简介：摘要：近年来，我国上市公司为了为追求迅速增长、获得不当利益而出现财务问题的例子并不少见。财务问题的出现不仅仅代表改企业的财务状况不佳，往往还伴随着内部控制等方面的诸多问题。本文以K药业案例为切入点，重点分析了K药业财务问题的原因并针对其根本原因提供防范对策，以期为相关企业带来一定的启示。

简介：摘要：本文复盘了K药业财务危机的始末,并分析了其财务危机的形成原因及形成过程，并据此提出相应的对策建议。

简介：摘要：财务报表分析是指以企业财务报表为主要依据，对其中相关科目增减变动的原因及其内在联系进行分析，概括企业的经营状况，深入浅出分析这些表面数字下的经营成果。最后对企业目前的整个财务状况做出综合的评价，以反映企业会计策略的利弊得失，并借此对企业未来会计政策的选用，实际经营手法作出预测，最终为财务报表的外部使用者决定经济手段提供必要的信息，为内部使用者研究分析其企业，然后进行自我发现问题，并在此基础上进行总结，借此来改善企业的内部结构提供帮助。本文根据K药业集团二零一七年到二零一九年的财务报表，从企业的偿债能力、营运能力、获利能力三个方面对企业的整体财务状况和经营成果做出评价。

简介：摘要：人民的生命健康始终是党和政府关心的大事，生命权、健康权是最重要的权利，所以政府始终对药业企业高度重视，摆在重要的位置，同时我国的经济不断发展，可支配收入不断提高，人民的生活水平也日益提高，老百姓对健康越来越重视，对医疗保健的要求不断提高，药业企业也成为了国家重点支持的产业。由于药业企业的重要性以及相对丰厚的回报，很多企业涌入制药这个行业，使得药业企业的竞争日益激烈，为了自身企业的生存和发展，企业必须由粗放式管理向精益管理转变。而人是企业中最活跃、最关键的要素，人力资源管理的核心就是绩效管理，离开绩效管理，企业再好的战略也无法实施。企业绩效管理从本质上来说，就是将企业目标层层分解，最终分解到每个员工，将企业目标和员工个人目标捆绑起来。为了引导与约束员工行为，调动员工积极性与创造力，提升企业的竞争力与影响力，建立一个行之有效的绩效管理体系至关重要。

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简介：【摘要】目的：探究在急性细菌性肠炎疾病治疗中使用阿奇霉素联合培氟沙星的治疗效果。方法：选取于2020年1月份至2021年1月份在医院中接受治疗的58例急性细菌性肠炎患者，随机分组法，每组29例。培氟沙星治疗法用于对照组，阿奇霉素联合培氟沙星治疗法用于观察组。观察两组临床治疗效果及炎性因子指标。结果：观察组临床治疗有效率高于对照组，观察组炎性因子指标低于对照组（P＜0.05）。结论：在急性细菌性肠炎疾病治疗中使用阿奇霉素联合培氟沙星治疗法，有助于改善患者的炎性指标，提升疾病临床治疗效果，可在疾病临床治疗中大力推广使用。

简介：摘要：卢卡奇莎士比亚评论之成就，从认为莎剧表现孤立个体之冲突，到认为莎剧是社会冲突的缩影，以人类的冲突碰撞再现社会历史进程的深刻冲突，再到以“特殊性”来评价莎剧的伟大。

简介：摘要：近年来，我国现代科技水平不断提升，引入了生物工程技术，作为新时代下的全新技术手段，在制药业领域中展现出重要的应用地位。通过生物工程技术的特点展开分析，在制药业中可以体现出良好的应用效果，不但能够促进制药业产品的创新研发，同时也能够为制药生产提供可靠的技术支持，满足我国药品生产质量和安全，给人们提供安全可靠的药品资源，同时也促进我国制药业的健康发展，维护用药人员的健康，对社会健康发展提供可靠的支持。

简介：摘 要：本文由一元二次方程式的求根公式判别式，推导出一个数学方程式。作为充分大奇数的奇合数与奇素数的判别式。

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简介：【摘要】在小学的课堂教学中，随着随班就读学生的融入，如何开展融合教育，让随班就读学生和普通学生一起学习，学有所得、学有所用,这是当前融合教育发展的重要议题。在教学中，教师在面对随班就读学生和普通学生一起学习时，根据学生们的特点，采用多种教学方法并用的有效策略，让教学落在学生的“最近发展区”，让学生更好地够掌握教师传授的知识。在此，笔者对如何在小学融合教育下开展教学展开探究。

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简介：摘要《市景商业图册》成画于清早期，是通过对既往画稿的整理以回顾形式所绘的写实画作。图册描绘了明末清初苏州市区繁荣的商业与生活景象。其中医馆、药店等与医药相关的图像有10余处，与眼科相关的描绘共有7处，分别为眼科专科诊所1处、眼镜商铺2处、眼镜佩戴者2处、盲人3处，所绘眼科专科诊所及眼镜商铺在文献检索与历代古画检索中均未发现，可推测《市景商业图》为现存最早出现中国眼科专科诊所及眼镜商铺的画作图册，其对研究明末清初苏州的医药业，尤其是眼科专科诊疗相关情况提供了重要史料。

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简介：摘要1例32岁男性患者因肺部感染服用盐酸莫西沙星400 mg、1次/d。服药4 d后，患者出现头晕、视物模糊、复视等症状，颅脑CT检查未见异常。考虑与莫西沙星有关，停用该药。停药3 d后症状无改善，眼部检查示双侧瞳孔等大等圆，对光反射灵敏，左眼球外展障碍，右眼球活动正常；无面瘫及肌肉异常表现。颅部磁共振等辅助检查均未见明显异常。给予甲钴胺、鼠神经生长因子和呋喃硫胺等神经营养药物治疗，患者症状逐渐好转，停药25 d后患者症状完全消失。

简介：摘要：本文通过在泰乐菌素乙酸丁酯萃取液中加入3，5-二甲基哌啶进行氨化反应经甲酸还原成替米考星碱，再加入盐酸进行酸性水解脱糖反应，得到替米考星成品，该条件以传统磷酸泰乐菌素合成替米考星工艺条件为理论依据，进一步优化工艺条件，采用此优化工艺条件不仅能够合成出符合USP标准的替米考星成品，同时在含量、外观性状方面与正常工艺合成替米相差不大，且能提高收率。

简介：【摘 要】批改作业是数学教师的一项基本工作，它可以帮助学生明正误，察不足,它对教师检查教学效果，调整教学方案，发挥着十分重要的作用．而批语是批改中的重要部分．批语既是对学生作业的评价,也是师生情感交流的桥梁．批语内容所蕴含的情感意义，从某种角度来看，会直接影响学生的学习情绪。美国心理学家佩奇也曾通过实验发现，教师批改作业有无批语及批语的质量对学生的心理状态和学生积极性的影响有显著差异。数学作业批改中批语的运用，可以弥补传统数学评价的不足，它有利于师生间的心灵沟通，从而调动学生的学习积极性，及时纠正学生不良学习习惯、作业习惯、常规性错误。使学生在作业批语中得到感悟、得到信心、得到价值、得到一颗师生友谊的心。

简介：摘要：目的 对阿奇霉素还原反应进行工艺参数筛选和优化。方法 以阿奇霉素胺质量及收率为指标，考察红霉素亚胺醚与硼氢化钠配比及还原反应时间对阿奇霉素还原反应的影响。结果 通过批量实验，积累数据，确定最佳工艺：红霉素亚胺醚与硼氢化钠配比为1:1.75，还原反应时间为4h。结论 优化阿奇霉素还原反应工艺，为阿奇霉素的进一步研究提供理论依据。

简介：

简介：摘要：受新课程改革的影响，教育部门对小学的数学教学提出了一系列的新要求，新要求指出，小学数学教师在开展教学活动时应积极促进学生综合素质的提升，培养学生的创新思维以及创新能力。因此，小学数学教师在开展教学活动时，应关注小学生们在数学课堂当中产生的“奇思妙想”，这些“奇思妙想”正是学生通过自主意识，利用创新性思维思考而得出的结果。教师应在教学过程中大力支持学生进行“奇思妙想”，进而培养学生的创新性思维、发散性思维以及自主学习能力，促进学生综合素养的有效提升。