简介:运用自编问卷,调查了229名9~14岁儿童的合作认知与合作动机,并通过年级比较来揭示其发展特点。结果发现:(1)9~14岁儿童认为与合作关系最密切的因素依次是互相帮助,一起行动,主动寻伴和共同目标,各年级学生对一起行动,相同任务,主动寻伴,关系要好等因素与合作的关系密切度判断上存在显著差异;(2)9—14岁儿童认为对小组合作成功来说最重要的因素是信任和共同目标,其次为沟通和分工。各年级学生在让步、共同目标、做同样事情和能力等因素的重要性评价上也存在着显著差异。(3)在儿童的合作动机中,情感动机取向所占比重较大,其次是任务动机取向,权威动机取向和关系动机取向。通过方差检验,发现各年级儿童在关系取向和权威取向上存在显著差异,男女儿童在情感取向上存在显著差异。
简介:自1991年中越关系正常化以来,两国经贸合作发展迅猛。两国贸易中各自对外贸易的比重不断提高。过去几年,越南在中国外贸中的地位提升较快。两国经贸关系发展迅猛源于两国贸易互补性强、消费偏好相似、政治关系良好等因素的推动。与此同时。两国经贸关系中也存在一些有待改变的消极因素。在中国推出“一带一路”倡议和越南加入TPP的新形势下,中越经贸关系发展面临新的机遇与挑战,提升两国合作水平、探讨新的合作模式将有利于化解挑战,实现互利共赢。2015年11月习近平总书记访问越南期间两国达成了一系列协议,为中越经贸关系注入强大动力,两国经贸关系发展将迈上新的台阶。中越两国加强经贸合作还将有利于推动中国一东盟合作关系顺利发展,实现我国周边外交战略目标。