简介：摘要：针对于初中生来说，由于其正处在青春期的阶段，假如教师在教学开展的过程当中无法把握学生的特点来加强对学生的思想道德教育和行为规范教育，对学生的成长和发展则是非常不利的。所以，这就需要初中教师在开展道德与法治教学的过程当中应该巧妙地利用学科的优势，来为学生设置情境体验，让学生可以更好的对内容进行探究。以此在无形当中对学生的三观构建和行为习惯的养成起到推动的作用，助力学生的全面发展与成长。

简介：段阿强是我的名字。我就是那种可以让你称之为小人物的家伙：我所干的营生自然也微不足道。我到处奔波，为了推销辣香——辣香子，一种炖肉或者做开胃菜时用的调料。我得说，这种朝鲜调料可是世界闻名的。它确实相当不错，不含任何对身体有害的酸类，对心脏也没什么影响，因此推销起来也很容易。如果它不好推销，恐怕我也谋不到这份工作。不过，

简介：<正>探索情境体验活动主题——爱护家园这是在"爱护家园"主题活动开展的过程中,由生态种植园引发的幼儿主动与环境互动的系列活动。教师根据幼儿关注的问题引导幼儿进入新的问题情境中,为幼儿提供可探索的场景,使活动不断深入,从而激发幼儿探索的兴趣和欲望,初步形成对

简介：在教学中该如何有效地培养学生的估算意识,发展学生的估算能力呢？下面以北师大版小学《数学》教材为例,谈一下自己的看法。估算的教学不容易进行,其中一个很大的原因是学生主动估算意识较为薄弱。如何强化学生的估算意识呢？首先要结合具体的情境改变学生对估算的态度,让学生正确地认识并体验到估算的价值,变＂要我估＂为＂我要估＂。1.在计算中培养学生的估算意识。一是通过验算培养学生的估算意识。在计算时,

简介：《新疆新闻界》(汉文版)从今年起开辟“民族新闻园地”新栏目,旨在促进民族新闻理论和改革的探讨,增进各民族新闻业务的交流,求得多民族新闻事业的共同进步和发展。这对于我区各族新闻工作者互相学习,取长补短,共同进步,无疑是十分必要的,是值得欢迎的一条新的途径。党的十一届三中全会以来,我区少数民族新闻事业发展很快。除了原有的自治区级四种文版的《新疆日报》和四种语言的广播外,自治区电视台也发展到用三种语言,此外各地、州、市、县都有了多种语言文字的报纸、广播和电视台。全疆已有上千名少数民族新闻工作者队伍。

简介：摘要针对我国目前医疗环境逐渐恶化的现状,我在此分析了一下医患关系紧张的原因,同样也明确了医患沟通在治疗疾病过程中的重要性。同时结合我校临床医学系在教学改革中的切实做法,更作为我身为一名临床医学生来说的即将面临的问题，同我的同学们和伙伴们探讨如何加强医学生医患沟通教育,从而为提高医务人员素质,改善医疗环境提供了新的观点角度。

简介：分享一些笑料会让别人愿意吐露自己的秘密，而且不会意识到自己正在泄密。这种言语开放式的行为对于形成新的人际关系和加强社会联系起到了关键性的作用。

简介：市发展改革委始终高度重视提案办理工作，将其作为依法履职的重要内容、谋划发展的重要智慧支撑和解决热点难点问题的重要民意基础加强工作统筹，综合运用规划计划、项目安排、政府资金、价格杠杆等政策手段，将委员们的真知灼见转化为促进发展、惠及民生的真效实绩。

简介：关注生命体验，关注儿童发展和生活是新世纪课程改革的一大特色，也是新世纪课程改革的一个指导思想。要实现课程改革人性化的基本努力方向，在课程改革过程中就首先要突出课程实施主体体验，在一定的课程情境中生成新的课程意蕴，因此，体验课程应当成为新世纪课程改革的一个生长点。

简介：

简介：<正>一、情境体验课程的背景《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出:"幼儿园应该为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要。"新一轮的课程改革强调课程与幼儿生活的联系,倡导幼儿园课程应关注幼儿的现实生活。同时,《纲要》中各领域目标的表述较多地使用了"体

简介：<正>下面以"第二次世界大战"的教学过程为例,谈谈我们是怎样让影视资源进入高中历史课堂,创造"体验课程"的?一、整合资源关于"第二次世界大战"的优秀影视资源非常丰富,如果不进行认真筛选,就无法在历史教学中发挥其作用。所以,我们的教学

简介：体验式教学首先应建立在学生的需求之上，学生对知识的渴望是他们积极参与课堂的源动力，而教师或教学组织者则需退居“幕后”。在体验环节中，不仅要充分调动学生的学习积极性，同时也要为学生发挥个人创造性留下足够的空间。因此，体验式教学模式与以往的教学模式有很大的差别：它在寻求跨学科的发展出路的过程中，以“学生为本”，以学生的需求为指引目标，在体验式的教学情境中达到寓教于乐的目的。

简介：【摘要】目前新一轮的课程改革正火热进行，而各地为了积极响应国家课程教材、地方课程教材、学校课程教材新的管理体系的形成，各地纷纷推出具有当地特色的地方课程教材。因此地方课程的老师不仅要树立现代课程的设计理念，也要运用新思路、新理念、新方法灵活开发各种资源。同时充分利用当地特色，在实践中感受风土人情，在教研中发展资源运用能力，达到情绪的深化。

简介：

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简介：伊朗当地时间9月8日，第45届亚洲中学生男子足球（U18）锦标赛在伊朗设拉子正式拉开帷幕。本届锦标赛历时8天，共有来自泰国、马来西亚、韩国、伊朗、斯里兰卡、印度尼西亚、印度及中国等8个国家的9支代表队参赛，其中伊朗作为东道主选派两支队伍参赛。

简介：课程的内涵包含课程资源和课程过程两个层面，信息技术与课程整合不但要重视课程资源的建设，更应该重视与课程过程的整合。信息技术只有纳入到学生学习的课程体验中，才能较好地实现与课程的整合。本文以课程观的转变出发，主要探讨了基于课程体验观的信息技术与课程整合的意义和内容。有助于我们以更深的层次和更高的角度认识信息技术与课程整合的本质，体验课程的视野。

简介：摘要：体验式课程将学生置于课堂的主体地位，教师在教学中充分关注学生的学习状态和学习需求，由此可见，体验课程在初中体育教学中具有至关重要的作用。在过去的教学中，初中体育课程教学方式单一，学生的兴趣也不高，教学效率也难以提升。所以，在新的教育背景下，为了实现强身健体的目标，初中体育教师要把握体验课程，不断提升课程教育质量。