简介：摘要：探索型学习的基本出发点是认为学生在解决实际问题中的学习要比教师单纯教授知识要有效，思维的训练更加深刻，学习的结果更加广泛。本文主要分析大学美术的探究型教学模式。

简介：<正>履生主编让我谈谈我们美术与设计学院,我觉得能够在《当代中国画》这一当代学术刊物上向全国展示一下我们学院的面貌,是件值得高兴的事情。更何况,我正在主持这个学院的工作,我觉得有责任让同仁和社会更加广泛地认识和了解现在的南通大学美术与设计学院,毕竟她有自己存在的现实。

简介：首届当代油画创作名家导师高级研究班为了提高我国油画专业人员的教学、创作、研究能力,我院今年面向全国招收"当代油画创作名家导师高级研究班"学员。研究班是应对社会发展对高层次美术人才的需求,以创作研究为主,立足当代,在研究绘画

简介：学院一贯注重培养学生的创新精神和创新能力，在加强专业基础教学的同时，不断拓宽学生的知识面，努力提高学生的综合素质；注重学习中外各民族和民间艺术的优秀传统；注重学术交流，关注和研究国内外美术与艺术设计学科发展动向；提倡严谨治学、理论联系实际、实事求是的良好学风；强调设计为生活服务，设计与工艺制作、艺术与科学的结合；

简介：【摘要】素描是学生绘画的基础，对于美术起步阶段的学生具有重大作用。我国高等院校在素描方面的教学一直采取原有教学方式进行，但是随着时代的不断变化，传统教学模式已经无法适应当前高等院校的教学发展要求。基于此，需要探讨高等院校设计素描教学中的教学方法来提高学生素描能力，促进学生绘画能力的发展。

简介：摘要探索型学习的基本出发点是认为学生在解决实际问题中的学习要比教师单纯教授知识要有效，思维的训练更加深刻，学习的结果更加广泛。本文主要分析大学美术的探究型教学模式。

简介：培养学生的审美能力，提高审美意识，发现美术创造能力，是大学美术鉴赏公选课的总体要求。目前，大学美术鉴赏公选课在选课学生的重视程度、教学场地规模、作业完成质量、成绩认定及信息化教学评价等方面都还存在诸多问题。对此，大学美术鉴赏公选课教师要加强师生互动和配合，积极找出解决方法和相关完善措施；更新陈旧的传统教学理念，探索全新教学模式；在教学实践中创造利于挖掘学生潜能、促进学生全面发展、终身受益的新型教学方法和策略。

简介：【摘要】：如今，在大学美术教学中渗透美育，不仅符合大学教育制度改革的要求，还能促进大学生美学思想意识的不断增强，使得学生主动站在审美的视角来观察事物，同时可以解决当前美术教学中的问题，充分彰显美术教学工作开展的根本价值。

简介：美术学院前身为河南师范大学艺术系．始建于1986年。学院现有美术学、艺术设计、绘画3个本科专业，有美术学和美术教学论2个硕士学位授权点，并设有在职教育硕士．研究生课程进修班等不同层次的学位教育。美术学为校级特色专业。现有在校全日制本科生、研究生700余人，成人学历教育本科生200余人。近一万平方米的新美术教学大楼已全面启用，美术馆、收藏馆和实验中心下设的6个工作室为教学、科研发挥了重要作用。学科建设已具备相当规模。

简介：摘要：培养大学美术鉴赏能力需要从三个方面着手:夯实美术理论基础，广泛接触各类艺术，勤于实践美术鉴赏。大学生要系统学习中西方美术理论，构建完善的美术理论体系，提升审美认知能力。要博览中外美术作品，涉猎多种艺术门类，以开放包容的眼光拓宽审美视野。要把美术鉴赏融入生活，多参与美术活动，用科学方法鉴赏作品，在与他人讨论中加深理解，提高美术品味能力。美术鉴赏能力需要在理论和实践的长期积累中循序渐进地提高。

简介：在现今中国各大美术学院的授课中，美术基础果教学是教授学生有关于素描基础和色彩基础技能支巧的基本功训练课程。在美术基础课的授课过程中，大多数教师仅仅着重于提高学生的绘画技能、技j的训练，而忽视了学生艺术修养的培养。毋庸置琵，提高学生的绘画技能技巧是基础课的重中之重，

简介：海南师范大学美术学学科始建于1994年，2006年美术学二级学科获硕士学位授权，2012年获一级学科硕士学位授权，是目前海南省唯一的学术型美术学硕士点。

简介：摘要：美术是承载美育教育的重要载体，以美育为核心教育理念，围绕学生主体实现创新教学，在大学美术的教学中实现对于学生的美感教育，教师需要对学生推行综合教育的形式，把握美育教育的目标，在美术教学中对学生进行层次性和系统性的引导，完成对于学生的美育教育，教师需要充分注重学生的个体化差异，在美术的美育中将学生之间的差异性转化为对学生的个性化培养的，在美术教学中，促进学生的审美能力和鉴赏能力，在美育中促进学生的全面发展。

简介：〔摘要〕党的十六届五中、六中全会作出了建设创新型国家的战略决策。建设创新型国家对人才的要求则

简介：作品名称：《梦系列》荣誉奖项：2016全国高校毕业生优秀雕塑作品展银奖作品材质：树脂创作年代：2016年雍韬点评：孟祥轲作为一个满怀艺术激情与梦想,积极创造人生未来的年轻人,一直在艺术之路上走得很扎实。＂梦系列＂作品既是他雕塑创作的作品主题,一定意义上也是他寻求艺术之路并自我完善的人生主题。作品通过对人体的变形处理。

简介：董枫1964年生于大连？1986年毕业于鲁迅美术学院工艺系环境艺术专业，现任教于大连大学美术学院，副教授，硕士研究生导师．长期从事纸上水彩绘画创作，曾先后在北京中国美术馆、上海多伦现代美术馆、深圳何香凝美术馆等成功举办“巢——董枫纸上绘画”个人艺术展览，并有多幅作品被收藏。作品多次荣获国家、省、部级各项展览大奖，出版著作《巢——董枫纸上绘画》、《董枫n＋艺术工作室——关于巢》、中国美术家协会会员，大连市水彩学会副会长。

简介：摘要“同伴合作”是一种非常高效的教学模式。大学美术课程中，如何更好的运用“同伴合作”的教学模式，充分挖掘学生的合作意识等具有一定的意义。基于此，本文将对于“同伴合作”在大学美术课程中的作用进行详细的探讨和分析。

简介：

简介：<正>许泉:1970年生,1996年毕业于中央工艺美术学院,2001年毕业于清华大学美术学院,获硕士学位。现任教于贵州师范大学美术学院,系主任,

简介：【摘要】人才是衡量国家软实力的重要标准，高校则是培养人才的重要阵地。在新时代的教育教学中，为了实现人才的全面发展，美术教育越来越受到人们的关注与重视，且教学目标发生了非常大的改变，教师需要在教授学生美术知识和绘画技巧的同时，挖掘美术蕴含的思想情感和文化内涵，对学生的人文素养进行培养，从而更好的实现素质教育的教学目标。为此，大学美术专业的一线教育工作者需要积极探索更有效的教学策略，进一步提升大学美术的教学水平。