简介：现如今社会各界对教师、学生提出了更高的要求，如何构建高效课堂是我们每一位教育工作者都要研究的课题，我校在结合洋思中学、围场卉原中学的学习经验与我校的教学实际，形成了具有校本特色的“预习，演习，导学”语文教学模式。本文结合我校多年课改经验就高效课堂中如何引导学生进行讨论进行探讨。

简介：摘要本文在物理新课改强调“自主、合作、探究”理念的大背景下，从教学实践出发，对如何实现有效讨论，提升物理课堂讨论的品质进行了阐述。

简介：摘要讨论在课堂教学中起着非常重要的作用，它能够加深学生对于重点问题的记忆、理解，促进学生间认识、领悟的交流，活跃课堂气氛，促进高效课堂的发展。但是在实际教学中，很多时候讨论并没有发挥出其应有的价值，仅仅出现表面上的活跃气氛且反而拖慢了课堂效率。这就需要广大教师掌握好提高课堂上讨论质量的方法与技巧。本文对如何提高课堂上学生讨论质量进行了简要分析。

简介：〔摘要〕随着品德与生活课教学方式的不断变化，研究学生讨论的组织形式有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了目前品德与生活课讨论活动的现状，并从讨论问题的提出、讨论气氛的控制、保证充足的讨论时间、教师在讨论中角色的把握等方面对该课题进行了研究。

简介：问题一：粘土湿型砂的基本组成成分是硅砂、膨润土和水。为了改善型砂的性能，一些附加材料的作用也是非常重要的。作为重要辅料之一，在黏土湿型砂中煤粉的作用有哪些？

简介：摘要以教代学，侵害了学生的能力发展；重教轻学，剥夺了学生独立思考的权利和机会。药剂学是一门应用性很强的科学，课程内容牵涉面广，为了使学生学得主动，理论与实际密切结合，我们在药剂13-1班、药剂13-2班安排了课堂讨论的探讨，试图改变教师从头讲到尾的传统教学方式。

简介：小朋友们都喜欢看书，是吗？看书的时候一定要记得保持正确的姿势，如果姿势不正确，就会对视力造成伤害。图中的小朋友看书的姿势正确吗？下面我们请几个小朋友发表一下自己的意见，一起来听听吧！

简介：一时间，前央视记者柴静关于雾霾调查的视频《穹顶之下》刷爆微博、朋友圈和微信群。按说，雾霾这样的话题虽然与人人相关，但已不新鲜；虽然柴静顶着“公知女神”的光环，但关于雾霾报道的严谨、理性，之前一些专业记者的长篇报道不乏在其之上者。《穹顶之下》之所以引发现象级的关注，还是因为其有着发散的、可以广泛讨论的空间：经济发展与环保的轻重缓急关系；在重大的公共安全这样的穹顶之下，国家、产业、社会和个人各自的责任、义务以及利益博弈；我们对于公共政策的讨论应持的态度；公共政策与产业政策的矛盾如何纾解等等。

简介：能否依照一条“主线”对问题进行合理分类是衡量学生思维条理性及严谨性的试金石．在初中阶段，具有哪些因素的问题能诱发学生的分类讨论呢？对此，笔者归纳了诱发学生分类讨论的七种因素，旨在引导学生思考与分类有关的问题时能找出问题中的一条“主线”作为标准进行分类，合理取舍，力求使各种可能的结果做到不重不漏，以此逐步养成学生的分类讨论意识，培养学生思维的条理性和严谨性．

简介：随着学校对“271”课堂教学模式的全面推广，问题的设置和讨论在历史课堂教学中成为最关键的一环，也是培养学生历史思维能力的极好方式。充分发挥好提问和讨论这两大功能，加强学生思维能力的训练，提高课堂效率，帮助学生在成长过程中获得有益的知识，真正体现中学历史为社会主义现代化建设提供各种人才的重要作用。

简介：小班讨论教学模式为解决学生实践能力差等问题提供了新思路。以学生为本意味着教学中应重视和响应其合理需求。学生需求-组织模式-教学效果（DMP）分析框架提出：通过组织模式的创新优化和组合运用有效地响应学生的合理需求，实现小班讨论的最佳教学效果。基于问卷调查和计量研究发现：生动趣味、联系实践和自主创新等需求最受学生重视：案例分析和投资模拟等组织模式的教学效果相对更好；小班讨论的组织模式不同，所响应的学生需求类型也不同，有四种模式积极响应了自主创新需求。仅一种模式积极响应了生动趣味需求。应把握各种组织模式与学生需求之间的内在联系，结合学生需求和能力进行组织模式的创新设计和综合运用。

简介：摘要自工业革命以来，随着工业的发展，含硫燃料燃烧所排放的SO2不断增加，据联合国环境规划署估计，全球每年排放的SO2量为1.5x1010吨。随着大量矿物质燃料的大量使用，产生了大量的SO2。我国SO2的排放量逐年上升，研究SO2对环境的污染及其作用显得尤为重要，植物也是有生命的而环境的污染对植物的生长繁殖也是不利，本文说明了植物为我们带来的一些感官影响，介绍了SO2污染对植物的影响，我们应当去预防和制止这些污染对我们的环境所造成的影响，对植物的生命所早造成的影响。

简介：分类讨论思想的本质是＂化整为零,积零为整＂.用分类讨论的思维策略解数学问题的操作过程：明确讨论的对象和动机→确定分类的标准→逐类进行讨论→归纳综合结论→检验分类是否完备（即分类对象彼此交集为空集,并集为全集）.做到＂确定对象的全体,明确分类的标准,分类不重复、不遗漏＂的分析讨论.

简介：摘要园林文化是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创造优美的、生态平衡的人类生活的学科。园林具有生态、景观、文化三个属性。其中生态园林又是园林绿化中不可忽视的存在部分，本文详细介绍了生态园林的主要功能和建设生态园林不可忽视的几个问题。

简介：

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简介：摘要在本文中笔者对空心变压器的反映阻抗进行了分析。证明了尽管它的反映阻抗可能呈容性；但它的输入阻抗始终是感性的；不可能呈容性。

简介：分类讨论有时会导致解题过程的繁琐化,为此我们在重视分类讨论的思想方法应用的基础上,也要注意克服动辄加以讨论的思维定势,对于蕴含着分类讨论因素的数学问题,应当首先作一番深入的探究,根据题目条件的特征,灵活选用一定的解题策略,充分挖掘数学问题中潜在的特殊性,尽力打破常规,尽量简化或避免不必要的讨论,从而提高解题速度.下面通过举例分析,谈谈如何避免分类讨论的几种优化策略.

简介：为了增强刊物的互动性、灵活性,为了给广大读者第一时间提供对社会热点、学科前沿、教学改革等方面的详细解读,本刊拟于2016年继续开设专题＂话题讨论（暂定）＂,特向广大读者、作者公开征集讨论话题。具体要求如下：1.话题范围：依据办刊宗旨和办刊理念,涉及社会热点、学科前沿、教学改革、考试改革、专业成长等领域。2.话题主题：旗帜鲜明,简明扼要,简短有力,具有高度概括性。话题方向要积极向上,符合社会主义核心价值观,不得违背党和国家的大政方针。

简介：在物理问题中，我们常常遇到一些不好确定的关系。诸如讨论：在什么情况下物体的速度达到最大或最小；在什么情况下两个运动物体的距离达到最大或最小；在什么情况下两个物体恰好发生碰撞；两个物体恰好分离或不分离；两个物体恰好开始滑动；粒子恰好飞出或不飞出磁场区域；等等……，这些问题就是所谓的临界问题。由于解决涉及临界问题的习题需要较多的知识和较高的能力，故临界问题是每年高考命题的热点之一。