简介：摘要：专业“课程思政”改革就是要挖掘每门专业课程中的思想政治教育资源，融入专业课程建设，培养有爱国情怀、有知识技能、有素质修养的铁路工作者。专业课程的思政教育目标的确立和实现已经不仅仅是学生三观培养的重要阵地，还是专业教育成功与否的根本保障。本文主要以车辆构造专业课程为例，探索专业课程与课程思政有机融合路径。

简介：摘要：由于机电专业的课程具有很强的综合性和实践性质，这就会导致传统的课堂教学无法满足机电专业的教学需求，因此，需要对机电专业的课程进行改革，而且，随着国家教育改革的逐步推进，教师更加关注对课程整合，它贯穿于整个教学过程，注重学生和情境之间的交互教学。基于此，本文主要探讨了机电专业课程改革策略，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘 要：在教育体制不断改革的背景下，我国逐渐对技工院校教学提高了重视程度，为此，教师要积极探究数学学科与专业课融合式的教学方法，在培养学生专业技能的同时，促进学生全面发展。然而，当前技工院校数学学科与专业课程融合教学中还存在着很多问题，对学生的学习效果造成了一定的影响，所以加强对这一方面的研究很有必要。基于此，本文主要分析了技工院校数学学科与专业课程融合教学存在的问题，并提出几点有效的教学策略，以供参考。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，学前教育的重要性日益凸显。作为培养未来幼儿教育工作者的关键环节，学前教育专业的课程设置对于提升教育质量和培养优秀教师具有至关重要的作用。然而，当前我国学前教育专业课程设置仍存在一些问题，亟待进行改革。本文旨在探讨学前教育专业课程改革的必要性、现状及问题，并提出相应的对策与建议，以期为学前教育专业的课程改革提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：随着社会的快速发展，人们对人才的要求也在不断地发生着改变，现在的社会对拥有创造性和实践性的人才的要求越来越高，而高技能人才的缺乏已经成为了我们社会发展过程中的一个严重问题。技工院校是高技能人才的摇篮，它承担着培育高技能人才的艰巨任务，同时也在社会的发展中发挥着举足轻重的作用。

简介：摘要：“课程思政”是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记关于教育工作的重要论述为根本遵循，落实立德树人根本任务的重要举措，为综合培养道德、智力、体格、美育、劳动而建立的教育体制，以及构建高水平的人才培养系统，效果明显是改善整体流程和全方位“三全教育”的重要出发点。课程思政帮助学生思想道德升华。会计专业人才更要将思想道德教育根植于心中，本文以会计专业为研究对象，研讨如何课堂中提高学生思想道德教育，为今后思政课程改革提供借鉴意义。

简介：摘要：英语人才肩负着对外有效讲述中国故事的使命，从而推进中国更好地走向世界、构建我国全球话语和叙事体系。英语专业课程思政应以时代号召、国家需求为导向，深挖其中所蕴含的思政要素，并把它贯穿到专业总体培养方案设计、课程设置、课堂教学设计、课堂教学实践全过程。

简介：摘要：中职汽车课程实践项目有很多，其内容与思想政治知识密切相关，也涉及到工匠精神的传承和培养，但出于各种原因，教师无法很好地将思政教育融入其中，导致很多学生对思政教育认识不到位。为此，在三全育人思想的影响下，中职的教师们付出了长期努力，探讨出了中职汽车专业课程思政建设方案，以供大家参考。

简介：摘要：当今社会迅速发展，对人才的需求也日益变化，现如今社会越来越需要具有创新精神和实践动手能力的人才，高技能人才短缺一直是我国社会阶级发展中的一个人才缺陷，技工院校是培养高技能人才的摇篮，肩负着培养高级技能人才的艰巨使命，对社会发展有着重要作用。

简介：摘要：当前广播电视事业的发展需要更多的优秀主持人，播音主管专业教育奠定了主持人的基本职业技能。但是，目前播音主持专业过热，开设过多，部分大学的播音主持专业定位混乱，课程陈旧。随着报考播音、艺术专业考生人数逐年增加，各地考试如雨后春笋般涌现出来，其中市场鱼龙混杂，教师的教育水平参差不齐，还出现了各种问题。课程设置的特色化是实现培养目标的重要保证，文章从播音主管专业学科规律和职业岗位特点出发，阐述了播音主持专业课程设置的多样化思考，探讨了播音主持专业课程设置的特色方式。

简介：摘要：本文对标一流课程建设标准，分析了刑事执行专业课程建设困境，以及课程建设方向。

简介：摘要：本文旨在探讨中职会计事务专业课程教学的策略。通过分析该专业课程的特点和学生的需求，提出了一系列有效的教学方法和策略，包括培养学生的实际操作能力、引导学生深入理解会计原理、开展校企合作。这些策略将有助于提高学生的学习兴趣和能力，并为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

简介：摘 要：课程思政是当下我国各类教育开展过程中的一大重点，中职院校学生与普通高中学生年龄相仿，正处于成长发展的关键期，是学生各类观念成型的重要阶段。电工电子专业旨在培养出从事电力产业的复合型技术人才，这类人才在我国未来发展过程中必不可少。作为中职教师，必须全力支持国家的人才培养体系，将课程思政切实融入到电工电子专业教学中，为国家培养出德才兼备的专业人才。

简介：摘要：课程改革是对职业教育的基本要求，是培养高素质技能人才的重要举措，在中职土木专业课程改革中，要将提升学生职业素质作为重点，切实将学生的能力培养放在首要位置。而随着教育改革的不断深入，传统教学模式已经不能适应社会发展的要求。因此，中职学校在土木工程专业教学中必须要以培养技能型人才为核心，根据社会发展需求，不断地创新和完善教学体系与模式，对教学内容和课程安排进行合理改革。本文首先对中职土木工程专业教学中存在的问题进行分析，然后在此基础上提出了相关的解决对策，以期能够为土木工程专业教学提供一定借鉴。

简介：摘要：本研究针对中国技工院校家政服务专业课程体系的建设进行了深入分析和研究，探讨了如何通过课程创新来满足快速发展的家政服务市场需求。研究着重于课程内容的时效性更新、实践与理论相结合的教学方法、以及构建专业师资队伍和多元化发展路径。本文提出的策略旨在强化学生的实际操作技能和服务能力，以促进家政服务专业教育与市场需求的对接，提升行业服务质量和人才培养效率。

简介：摘要：在全球经济、文化等各个领域快速发展的背景下，人才质量已经成了评价各个国家综合实力的重要标准。目前我国中职教育课程改革工作仍然存在着一定问题，例如教师教书育人能力有待提升、教育评价方式过于单一以及课程群理念融入不到位等，这些问题都影响我国中职教育的长远发展。因此，在新时代背景下，我们需要进一步完善教育理念，推动中职教育课程改革的进一步优化，将高质量教育理念贯穿到学科理论体系构建的各个环节，进而促进国家教育水平的显著提升。

简介：摘要：大学专业课和课程思政的融合，是构建“三全育人”教育体系的重要组成部分，是实现立德树人的重要内容。本文以AutoCAD这门课程为例，说明该课程如何通过专业知识点来承载思政元素，从不同维度引导大学生应该具备怎样的道德品质、科学品质、职业品质。最后提出了在大学专业课上进行课堂思政教育融合模式的几点体会，由点及线、束线成面构建出基于专业课程的思政元素融合方式。

简介：摘要：慕课是“互联网 + 教育”深度融合的产物，近年来，在推进高校教学改革、建设学习型社会方面的积极作用越来越明显。本文通过分析工科专业课特点，结合我校专业课《钻井与完井工程》的慕课建设与教学实践经验，深入探讨了高校工科专业课的慕课建设中课程定位、课程体系重构，以及慕课应用于工科专业课混合式教学、强化教学质量管控的有效措施，以期为更多的工科专业课的慕课建设和应用提供有益的借鉴。

简介：摘要：数字媒体艺术专业在当今数字化时代具有重要的教学意义，但传统的课程教学模式已经无法满足学生的需求和行业的发展。因此，本研究旨在探讨数字媒体艺术专业课程教学模式的改革，以提高学生的学习效果和适应行业变革。本研究通过文献综述和实地调研的方法，分析了数字媒体艺术专业教学模式的现状和问题，并提出了基于实践教学、跨学科合作和项目驱动的改革策略。研究结果表明，改革后的教学模式能够激发学生的创造力和实践能力，提升学生的综合素质和就业竞争力。本研究对于数字媒体艺术专业的教学改革和人才培养具有重要的参考价值。