简介:摘要:在互联网飞速发展的今天,为实现教育资源均衡发展和乡村教育振兴,教育扶智平台成为一项新兴的扶贫战略已不断崛起,这在促进教育均衡发展的同时为乡村教育送来了甘霖。我们要科学合理使用教育扶智平台,建立良好的资源共建共享模式,探索出一条适合自己的基于平台的资源体系服务支撑的教育模式显得尤为重要。
简介:摘 要:随着社会的发展,通过互联网云平台资源应用的中小学数字化课堂教学实现了深刻的变革,也给特殊教育学校(特教)的课堂教学带来新的机遇和挑战。在网络资源应用背景下,中小学数字化“混合式”教学的特殊教育教学(特教)是针对残障学生,根据自身的特点利用信息技术网络获取资源的有效教学。中小学学校的信息技术快速发展为培智、听力障碍等特殊儿童的教育提供了新的发展思路和教学模式,这同样是适应新时代的社会发展潮流。本文立足数字教材“混合式“的特殊教育为例,通过自身的教学实践,探索出特教的教学模式,同时总结出一些方法。
简介:摘 要:随着社会的发展,通过互联网云平台资源应用的中小学数字化课堂教学实现了深刻的变革,也给特殊教育学校(特教)的课堂教学带来新的机遇和挑战。在网络资源应用背景下,中小学数字化“混合式”教学的特殊教育教学(特教)是针对残障学生,根据自身的特点利用信息技术网络获取资源的有效教学。中小学学校的信息技术快速发展为培智、听力障碍等特殊儿童的教育提供了新的发展思路和教学模式,这同样是适应新时代的社会发展潮流。本文立足数字教材“混合式“的特殊教育为例,通过自身的教学实践,探索出特教的教学模式,同时总结出一些方法。
简介:摘要:文章结合世界核电营运者协会核电厂同行评估最新标准,对工作管理领域中的相关条款进行解读,并进行归类分析,推导行业期望的工作管理领域的高标准准则。
简介:摘要:文章结合世界核电营运者协会核电厂同行评估最新标准,对维修领域中维修活动执行的相关条款进行解读,并进行归类分析,推导行业期望的维修领域活动执行的高标准准测。