简介：

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简介：<正>情感在教学中有着很重要作用。教师应在了解情感产生过程,认识情感功能基础上,发挥情感在教学中的积极作用。在学校里,教师与学生共处相互交流,不可避免产生各种情感,而这些情感又不可避免影响教学。因此了解情感产

简介：利用多媒体教学，利用多媒体技术，对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，编制学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负担，激发学习兴趣，真正地改变传统教育单调模式，使教学落到实处。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会，产生不可估量的教学效果。下面就中学数学教学，谈谈多媒体技术在其教学中的积极作用。

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简介：【摘要】综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，利用多媒体资源与各领域教学整合是《纲要》与时代给我们提出的要求。新形势下，抓住幼儿特点，运用先进的教学手段和方法优化幼儿教育教学，提高教育教学质量已成为幼儿教育研究的重要课题。

简介：论文摘要电教多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂，以其形象性、生动性、再现性、先进性、高效性等特点，激发学生学习英语的热情，能有效地改进教与学的方式，使学生在轻松愉快的气氛中学习。

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简介：进入21世纪，计算机的迅猛发展，使各行各业都得到了广泛的应用。因为多媒体教学可以把书本内容转换为直观形象的、图文并茂的、情景交融的、有声有色的计算机辅助教学课件，这为我们教学的顺利实施提供了形象的表达工具，有利于把间接兴趣变为直接兴趣，真正改变传统教学单调的模式。

简介：多媒体技术的引入,是传统的教育方式发生了深刻的变革,在提高教育质量和教学效率方面所起的作用已被人们所公认.掌握多媒体技术,并充分发挥其在教学中的作用,对于推动教学手段的进步,提升教学质量有着极其重要的作用.

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简介：多媒体课件是利用多媒体计算机把文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来的辅助教学软件。它突破了传统媒体的“线性限制”，以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。尤其是在和数字打交道的数学学科中，适时、有效地应用多媒体课件在一定程度上能节约时间、提高课堂效率、做到事半功倍。

简介：摘要：由于国家教育理念不断改革，越来越重视学生的全面发展，以往教师在教学的过程中的教学模式对学生的学习没有起到良好的推动作用，因而大部分教师在教学中运用了多媒体的教学模式提高学生的学习成绩。以往的教学模式太过于枯燥，导致学生的学习兴趣不高，多媒体教学模式能够很好地解决此类问题，帮助学生提升学习成绩。本文以多媒体技术在高中英语教学中进行分析，并提出以下观点作为参考。

简介：摘要英语教学贯穿激励性评价，有利于调动学生的积极性，是英语教师应该研究的问题。在教学中，激励性评价要把握原则、讲究方法，从而最大限度地增强学生的自信心和积极性，提高英语教学效果。

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