简介：实验设计是一个理论联系实际的学习过程，它不仅能够使同学们学到的物理知识得到活化，而且能引导同学们像科学家探究未知世界那样去观察事物、现象，去探究事物的属性．在新的课程标准中，对实验设计的教学要求在三维教学目标中都有所体现，而且都有比较具体的操作性要求．因此，简单的实验设计是同学们必须掌握的一项基本能力，也是近几年中考命题的热点难点．

简介：如图1所示，是苏科版物理教材中用注射器、弹簧测力计、刻度尺完成“估测大气压的值”的实验示意图．测大气压的值实验误差较小的方法是托里拆利实验法（详见苏科版物理教材8年级下册第101页），但一方面由于水银蒸汽对人体有一定的毒性，不适宜让初中学生操作，另一方面由于液体内部的压强公式p=ρgh在《初中物理课程标准》中不做定量计算要求．

简介：摘要：本文讲述了利用智能教学助手——Hiteach TBL 2对传统的双缝干涉演示试验装置进行改进，改进后的装置解决了双缝干涉实验现象展示难问题。通过该套装置可使相干光的干涉条纹通过网络呈现在电子屏幕上，所有学生能够实时观察到条纹的变化，使该试验化抽象为具体，使课堂充满乐趣。

简介：摘要：建筑电气与智能化专业是一个随着新工科专业建设发展起来的多学科交

简介：摘要：探究加速度与力、质量关系是高中物理牛顿动力学中最重要的实验之一，是培养中学生物理科学素养-科学探究能力的核心实验。由于教材上介绍的实验方案操作步骤繁琐耗时，实验结果误差大，此节课的教学老师以讲解试验为主，不做演示实验或分组实验。利用信息技术对教材实验的改进为该堂课的实验教学注入了活力。使传统课堂上无法完成的实验在在信息化的课堂上得以实现。

简介：摘要：人们物质生活和经济生活不断提升和发展的今天，建筑行业也迎来的诸多的问题和挑战。现阶段的自然灾害现象发生的频率呈现上升趋势，一些地震较为频发的地区已经对地震这项破坏性极强的天灾进行了高度的重视和防备， 本文就建筑工程技术与设计中房屋抗震结构设计在工程中的应用。

简介：【摘要】随着改革开放的持续进行和祖国现代化建设有条不紊的展开， 一个全新的中国正屹立在世界的东方。后浇技术会引起建筑梁式、板式结构压力变化。如果施工人员不够小心专业，会进而降低整体建筑物稳固系数。具体来说，梁式、板式结构受力变化主要体现在以下方面。