简介：我国现行的学术管理和评价体系是在计划经济体制下建立和发展起来的。近年来．各界对现行学术评价体系的弊端进行了广泛的讨论，很多学术机构也进行了改革探索，但学术评价体系存在的问题仍很明显，引起了学术界和社会的批评．对自主创新的进程是一个阻碍。

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简介：马通先生，原名马春华，经名阿布·尤素甫，1929年生于甘肃省张家川山区马河村一个普通农民家庭。他幼时天资聪颖，勤奋好学。山区的贫困，经济文化的落后，使他从小练就了坚韧、执著的性格。在张家川那个回族人口比较集中，民族宗教气氛浓厚的地方，他受到一定民族宗教思想的熏染，这也许就是他日后立志从事民族宗教研究最初的思想动机。

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简介：在当下中国学术评价和学术期刊评价中，量化评价大行其道。然而以量化为基本手段的学术评价和以影响因子为主要指标的学术期刊评价，由于受功利学术的影响已逐步丧失其学术公信力。本文要追问的是学术评价和学术期刊评价一定需要量化吗？谁才是评价的主体？评价的实质标准是什么？评价的最终目的何在？

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简介：摘要：文章首先指出了科研学术成果促进教学力生成的重要意义，然后分析了科研学术成果转化为教学力中存在的问题，最后提出了科研学术成果促进教学力生成的策略，包括紧密结合教学实践、持续的反馈和改进、多元化的转化方式、建立有效评估机制和建立支持体系。

简介：摘要：为充分发挥科技成果评价“指挥棒”作用，推动高校科技成果转化应用，提高技术需求和科技成果匹配度，我们将高校科技成果分类开展评价并通过五元价值予以研究。

简介：2013年4月27日下午，中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心副主任任全娥副研究员作了题为“期刊质量与学术评价”的大会报告，报告由全国高校文科学报研究会副理事长、武汉大学学报（人文科学版）常务副主编、博士生导师叶娟丽教授主持。报告中，首先阐述了学术期刊与学术研究的关系，期刊质量直接关系到学术繁荣和学术研究的健康发展。

简介：<正>江苏省第五届、无锡市第四届哲学社会科学优秀成果奖已于日前相继揭晓,我院共有8人获9项奖。王家骏副教授的《适用于旅游地理学的一种概念模型》,吕锡生副教授的《论徐霞客对滇池旅游圈的考察》和杨大中等编著的《台湾女作家散文论稿》获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖。

简介：摘要基于陕西省自然地理及流域概况的调查，分析了山洪灾害的形成条件、影响因素以及发育特征，并且以此为依据论述了对调查评价成果的应用，所得结论具有一定的指导性，以供参考。

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简介：摘要： 基于陕西省自然地理及流域概况的调查，分析了山洪灾害的形成条件、影响因素以及发育特征，并且以此为依据论述了对调查评价成果的应用，所得结论具有一定的指导性，以供参考。

简介：通过对科研成果的综合评价问题进行了深入细致的分析与探讨,应用模糊数学理论建立了模糊综合评价模型并提出了参数的确定方法,从而有效的给出了对一项科研成果进行比较科学、合理地评价的实用方法.此模型对于涉及到有关综合评价问题有很好的借签作用.

简介：地应力钻孔是钻探技术在地应力测量与监测科研领域新的应用，具有特殊的质量控制要求，也缺乏规范的质量评价标准，分析研究探讨其质量评价方法和标准对控制钻孔质量具有一定意义。本文通过对大量应力钻孔项目实践经验的分析和总结，在充分研究该类型钻孔属性与特性的基础上，从应力孔质量控制要素分析入手，寻找应力孔质量评价的相关因子，并对普通地质钻孔质量控制要素适用性进行分析论证。通过对评价因子的权重分析，探讨并提出了应力钻孔成果质量评价方法和评价标准，方法独特新颖。特别是独特的质量要素分类方法，借鉴建设工程的质量评价方法和分析研究推荐的评价标准，具有合理的逻辑性和较好的操作性，对该类型钻孔成果质量评价具有现实的指导意义，也可为研究和制定类似的钻探项目成果质量评定规范性标准，提供借鉴和参考。

简介：摘要：综合实践活动课程在小学阶段不仅是一门必修课程，更是一种重要的教学形式。它强调学生的主体地位，将课堂教学、社会实践和实验实践融为一体，鼓励学生主动参与实践探究，培养实践能力和创新思维。多元评价是综合实践活动课程中的关键环节，它摒弃了单一的评价方式，以全面客观为评价原则来反映学生的学习情况。这种评价方式有助于发现和发展学生多方面的潜能，激发学生的内在动力，树立自信心，激发学习兴趣，从而提高学习效果，促进学生全面可持续发展。

简介：中国人民大学清史研究所原所长王俊义教授,长期从事清代学术思想的教学与研究,治学勤奋,著述丰硕.俊义先生应约将有关清代学术思想史的系列论文,加以选录、汇集,定名为,由中国社会科学出版社纳入'社会学术文库'丛书,于2002年8月出版.全书收录论文、序、评共30余篇,计40余万言,按文稿的类别与时序,分为总论、清初、乾嘉、晚清、评论诸篇.

简介：一种先进的学术评价方法,只要随着时间的流逝,就不可避免地被一些趋利虫寻找出漏洞,并以极快的速度加以利用和传播,这就像夏天的米要出虫子一样,学术创新工作产生了功利化行为之后尤其如此。事实上,学术不端行为与学术评价之间的博弈，从来都没有停止过。

简介：当前,学界在讨论全面深化高等教育改革的关键问题时,都不约而同地将目光聚焦于政府与学校的关系.的确,政学关系犹如“牛鼻子”,牵一发而动全身.也正因为它牵涉太多的利益关系和前置条件,而且改革的主动权、主导权掌握在政府手中,在现实境遇下改革起来步履维艰.为此,我们不妨转换视角,直面问题,找出造成突出问题的体制性原因,自下而上地推动改革.

简介：学术期刊跨媒体融合不止是刊加网的简单捆绑,而是一场“互联网＋”与做大做强我国学术期刊目标相结合的革命性变革。2014~2015年的学术期刊跨媒体研究从思维方式变革、实践探索到坚守与改革之辩,为其转型融合进一步厘清了思路,但准确把握自身特点与使命不足。展望未来学术期刊媒体融合发展趋势,在学术期刊个体与期刊集群层面呈现出不同图景,学术新媒体对学术期刊主流地位的撼动将开始于学术期刊体制与学术评价机制的变革之时。