简介：摘要：笔者作为一名初中语文教师，在教学过程中发现，大部分学生缺乏审题意识，导致后续写作偏离主题。笔者将结合自身教学经验和感悟，以“命题作文“”半命题作文”两大方面入手，就初中作文如何准确审题展开分析与阐述。

简介：

简介：Argument每题由两个部分构成。第一部分是一句介绍性的话，用来提供论述的背景；这一句话没有逻辑错误可言。第二部分是论述本身，是一段完整的逻辑分析，其中肯定包含逻辑错误，这是你阅读和攻击的重点。

简介：科学审题是顺利解题、正确作答的关键。但很多考生在复习中不注意培养良好的审题习惯，在应试过程中缺乏必要的审题技巧。严重影响答题的速度和正确率。本文以2009年浙江高考文综卷第41题为例，对审题技巧作一些介绍，希望对提高广大考生的答题能力有所帮助。

简介：每年高考后，都会出现“几家欢乐几家愁”的局面，很多考生因高考成绩不理想而与大学失之交臂。有的考生是因为基础知识不够扎实，有的考生则是因为在考试中发挥得不够理想，但更多的则是考试技巧方面存在问题。高考文综试题具有材料新，信息量大，设问角度灵活等特点，考生如要在规定时间里作答好相关问题，必须掌握一定的考试技巧，即解题方法。

简介：摘要多年高考辅导中，笔者发现很多学生不注重语言的理解，也有很多学生不会剖析题意，导致答案偏差很大；还有很多学生抓不住地理答题方法和技巧要领，导致答题时语言啰唆；更有一些学生没能掌握地理大题的答题模式，导致失分。高中地理虽然涉及的知识点多而繁杂，但如果掌握了地理思维，抓住一些大题的固定思维模式和答题角度，就会事半功倍。

简介：选择题一直是历史科试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、覆盖面广、迷惑性强等优点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。选择题的类型主要是单选题和多选题两种，近年来高考中趋于只采用单选题形式。

简介：审题就是对题目提供信息的发现、辨认和转译，并对信息进行提炼，明确题目的条件、问题和相互间的关系．审题时弄清已知什么？隐含什么？数、式结构有何特点？

简介：<正>每年高考后,都会出现"几家欢乐几家愁"的局面,很多考生因高考成绩不理想而与大学失之交臂。有的考生是因为基础知识不够扎实,有的考生则是因为在考试中发挥得不够理想,但更多的则是考试技巧方面存在问题。

简介：作文在高考试卷中分值占比大、分量重，决定了一个考生高考成绩的高与低。因此，教师应努力引导学生进行写作练习，促进学生熟练地掌握写作技巧，写出别具一格、新颖别致的文章。

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简介：“新材料作文”允许学生从材料提炼出多元话题进行选择性写作，但话题和立意的准确性评判标准比较模糊。从认知心理学的角度，通过解构材料、提炼和组合材料所含的元素词、分析人们对文字材料迁移的认知心理等一系列方法，可以将审题的技巧清晰化、度量化，提高立意准确率，从而对“新材料作文”审题进行有效的、操作性强的指导。，

简介：摘要审题过程，就是破解题意的过程，审题是决定物理题解答效率的重要步骤。高中物理中注重的是定量的分析，而定量的分析比定性分析要难要精确。高中阶段也注重对物理过程的分析，要分析清在物理过程中，哪些物理量没有变化，哪些物理量发生了变化等等一些问题。对于这样的学习情况，学习高中物理的方法和技巧就显得非常重要。本文就高中物理的审题技巧展开探讨。

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简介：摘要写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表达的过程。命题作文的教学是中学作文教学中重要的教学任务。教师在日常教学中引导学生审题时，要抓住文眼，适当选材，反复推敲，紧扣中心词，敲定文章要表达的主旨，体现时政，切实帮助学生掌握一些常用方法，从而帮助学生走出写作的困境。

简介：摘要在初中数学教学当中教师经常通过学生对数学题目的解答能力来判断学生数学能力的高低。应用题作为小学数学三大题型之一，有着无可比拟的实际应用性，更能够直观的反映学生的数学能力。在面对应用题时，学生为了保证整体的解题效率，往往需要借助相应的解题技巧。因此教师在进行习题教学时就有必要从数学解题能力以及心理素质方面分析学生在进行问题解答时所经历的每一个环节。其中审题作为解题的第一步也是最关键的步骤，更是影响着整个应用题解答的质量，针对于此，教师应当帮助学生掌握相应的审题技巧，从而提高学习整体的数学应用能力。

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简介：摘要：随着新课改的不断推进，数学的重要性逐渐凸显。数学作为基础性教育学科之一，它对培育孩子们的逻辑能力与创新能力有着至关重要的作用。在现如今的课堂教学中，审题能力的养成是非常关键的一步，它不仅决定着孩子们学习成绩，还锻炼着他们的逻辑思维。不仅如此，有效的审题还可以帮助学生从题干获取信息，为问题的解决创造积极的条件。因而在平时工作中，小学数学教师就要基于现实研究系列有效策略，从而引导学生参与大量科学有效的锻炼活动，促使学生数学审题能力步步提升，助力其数学综合能力发展。

简介：摘要目前，小学语文作为一门必修课，在小学阶段教学中起着重要性的作用。小学生从识字到作文写作是一个循序渐进的过程，学生作文入门很重要，不仅需要学生有丰富的语言基础，还要让学生在生活中不断的积累素材，这样学生才能真正的克服写作困难，爱上作文写作。与此同时和写作相关联的还要属审题了。审题也叫解题，要求仔细分析题目的含义，审查题目的显性意义和隐性含义，明白题目的各种要求，确定选材范围。有的学生不重视审题的重要性，甚至连作文的题目和要求都不细看，提笔就写，这样就会导致作文写作跑题，出现“驴唇不对马嘴”的现象。那么，本文就从以下几方面简单介绍如何引导学生作文入手，提升学生审题能力，具备突出的审题技巧。