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  • 简介:我们称等差数列和等比数列为基本数列,是因为这两种数列容易理解计算,还因为很多数列的研究,通常都要转化为等差数列或等比数列.可以说,等差数列、等比数列的研究可作为研究一般数列的台阶.因此,对这两种基本数列,通常要从不同的层次上去认识、理解.

  • 标签: 等比数列 等差数列 数列和
  • 简介:摘要:基本层次范畴是典型的原型范畴,是人们认识世界最直接,最基本的层面。本文探讨了基本层次范畴的特点以及通过基本层次范畴分析英汉构词的差异性及普遍性,探讨其对英汉构词方式的影响,以求能更好得了解范畴和认知系统。

  • 标签: 基本层次范畴 构词差异 普遍性
  • 简介:干部道德的要求体现为干部道德规范的层次性.一般说来,干部道德规范有三个基本层次:1、“做官先做人”“做人之道”是干部道德的第一个层次.干部也是人.“做人”就有“做人”的道德要求和道德规范.干部只有先做好了“人”,才具备“做官”的起码条件.如果连“人”都做不好,又怎么能做好“官”呢?所谓“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,正道出了这个道理.“做人之道”构成了“做官之道的前提和基础.

  • 标签: 干部道德建设 党的领导干部 三个层次 道德规范 做人之道 “做人”
  • 简介:指出分层次教学是面向全体学生,但以同样的教材、同样的标准、同样的教学模式来培养不同层次的学生显然不能取得良好的效果,可以让不同层次的学生同台表演

  • 标签: 保证措施 基本策略 层次教学
  • 简介:的学生的层次一定要得到学生的认可,进行分层次教学,因而分层次教学开展得早更加有利于学生大面积地提高成绩

  • 标签: 保证措施 基本策略 层次教学
  • 简介:<正>因生源参差不齐,基础薄弱,统一的教学方法和教学进度无法适应学生外语基础和水平的巨大差异,目前许多中等职业学校外语教学纷纷开展了分层次教学实验。通过开展分层次教学改革实验,我们感觉要实现分层次教学的改革目标,必须根据本校教学条件和学生实际选择相应的工作策略,正确处理外语教学中存在的各种矛盾和问题,扬长避短,以良好的爱心、

  • 标签: 中职校 外语教学 分层次 策略
  • 简介:摘要本文结合现阶段高中生的构成特点和高中英语的教学现状,指出分层次教学是面向全体学生,全面提高语言知识和能力,实施素质教育的有效途径。

  • 标签: 分层教学 基本策略
  • 简介:认知语言学是近十几年来国际理论语言学新兴的一个语言学派。认知语言学以原型范畴理论作为主要基础理论。它所提出的原型理论(prototypetheory),强调了原型是物体范畴最好最典型的成员和范畴等级结构包括基本层次范畴(basiclevelcategories),上位范畴(superordinatecategories)和下属范畴(subordinatecategories),而其中的基本层次范畴又是典型的原型范畴。

  • 标签: 认知语言学 原型 基本层次范畴 上位范畴 下属范畴
  • 简介:摘要:学科基本概念在真实情境中进行迁移应用重在“应用”,体现时代性与实效性,让学科基本概念实现外化,引导学生将“思政小课堂”与“社会实践大课堂”紧密结合。

  • 标签: 高中思想政治 学科基本概念 教学层次论析
  • 简介:以"自然物"类名词的提取过程为例,从如何确定提取标准、如何确定准基层词、基层词内部是否存在差异、如何确定调查问卷的发放对象四个方面,讨论现代汉语基本层次范畴词(简称基层词)的提取问题。通过讨论及语料调查、对比与整理,共确定"自然物"类基层词132个,其中典型基层词73个,非典型基层词59个。

  • 标签: 现代汉语 基层词 “自然物”类名词
  • 简介:

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  • 简介:摘 要: 基本层次范畴是人们接触外界和认识世界最根本的层面,人类日常使用的基本概念词汇在基础上产生和习得。基本层次范畴词语具备凸显功能强化、构词方法灵活、隐喻认知功能显著等特征,对大学英语词汇的学习具有十分重要的应用价值。本文从基本层次范畴理论的视角探讨大学英语词汇教学,以期对学习者起到一定的帮助作用。

  • 标签: 基本层次范畴理论 大学英语词汇教学
  • 简介:<正>语言结构体具有层次性,这已是中外语言学界公认的事实。层次分析法的目的也就在于描写语言结构体的层次。然而,层次分析法在层次观念上不仅同IC分析法存在严重分歧,同公认的层次性事实也是相背离的。并且,由于这种方法在“层次”这种带有根本性的问题上存在偏差,故而给这种方法本身造成理论上的一系列困难。因此,笔者觉得,在层次分析法广泛应用的今天,仍有必要回过头来仔细研究“层次”的实质。本文想就此谈点粗浅的看法,以求得到专家学者的指教。

  • 标签: 层次分析法 语言结构 直接成分 层次观 层次性 结构体
  • 简介:<正>“语文即语言,就是口头语言和书面语言。”我国语文教育发展到本世纪四十年代末对语文的学科性质提出了这样鲜明的论断,确是一种历史性的进步。但由于众所周知的原因,五十年代末和十年文化大革命期间的语文教学背离了这一基本思想,教学质量严重下降。四十

  • 标签: 中学语文教学大纲 语言教学 教学质量 口头语言 工具性 书面语言
  • 简介:摘要目的探讨马斯洛基本需要层次论对慢性骨髓炎患者生活质量的影响。方法将我科50例慢性骨髓炎患者分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理方法的基础上采用需要层次论进行护理。使用生活质量测定表(EQRTCQLQ-C30),在护理前及护理1月后,对两组患者进行生活质量评估。结果护理后两组患者生活质量比较差异有显著性(P<0.01)。结论将马斯洛基本需要层次论应用于患者的护理中,能增进护理水平,明显提高慢性骨髓炎患者的生活质量。

  • 标签: 马斯洛需要层次论 慢性骨髓炎 生活质量 护理
  • 简介:以县为单位的医保统筹,由于统筹层次过低,存在着异地就医医疗费用报销难、各地支付待遇标准存在差异、医保基金互济功能和承受风险能力差、医保基金的协调使用难以实现及限制了财政收入分配职能的发挥等问题,而提高医疗保险基金的统筹层次则能很好地解决这些问题。对此,首先要明确规定统筹项目的内容,实行统一的医疗保险待遇。其次要坚持政府主导,实现多元化筹资。再次要加强基金管理,稳步推进城镇职工基本医疗保险州市级统筹工作,逐步推进社会医疗保险制度框架在省级、全国范围内的基本统一,缩小保障水平差距,实现我国医药卫生体制改革的目标。

  • 标签: 城镇职工基本医疗保险 统筹层次 统筹措施
  • 简介:<正>爱如一块磁石,离得越近,磁力越强,爱得越浓。父母的爱是磁场的核心,他们的疼爱最为真挚,也最有责任。这种爱是逃避不了的,不会因为你的顺从或淘气,聪明或愚钝而改变。这种爱有时让人像掉进了蜜罐里,甜得发腻,而绝不会像掉进冰窟窿里,冷得刺骨。父母对子女的爱,虽因人而异,

  • 标签: 浓得化不开 下都 大爱无疆 异极 爱里 排斥力