简介:初中阶段的学生处在人生成长的关键时期,叛逆期的表现与人生观价值观正确形成的特质需要班主任老师积极正确的参与,引导学生成长,塑造健康人格.班主任不仅是学习中的良师,更是成长中的益友,合格的班主任伴随学生健康成长.
简介:为了封学校意外安全事故进行管理,建立可以综合反映学校意外事故安全评价的指标体系,采用“模糊综合评价法”封学校意外事故追行综合评价。通过对某评价学校,追行了安全评价的应用实例。本研究建立的学校意外伤害事故评价指标体系科学、合理,可操作性强,可在学校意外事故风险评价工作中推广使用。
三大重点推进班级管理
学校意外安全事故的管理评价体系及其实证分析