简介:【摘要】:群众文化属于社会在不断发展中的必然产物,但是其产生并不具备偶然性,属于市场经济快速发展下的必然趋势,也是城市向着现代化方向发展的组成,有利于促进文化建设与经济建设的实现。群众文化能够将群众的真实生活现状展示出来,并且对群众工作、生活产生十分重要的影响。群众文化能够使人们在精神生活方面得到极大程度的满足,传统印象中,群众文化呈现形式主要为广场文化,群众文化的开展是在广场进行。在时代不断发展进步背景下,群众文化的开展不应局限在广场中,需注重发展与创新,逐渐走入剧场中,在此情况下,才能使群众文化获得更广泛的认同和更长远的发展。群众文化的来源为群众,也将为群众服务,群众文化由广场逐渐向剧场当中走入,表面上看为场地的转变,实际上为理念的转变,群众文化在呈现形式上更为广泛,可以以平淡形式呈现,也可以以高端形式呈现。在此情况下,能够使群众文化共享热情得到激发,并对群众文化的发展与创新进行检验,使群众成为文化活动的中心,而群众对文化的满意程度是对文化进行检验的唯一标准。
简介:摘要:剧场类观演建筑功能的特殊性和运行的交叉性决定了其暖通空调设计的复杂性。一般剧场类观演建筑的运行时间不足全年时间的 1/2,不同观演场次的上座率各不相同,内场对噪音、温度、湿度等有很高的要求,所以以上因素对暖通空调的设计带来一定的影响。文章以某地方剧院作为研究对象,详细的阐述其暖通空调系统设计方案。
简介:【摘要】以威海市群众艺术馆海洋剧场电子声学可变混响系统的使用与感受为例,浅析电子声学可变混响系统对剧场演出听音体验的作用。
简介:摘要:在教育教研的发展改革中,越来越多的关于传统教学带给学生的弊端被发现,老师不可撼动的主导地位无意中扼杀了学生的创意思维与创新能力,学生的被动学习更让他们丧失了该有的批判性思维……那么,是否有一种教学方法能将课堂还给学生,让他们探索并享受学习的过程,进而获得知识与成长呢?“PBL教学法旨在培养学生的创新能力、自主学习能力及批判思维的能力。” 它是一种通过让学生展开一段时期的调研、探究,制定创新的方法或方案,解决一个复杂的问题、困难或者挑战,从而在这些真实的经历和体验中学习到新知识和获取新技能的教学方法。
简介:摘要:一场突如其来的疫情打乱了我们正常的教学秩序,为了积极响应“停课不停学”的号召,开展线上教学。线上教学面临诸多挑战,同时带来新的机遇,教育变革的必要性和迫切性凸显,从长远来看,当疫情结束,学生返校全面复课,如何将线上教学新模式与线下教学传统模式进行有效衔接,采用混合式教学模式,充分发挥各自的优势,探索建立面向未来的信息化教育尤为重要。
简介:摘要: SCP模式以综合技能训练为基础,以“文化群”为核心,以实践为导向 ,即把语言的学习和文化有效地结合在一起,培养学生四个阶段的文化敏感性。 SCP教学模式认为外语学习是以输入为动力,以输出为目的;培养文化意识能力必须以听说读写综合技能训练为基础,强调运用多渠道、多手段来构建教学环节。对 SCP教学模式的研究对文化教学设计具有重要的启示作用。