简介:<正>近几年来,图书馆专业刊物发表了不少有关论述图书馆教育、传递职能的文章,这是很有必要的,但对图书馆的保存职能似乎重视不够.须知,“用”是以“藏”为基础的,没有图书文献的收藏和保存,图书馆的教育和传递作用就无从发挥.笔者鉴于有些图书馆由于对其保存职能重视不够,致使文献资料残缺不全,图书霉烂、失窃严重的情况,故而对图书馆的保存职能,谈一点粗浅的看法.一、保存文献资料是图书馆最基本的、特有的一种社会职能图书馆的社会职能,大致可分为四个方面:一是传递科学技术信息;二是提高人们的科学文化水平;三是对读者进行思想教育;四是保存文化遗产.在这四种职能中,“藏”应是它最基本的任务之一,如果没有馆藏,图书馆其它三个方面的作用也就无从谈起.从历史发展看,图书馆是随着社会的发展和科学的进步而产生和发展起来的.它经历了
简介:摘要:随着我国基本设施的不断完善,全国各地区也遍布了许多少年图书馆。少年图书馆拥有多种使用方式,可以有效的供青少年儿童在里面开展学习活动,其中比较明显的作用是供少年学习。图书馆当中有着丰富的图书资料,青少年可以免费在图书馆中进行浏览,以此不断获取知识,提升自己的综合素养。当地学校和教育部门也在积极鼓励青少年学生到图书馆当中学习,从而能更好的全面发展。在本文中,笔者根据自身过去的实践经验,针对少年图书馆教育职能的拓展进行分析和探究,供教育工作者参考。