简介：

简介：摘要：师生之间的沟通状况直接影响着教育的效果，适时捕捉教育时机，巧妙创设情境氛围，悉心沟通，真情交流，给学生以信心和力量，促进学生健康成长，和谐发展。

简介：快开学了，很多老师又面临新的班主任工作，如何尽快实现师生双方的有效沟通，也就成了一个急需思考的问题。下面是几种常见的沟通方法。教师做自我介绍。让学生感到老师的真诚、朴实、热情，使他们把老师当作自己的朋友，愿意接近老师，这样便于老师迅速掌握班级情况，了解每个学生。

简介：

简介：【摘要】

简介：

简介：

简介：摘要：我国小学基础教育最近几年随着我国整体经济建设的快速发展而发展迅速，小学教育在学生的发展过程中是必不可少的一部分，也是重要的阶段。班主任在小学教育中起着引导示范的作用，不仅是一个班集体的组织人员，也是学生学习教育的督促者。因此，班主任在班级管理中发挥着重要的作用，而如何做好班集体的管理，这就需要沟通艺术，好的沟通艺术能够使班主任的班级管理工作达到事半功倍的效果。

简介：

简介：摘要班级是学校的基层组织，是教育教学活动得以开展的主要阵地，而班主任是教育工作的组织者和参与者，是联系学生、家长和学校三者的纽带，所以班主任是否具有良好的沟通能力，会直接影响到班级管理的各项事务。当前一些小学班主任在与学生沟通方面还存在着一些不合理的问题，对此必须要研究掌握沟通艺术，实现班级管理中的有效沟通，切实保证班主任工作的实施。

简介：摘要班主任工作是一项技术含量很高的工作，本文总结了作者十几年来的班主任工作经历，阐述了如何做一名称职的、智慧爱心型的优秀班主任。

简介：摘要：2016年起，思想品德课程改名为道德与法治，确立了培养学生道德与法治核心素养的标准，更加注重健全其人格、道德修养和法律意识等内容，更能够体现道德与法治教学工作的目标性。本文针对让学生学会沟通交流这一目的，以小学道德与法治课程为基础，讨论沟通交流的重要性，探讨开展课堂教学需要遵循的原则，研究有效完成教学目标的主要策略，并提出建议以供参考。

简介：

简介：摘要教师的教与学生的学是在师生之间的沟通下进行的。要想成为一个合格的甚至优秀的教师，除了要具有高尚的道德情操、渊博的知识、科学的教育方法外，还要善于理解自己的教育对象——学生。那么，老师如何与学生进行心灵的沟通呢？本文试从“以学生为主体，一切为了每一个学生的发展”的新型理念下的师生关系出发，对教师与学生之间的沟通方式进行探讨与分析，从而使师生关系合作地、和谐地、融洽地健康发展。

简介：通过教学实践活动激发后进生的学习兴趣,培养他们学习的自觉性和毅力,树立他们的自信心,激发起自我教育的积极性,自觉地克服自身的缺点和错误,朝着好的方向转化,逐渐使"闪光点"变成"闪光面",使后进生赶上来甚至变成优秀生.

简介：

简介：

简介：摘要由于学生学习成绩参差不齐，学生各自的爱好也不尽相同，要与这些千差万别的学生进行有效沟通，应讲求并运用沟通的技巧，构建师生心灵桥梁，从而为学生的全面发展打下良好的基础。因此，初中班主任必须掌握沟通技巧，走进学生的内心世界，让学生愿意接受教育。

简介：

简介：摘要倾听是一种能力，这种能力对于老师来说尤为重要。一对姊妹，为了一个小小的纸团而大打出手，十分急躁，而老师却用“耐心倾听”这种能力春风化雨般化解了这场矛盾。