资源可持续利用的总体思路。

简介：来自联合国妇女署、联合国人居署、城市联盟和怀柔委员会的代表于近日在纽约召开了一场专题讨论会,就新城市议程的性别视角进行了讨论。联合国妇女署的西尔维娅·赫多赫女士强调,新城市议程中有关性别的持续对话是以《2030年可持续发展议程》、《亚的斯亚贝巴行动议程》、《巴黎协定》和1325号决议为基础的。她还说,《2030年可持续发展议程》确立了普遍、不可分割、非歧视、参与和可问责的原则,为实现性别平等和赋予

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简介：教育只有起点,没有终点,这是教育事业可持续发展的内在要求。作为人类教育事业的执行者与实施者的高校教师,就应按照可持续教育的要求,在理论素养、实践能力、专业领域等方面都应加强学习,使每位教师都能胜任本职工作,在自己的专业领域追求精益求精,通过持续不断的理论与实践学习,促进高校教师的专业发展速度,提升我国高等教育的教育质量。