简介：

简介：《3～6岁儿童发展与学习指南》健康领域明确指出“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期．也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”，“告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位”。这些话使我内心久久不能平静，甚至有种隐隐作痛的感觉。因为一些事情让我深切感到，我们平时对儿童的性教育太少了，使用正确、生动的方法对孩子们进行这方面的教育非常迫切。

简介：国际社会的性教育流派，被分为纯洁型性教育（守贞教育）、综合型性教育（安全教育）、全面型性教育（欧洲性教育）三类。笔者提出“赋权型性教育”的概念。赋权型性教育的目的是赋予受教育者自主选择负责任行为的能力，以及对行为后果承担责任的能力。赋权型性教育的理论基础是性人权理论，落实赋权型性教育目标需要对性教育的内容进行全面的变革，赋权型性教育主张教学方法同样应该是赋权的。

简介：萨恩娜今年12岁，是邻居老大爷的孙女。以下是和她的一段有趣对话。在德国早恋正常，通常十三、四岁开始，学校和家长会及时教导避孕措施，十七岁还没有恋爱经验，就是同龄人里的被嘲笑者了。一次萨美眉见到我，就兴冲冲把她手机伸到我跟前，我看见一个男孩低头做饭的照片，问：“这是谁？”她说：“我男朋友。”

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简介：在我国，多年来，“性”一直被视为一个难以启齿的敏感话题，以至于许多家长和学校都不敢当着孩子的面捅破这层窗户纸。而日前密集曝光的青少年遭性侵案，又一次引发了如何开展性教育的大讨论。尽管性教育的重要意义已逐步被人们接受，但是对于教育方式则莫衷一是。对此，国外的性教育模式也许可以给我们以启发。

简介：经济的提升和文化市场的多元化等因素推动着钢琴普及率的迅猛提升,如何更好的、更科学的规范钢琴普及性教育,作为家长和教师以及社会都应该做更深层次的思考.文章以泰州为基点,分析了国内钢琴普及性教育的现状,并提出理性地科学地学习钢琴的方法.

简介：<正>美国:两种观念的争锋美国青春期性教育始于20世纪60年代,时值西方国家兴起"性自由""性解放"运动。当时,被公认的学校青春期性教育的目标有:减少性病,减少私生子和性适应不良行为,培养青少年如何正确对待异性和与异性建立高尚关系的态度,以及如何拥有这种能力等。近年来,美国社会各界均赞成在学校开展青春期性教

简介：<正>读罢《男子医院引起的风波》案例,笔者意识到如何对待青少年的性好奇,帮助他们解决性困惑,引导他们将对性的关注提升为学习科学的性知识,以促进健康的性心理,这确实是一个值得家长、学校以及社会共同关注的问题。

简介：〕大学是人生中最为重要的阶段之一，能否把握大学阶段的学习，是一个人能否成功的关键。国外高校也一直重视大学新生的入学教育工作，我国高校也一直对大学新生进行入学后的适应性教育工作，采取多种形式的入学教育活动也取得了一些成效，但新形势下有待加强。针对90后大学生的特点，创新高校大学新生入学后的适应性教育工作的模式和方法，拓宽提高大学新生适应性教育工作的内容，丰富适应性教育的形式，增强适应性教育工作的效果。使大学新生尽快适应大学新环境，促进他们成人、成才。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中明确指出，学前教育应为幼儿一生的发展打好基础。发展幼儿的各项能力是学前教育的重要内容．现代社会要求人们具有一定的社会交往和活动能力．而培养这种能力需要从孩子抓起。作为培养幼儿各项能力的手段之一，社会性教育已成为人们普遍关注的问题。对幼儿实施社会性教育．不仅是幼儿个人生存发展的需要．也是社会发展、时代进步对人才的要求。

简介：东京大学是日本乃至亚洲名列前茅的高等学府，它以世界顶尖大学为发展目标，力图在教育和科研方面均成为世界高等教育的领军者。东京大学强调开放性，鼓励跨学科、跨专业融合，注重校际交流以及与社会力量协同合作，积极推进国际交流与合作。在本科教育阶段，东京大学很重视通识教育，战后以来始终坚持通识教育与专业教育并重的培养模式。

简介：<正>体育课上一个同学的一点小伤,使得"男子医院"、"安全套"演变成班中意味深长的代名词,许多同学一方面是既恐沾惹上身避之不及,另一方面内心又念念不忘,时不时去添一把柴,加一把火,很微妙。班主任杨老师如果继续听之任之、回避话题,将会严重影响班级的班风建设和学生学习,甚至影响到学生的人格健全发展。因此,性教育不容缺

简介：补课之风愈演愈烈，由中学到小学，现如今已经延展到幼儿园，这不得不说是一个严重的教育问题。众所周知，幼儿教育主要以活动为主。着力培养孩子良好的个性品质、语言表达能力、动作协调能力等，从而促进孩子智力的发展，为孩子今后进入小学打下良好的基础。幼儿园的学习生活对于孩子来说应当是快乐而幸福的。特别是在应试教育没有根本性转变的大环境下，

简介：摘要心理学研究成果表明，动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力。动机作为心理倾向具有引起或发动活动的功能，也具有维持活动达到目标的功能，同时还具有调节人的行为的功能。初中物理教学需要激励性教育。

简介：摘要初中生在学习数学的过程中，有很多学生存在学习上的障碍，绝大多数学生是由于在学习过程中，自身的价值得不到体现，失去了学习的兴趣，出现两极分化现象。教师通过探索激励性教学法，让学生找到自身的闪光点激发学生内在的潜能，争取最大化地实现人人学习有价值的数学。

简介：高等职业教育是培养社会主义的高技能应用型人才,高职院校更加注重学生掌握高技术与高技能,应该更加重视对学生人文教育,在高职院校要形成立体化的人文教育环境,做到坚持高职高专教育的“人文性”.

简介：摘要本文对处于青春期的中职学生心理生理特点作了主要介绍，并对这一时期的少男少女对性的认识进行分析；根据少女怀孕的案例追年增多解读人流对少男少女带来的危害，以此了解如何避孕，意外怀孕如何正确处理，从而体现性教育的重要性。

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简介：随着社会竞争的日益激烈，学生就业高峰相继到来，使得用人单位对大学生的职业素质提出更高的要求。本文从入学教育、培养兴趣、合理规划、工学交替、树立正确职业期待五个方面对高职学生进行前瞻性教育，对加强高职学生职业素质教育、促进就业具有较好的指导作用。