简介：命题是教学的组成部分,命题的权力理所当然归教师。可是,不知从哪一天起,教师的命题权已悄然丧失。考察一下学校的期末考试就知道了。区县教研室不但统一命题,而且统一阅卷,还有跟进的统一的质量分析。期末要统考,期中也要统考,甚至还有强加在学校头上的统一月考。照此发展下去,是不是连课堂小测验也要来个'统测'?

简介：题目是学生获得写作相关信息的第一手资料,好的题目可以激发学生情感、引起学生思考,并指引着学生去完成写作。如果学生不能理解题目或者题目存在歧义,则题目就会变成学生写作的干扰。

简介：习作命题在不经意中被轻视和怠慢,敦促教师审思:习作命题,从哪里出发?是不是语文教师一个人的事?如何在技巧上做一些'变脸'?命题之后,一线教师还可以做些什么?一系列旨在彰显习作命题'指导、唤醒、激励'本质的微升级,将促进儿童习作'易于动笔,乐于表达'。

简介：短文改错题是集各项语法规则和语言技能于一体的综合性试题。主要考查的是学生在语篇中综合运用英语的准确性，即考查学生从文中发现、判断和纠正错误的能力。尽管短文本身文字难度不大，短文改错却是测试中同学们得分较低的试题之一。

简介：抗日战争作为近代史上的重大事件，几乎在每一年高考中都会考到。现将抗日战争的命题热点分析如下。热点一“八年抗战”改为“十四年抗战”教育部于2017年1月发出《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。教育部要求对各级各类教材进行修改，并在2017年春季教材中全面落实。

简介：m音乐批评的当代性命题是针对现实的音乐认知的重要观念,从当代音乐批评的导向性、类型性、主体性以及意义性等方面来看待当代性命题,有利于适应时代的发展。尤其是对于我国当代音乐批评的类型性分析,能使我们进一步加深对于音乐批评的当代性命题的理解。音乐批评既是一种创作,也是一种引导大众的态度与方向,在新的艺术生态环境下,我国当代音乐批评呈现出时代性、内容性、引导性等特点。

简介：中考作文不只是考试选拔的工具,也是衔接初高中作文教学的纽带,更是语文核心素养发展的导向。写作能力既是语言文字运用能力,也是认识和表现生活的能力。2017年中考作文命题具有衔接初高中作文教学的纽带性、促进核心素养发展的导向性,也存在对思维品质关注不够的不足。

简介：校内命题是当前纸笔测试背景下学校不可或缺的实践活动,其质量高低直接关系教学的成败.“教、学、考”三者之间的关系,可以通过命题检测反映出来,但一个人的力量是有限的,也很难命出高质量的试卷来.因此,将校内独立命题提升为集体教研,是大范围提高教师教学水平的有效方法.

简介：作为高考试卷的第一部分,听力试题近年来命题趋于稳定,具有一定的规律与趋势,而且答题也具有一定的技巧性。一、命题趋势分析通过深入研读考试说明和高考试卷,并结合上述两个分析表,我们会发现听力的命题规律与趋势如下:1.有10段听力材料,分为两节,第一节为5段短对话,

简介：任务一：注重各项能力的提高和培养一、重视语法知识的巩固在第一轮复习中，考生已复习了基础语法知识并做过一些简单的针对性训练。在第二轮复习中，考生应更加详尽细致地再复习一遍语法知识，对语法点逐一进行整理归纳，遵循从简到繁的原则复习和巩固。

简介：复合命题推理逻辑方阵的类型分为基本类型和派生类型。从推理形式的有效式（均为重言式）为起点,先根据推理有效式的逻辑关系为推演基础,构建复合命题推理逻辑方阵的基本类型,再对推理有效式的前肢互否、后肢互否、双肢互否三种派生形式（均为协调式）的真值进行定义,并根据“平行移行”规则推演出真假制约关系,构建复合命题推理逻辑方阵的派生类型,这大大拓展了逻辑学理论研究和应用研究的空间。

简介：理解数学命题是教好、学好数学知识的必要基础。数学教师理解命题的视角主要包括命题的产生背景、命题的发现方法,命题的条件和结论、命题的证明、五个基本的逻辑联结词、四种命题之间的关系、命题的应用价值、命题蕴含的数学思想方法、命题的推广等。理解命题的策略主要有问题策略、发现策略、探究策略、反例策略、“回头证”策略、推广策略等。

简介：现代资本主义社会起源是《新教伦理与资本主义精神》的主导问题域，围绕这一主题，韦伯提供了独特的解释模式，这便是“韦伯命题”。在“韦伯命题”的阐释上，存在一些简单化的解读倾向。实际上，理性化是《新教伦理与资本主义精神》的核心线索，它也构成了韦伯分析现代资本主义起源的核心框架。从理性化角度阐释“韦伯命题”，有助于全面准确把握韦伯关于现代社会起源、现代性危机等问题的研究。

简介：1引入寒假QQ群里讨论一个证明题①：若1/5〈t〈1/3，则∨x∈[1/6,1/3]不等式3x^2＋2x-3t〈0和（3t-3）x＋2t〈0中至少有一个成立．

简介：科学建模,热点归纳。电场是高中物理的重要内容,是与科技结合紧密的知识点,是高考命题的重点和热点。通过对近年高考STS热点问题的归类研究,可以归纳出与静电场知识相关的五个STS高考命题热点。一、高压带电作业——静电屏蔽【例1】如图1所示,电力工作人员在几百万伏的高压线上进行带电作业,电工全身穿戴带电作业用屏蔽服,屏蔽服是用导电金属材料与纺织纤维混纺交织成布后再做成的服装,下列说

简介：一年一度的中考已经结束,其中一些体现命题者思考和智慧的试题,不仅体现了对学生综合能力的考查,也展示了对教师教学情况的阶段性考量.无锡市中考数学试卷的第27题就是这样一个题目,虽然本题的题型对于大多数学生来讲并不陌生,但从阅卷反馈的情况看,不同层次的学生得分差异较大.下面,笔者结合学生对此题的解答,在分析学生的解答的同时,谈谈笔者的一点思考.

简介：与往年相比,2017年国考申论在题量和难度等方面没有发生较大的变化,但是命题方向、材料及题型都有了新的特点。比如副省级试卷和地市级试卷材料主题的趋同、对考生贯彻能力以及公文写作能力的侧重考查,都是今年的亮点与难点。

简介：一、全国高考圆锥曲线部分试题特点及命题规律1.从地位上看:圆锥曲线在高考中一直占据重要的地位,理科总体稳定,文科分值有变小的趋势(转化为直线与圆内容),稳中求新,难度较前几年有变小的趋势.2.从方向上看:考题遵循《考试大纲》和《考试说明》,立足基础,贴近教材,突出能力考查.3.从题型上看:选择题、解答题为主,也出现个别填空题,一般题量维持在'一大二小',有时文科会有其中的一题

简介：分析考查热点,明确命题趋势,制定复习策略。在新课标考纲中,选修3—3部分分为5大板块,共计14个考点。其中在2016年将'气体实验定律'从Ⅰ要求变为Ⅱ要求,确保了与其他选学要求的匹配。在2017年将考点'温度是分子平均动能的标志、内能'变为'温度、内能',要求未变,体现简洁之美。从历年高考得分情况看,除了2008年得分率高于3—4、3—5外,从2007年到2016年的

简介：多元视域下的命题受后现代课程观念的影响,呈现以下几个明显的特征：①关注学生的个体差异,强调学生思维的过程性。②立足现实问题,重视实际应用的情境性。③融合数学思想,加强前后联系的发展性。