简介:在我国经济发展进入新常态的背景下,研究不同行业的就业吸纳能力十分必要,有利于更好地开展产业结构调整和就业稳定工作。在分析不同教育程度劳动者就业的行业特征基础上,采用投入产出模型分析了各行业之间关联关系对不同教育程度劳动者就业的影响,进而研究各行业对不同教育程度就业者的直接和间接吸纳能力。研究结果显示,制造业、建筑业和农林牧副渔等行业是吸纳高中及以下,特别是小学及以下学历就业者的最主要部门,对高等教育程度就业者的吸纳主要体现在间接吸纳路径;吸纳高等教育就业者的最主要的部门是教育、公共管理、社会保障和社会组织等。面对传统产业升级和新兴产业对高层次人才需求不断增加的新形势,政策制定部门需要采取相应措施来积极引导不同教育程度就业者,特别是大专院校毕业生的行业选择倾向,使之与国家产业发展和结构调整相协调,并对教育结构、就业结构和产业结构调整进行统筹考虑。
简介:<正>近日,洛阳总工会出台了《扶持创业小额借款资金使用及管理暂行办法》,扶持创业带头人和再就业典型示范项目,进一步促进全市失业人员、大学生、农民工就业及返乡农民工创业工作。预计全市共筹资800万元扶持创业小额借款资金与金融机构合作,主要用于扶持自主创业和创业带头人吸纳失业人员、大学生、农民工等从事生产经营活动。小额借款资金运行期限暂定五年。借款对象是洛阳市工会会员,具有一定创业条件的失业人员、农民工、有创业志愿的大中专毕业生等。借款期限不得超过二年。借款资金使用范围是自主创业从事商业、餐饮、修理、家政服务、养殖、种植、自办小型企业等
简介:史学新观点对于史学研究的吸纳与历史教材观点的更新都有非常密切的关系,但无论是史学研究实践,还是教材观点更新,要真正做到及时吸收新观点和更新旧观点都不是一件容易的事。学术界和教材编写中关于地理大发现原因的“土耳其人阻断商路”说就是一个典型的案例。从这一案例中可以看出,中学历史教材在对史学新观点的吸纳方面的长期滞后。