学科分类
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  • 简介:档案实体分类是档案整理工作的重要环节,是档案从无序到有序的必备条件。做好档案分类工作,对于科学管理和查找利用档案具有重要意义。一、档案分类的现状机关档案(含部分事业单位,下同)目前多数单位采用时间、组织机构、问题分类,个别单位也有采用职能分类的。但在实际操作上单纯只采用某一种分类的情形是罕见的,般都要采用两种以上分类按照逻辑程序逐级进行分类。概括起来可作如下表示①年代一组织机构②组织机构-年代③年代-问题①问题-年代③年代-组织机构-问题⑤组织机构-年代-问题。上述①③⑤种适用于现行机关和时间较长的临时机构,②①③种多数用于撤销机关和历史档案。国家档案局颁发了《机关档案工作业务建设规范

  • 标签: 职能分类 档案分类工作 分类法 职能任务 组织机构 内部机构
  • 简介:图书分类作为时代的产物,必须随着科学技术的进步和图书文献的变化而不断发展。我国图书分类在经历了古代、近代和现代三个历史发展时期之后,正面临着当代科学技术迅速发展和图书文献大量涌现的挑战。有关图书分类的发展方向问题已成为图书分类学的重要研究课题。

  • 标签: 图书分类法 组配分类法 中图法 图书文献 发展方向 综合性
  • 简介:摘要通过梳理建国后主要的分类,研究其发展的经历,领略分类在制定及修订的历程。

  • 标签: 中国 图书馆 分类法 发展
  • 简介:图书管理工作而言,《中国图书分类》是重要参考工具,能够为图书分类图书管理、图书类别判定等工作开展提供借鉴与参考。在其帮助下,图书分类能够有序进行,对图书管理与运用均能顺利开展,整体上更具规范。在该分类发展历程中,经过数次修订改进,紧跟时代发展,至今已发展成较为完善的图书分类体系。本文对《中国图书分类》演进历程进行研究,并思考其有效运用途径,期望为图书馆相关工作起到一定帮助。

  • 标签: 中国图书馆 分类法 演进历程
  • 简介:作文教学是语文教学的重要组成部分,但因为其教学效率不高,很多教师都无从下手。作文是学生综合素质的一种体现。有很多学生谈文色变,觉得作文无话可说,无话可写,往往是东拼西凑,生拉硬扯。出现这种现象原因是多方面的,如语言基础薄弱,缺乏观察力,缺少语言积累等。如何寻求一个科学的教学方法来指导学生写作是一个摆在语文教师面前的重要问题。笔者经过实践创新,总结了一套分类教学的方法,取得了很好的效果。在日常的教学中,我们可以将学生分为三类。

  • 标签: 作文教学 分类法 学生综合素质 语文教师 语文教学 教学效率
  • 简介:马克思主义在《中图法》各版本中的类目名称、体系结构以及地位不断变化,其相关学术争论也一直不断。针对《中图法》第4版A大类列类存在的大类类名、体系、依人列类、著作复分体例、文献保证等问题,提出将此大类与Z综合性图书大类合并,改造为总类或综合性大类的全新修订与改造方案。

  • 标签: 马克思主义 图书分类法修订 《中国图书馆分类法》 以人列类
  • 简介:《中国图书分类》的通用复分表其实也被称为是附表,其实最主要的原因就是因为在分类主表之后安排其附表,通过与已有的全表(包括附表)的类目的类号按一定的规则进行组配,组合成一个复合类号,用以表达分类表中没有的复杂概念,在此基础上,类目共性区分标准和配号的规律性也会得以实现,这样的话,分类标引文献、检索文献就能够得到最佳效果。

  • 标签: 中图法 附表修订 特色与不足
  • 简介:在《高等学校档案实体分类修订之际,本文结合实践经验与教训,总结分析了“分类”实施中的问题与对策,对进一步完善高校档案实体分类方法提出建议。

  • 标签: 高校档案 实体分类 修订意见
  • 简介:西晋荀勖提出图书四部分类,主要受汉代五经分四部和《皇览》按部分类的影响。四部分类之所以能够取代七略分类成为魏晋以后主流图书分类系统,是魏晋时期学术的巨大变化所造成。至于魏晋时期的学术变化,则可从史学的兴盛、子学的不振与博杂、文学的自觉与发展三个方面来说明。

  • 标签: 四部分类法 形成 原因
  • 简介:摘要:植物调查科学研究过程中,查阅学习观花树木品种分类、检索时,发现原来的检查方法不直观、快捷。尝试应用现代数字技术进行分类,编制检索图表。使图文并貌,识别直观、快捷,专家研究、儿童科普二者皆方便适用。还可以进一步推广应用到动物、昆虫等其他领域分类中。使事物分类识别简洁、快速、破除语言壁垒,实现国际化、网络化、智慧化。

  • 标签: 观花树木 品种 分类 检索 数字 智慧